院长有话说|艺术学院欢迎你

艺术学院简介

贵州工程应用技术学院艺术学院源于1998年建立的毕节师范高等专科学校艺术系。2005年3月，学校升格为全日制普通本科高等学校后更名为毕节学院艺术系。2011年分设毕节学院音乐学院和毕节学院美术学院。2014年，毕节学院美术学院、毕节学院音乐学院合并组建为贵州工程应用技术学院艺术学院。

艺术学院现有在册教职工77人。专任教师队伍中有高级职称老师20人，硕士以上学历28人。教师队伍来自全国及海外20多所大学，涵盖作曲与作曲技术理论、民族音乐学、音乐史论、合唱指挥、钢琴、声乐、器乐、音乐教育、舞蹈教育、舞蹈表演、油画、中国画、雕塑、漆艺、陶艺、视觉传达设计、环境设计等十余个专业技能门类，初步形成了一支专业门类基本齐备，学缘结构趋于合理，教学经验较为丰富，创作能力较强，表演水平较高的多元师资队伍。

艺术学院下设音乐系、美术系、艺术设计系、舞蹈系四个专业教学机构，现有音乐学、美术学、工艺美术、视觉传达设计、环境设计、舞蹈表演六个本科专业。在校学生1008 人。

艺术学院办学条件优越。拥有多功能演播厅（秋逸音乐厅）、舞蹈教室、合唱实训教室、乐队实训教室、琴房、排练厅、数码音乐工作室（录音棚）、美术馆、美术专业工作室群、艺术设计工作室、画室、多媒体机房等各类能满足教学需求的教学场地。教学仪器设备值达800万元。

艺术学院一贯重视继承、弘扬地方民族文化，努力建设黔西北民族艺术教学、研究、创作和表演平台，逐步构建较为合理的的特色学科体系。近年来，教师成功申报、参与研究了国家艺术基金及教育部、文化部、贵州省省长基金、贵州省哲社办、贵州省艺术规划办、贵州省教育厅、贵州省文化厅等部门十余项科研课题。

艺术学院办学高度重视与地方艺术文化建设融合，已形成了融教学、科研、创作、展演为一体的办学格局，艺术办学服务地方，推动、引领毕节试验区文化艺术发展的能力不断提升。升本以来，师生在全市、全省乃至全国各类艺术赛事、活动中取得了丰硕的成果，获奖400余人次，赢得了良好的社会声誉。近年来，艺术学院师生创作了含国家艺术基金、全国青年美展、贵州省政府文艺奖、多彩贵州音乐创作、美术创作大赛等国家级、省级创作平台的一大批具有浓郁黔西北民族特色的美术、音乐、舞蹈与设计作品。承办了政府部门主办的各类艺术创作任务及多项大型演艺活动，创作排演了大型民族歌舞诗《魅力黔西北》、《神奇乌蒙·印象毕节》、《索玛花开》，大型彝族婚俗歌舞《阿媚恳》，大型扶贫主题晚会《同心战贫困·赤子报春晖》，大型民族音诗画《磅礴乌蒙、印象毕节》，大型红色题材舞剧《林青的远方》等多部音乐舞蹈精品，受到社会及业内专家好评。

2008年以来，艺术学院共向社会培养了近1500名艺术专业高素质应用型人才，为地方基础艺术教育、文化事业发展作出了较大贡献。目前，艺术学院全体师生禀承学校“艰苦创业、不断进取”的办学精神和“明德笃学、弘毅力行”校训，围绕“地方性、应用型”办学定位，大力推进基于OBE理念下的人才培养模式改革，坚持以本为本，推进四个回归，落实立德树人，聚焦课程思政，不断深化教学改革、提升艺术办学实力，为培养更多新时代艺术专业应用型人才而不懈努力。

专业介绍

1.音乐学（师范）

学制：四年

学位：艺术学学士

核心课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、钢琴基础与教学、声乐基础与教学、器乐基础与教学、钢琴伴奏、合唱与指挥、中学音乐课程标准与教材教法。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展, 掌握音乐学专业必备的基础理论和基本技能，具备中学音乐教师所需的教育教学、科学研究和艺术实践能力，具备初步的本土音乐传承能力，具有良好的人文素养与科学精神，具有较强的认知、实践、沟通、合作和创新能力的高素质音乐教师。

2.美术学（师范）

学制：四年

学位：艺术学学士

核心课程：中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、艺术学概论、美术教学理论与方法；透视与解剖；素描；色彩；中国画；油画；版画。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的科学与人文素养，掌握美术学（师范）专业必备的基本理论、方法和技能，具备初步的民间美术传承与创新能力，具备良好的美术思维能力、知识更新能力和实践创新能力，具有现代教育理念，熟悉现代教育技术，能适应基础教育改革发展需要，能够在基础教育领域、中等职业技术学校从事教育教学、创作研究、管理等工作的高素质应用型人才。

3.视觉传达设计

学制：四年

学位：艺术学学士

核心课程：装饰与图案、文字与版式设计、图形创意、标志设计、包装结构与设计、书籍装帧设计、招贴设计、企业形象设计。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握系统的视觉传达设计专业知识，具有强烈的社会责任感和领先的审美判断，具备较强的实践能力、应用能力、沟通能力、创新能力，掌握视觉传达设计的创意、表现、沟通和项目管理能力，具备传承、创新本土民族民间工艺的能力，能在企业、行政事业单位、设计培训机构及设计行业一线服务的高素质应用型人才。

4.舞蹈表演

学制：四年

学位：艺术学学士

核心课程：中国古典舞身韵、中国民族民间舞、黔西北民族民间舞、剧目排练、舞台表演、编导、贵州少数民族剧目排练、黔西北民族剧目排练、黔西北舞蹈编创。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握舞蹈表演专业理论知识和专业技能，具备一定的舞蹈表演能力，具备地方民族舞蹈艺术传承、创新的能力，具备舞蹈表演、编导、教学、科研的基本素质，能在专业文艺团体、文化相关部门从事表演、教学及舞蹈相关工作的高素质应用型人才。

院长寄语

艺术让世界更加精彩，艺术让生活充满激情，亲爱的同学，恭喜你即将开启你的艺术人生。选择这里，你将找到最适合你的学业导师；选择这里，实现艺术教师、音乐家、美术家、舞蹈家、设计师的梦想将变为可能。我们在这里期待你的到来！

拨动的琴弦,跳动的音符

悦耳的歌声,五彩的画张

浓浓的艺术气息,在呼唤你的到来

我在GUES等你!

图文编辑：翁安梦

图片来源：艺术学院

指导老师 : 胥盼

审核：顾雪梅

终审：张 恒