一流建设专业介绍 | 农学

农学专业简介

历史沿革：

农学专业前身为热带作物栽培专业，该专业始建于1958年，是我校创建最早、也是最基本的本科主干专业之一；1999年,热带作物栽培专业调整为农学专业；2007年，原华南热带农业大学农学院农学专业和原海南大学生命科学与农学院农学专业合并成海南大学农学专业；2009年入选国家级特色专业；2019年入选国家级一流本科建设专业。

参观学习

特色优势：

农学专业办学历史悠久，以特色鲜明的热区农业教学和科研平台服务热带地区经济建设。依托作物遗传育种国家重点学科、作物栽培学与耕作学国家重点培育学科和作物学“双一流”学科建设，农学专业建设始终走在热带地区高校的前列，是学校专业建设的示范点，是热区农业科学技术培训、开发与推广的前沿阵地，成为社会公认的品牌。

军训大会

培养目标：

海南大学农学专业立足于国家社会经济发展战略需求，以国家和热区农业及作物学学科发展对人才的需求为导向，以学生自主学习能力和综合素质培养为中心，以实践和创新能力培养为突破口，培养德智体美劳全面发展，具有深厚人文底蕴和社会责任感，具备扎实的农学专业知识和较强的实践创新能力，能将现代生物技术、信息技术与传统农业科学相结合，满足农业现代化要求，能在农业及相关部门或单位从事作物科学与作物生产有关的教学与科研、推广与管理等工作的高素质人才。

培养规格：

（一）学制与学位

基本学制为4年。实行弹性学制，修业年限不少于3年，最长不超过6年。

学生完成专业培养方案规定的课程，成绩合格，准予毕业。达到规定要求的，授予农学学士学位。

（二）知识要求

1.具备正确的历史观、世界观、人生观、价值观和科学观，了解国情和时代责任，掌握社会科学的基本知识，具有深厚的人文情怀和社会责任感。

2.具备扎实的数学、物理、化学与生物学的基本理论知识，掌握自然环境与社会发展、经济管理与社会科学、文明对话与国际视野等方面的基本知识，掌握网络和信息处理技术等基本知识。

3.具备作物生产、遗传育种及种子生产与管理等农学专业理论知识与相关技术与技能，掌握农业田间试验设计方法和现代生物技术的基本理论与方法，了解智慧农业等现代农业生产与科学技术发展的前沿动态。

环岛实习

（三）能力要求

1.具有良好的自我学习、表达与交流能力，有一定的计算机及信息技术应用能力，能够通过口头、书面、现代化媒体技术等表达方式与同行及社会公众进行有效沟通，具有较强的策划、归纳、总结、执行和领导力。

2.具备基本的农产品经营、农业管理与决策、农业科学技术推广与服务的能力。

3.应用本学科基本理论和方法结合现代信息技术、生物技术、现代经营管理技术等对本专业领域现象和问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案。

4.具有良好的创造性思维、开展创新性技术研发的能力，将创新思维、创新能力和创业精神在农业创新创业活动中付诸实践。

（四）素质要求

拥有优良道德品质，良好的人文修养、时代意识和国际视野；身心健康，具有社会责任感、团队合作和求实创新意识；掌握自然科学的基本知识和一定的科学研究方法，在农学领域具有较强的提出问题、综合分析和解决问题的能力。

思想素质：

具有正确的政治方向与良好的学术道德，树立正确的人生观、价值观与世界观，拥有健全的人格。具有献身农业科学和农业生产的精神，具有懂农业、懂农村、爱农民的“三农”情怀。

文化素质：

掌握一定的人文社会科学基础知识，具有良好的人文修养、健康的人际交往能力和国际视野。

专业素质：

具备扎实的专业理论基础，掌握一定的科学研究方法，能够学以致用，有求实创新的意识和探索精神;在农学专业领域具有发现问题、分析问题和解决问题的能力。

身心素质：

具备健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。

核心课程：

作物育种学、作物栽培学、种子学、耕作学、生物统计与试验设计等。

主要课程：

植物学、植物生理学、生物化学、微生物学、遗传学、热带作物整合生物学、农业气象学、分子生物学、文献阅读与科技论文写作等。

创新（创业）课程：

学科导论、大学生创新创业基础、专业英语训练、大学生创新训练计划。

主要实践性教学环节：

生物统计与试验设计Ⅲ，科研基础训练、作物基因组与生物信息学实习、农业机械与信息技术实习、作物育种学与种子生产实习、作物栽培学与耕作学实习、专业综合能力训练、毕业实习与毕业论文。

第二课堂素质拓展活动：

社会实践、志愿服务、学术创新、创业、文化艺术、社团活动、法律援助等。

学分要求：

本专业学生毕业应修总学分共计167学分，包括课程学分和第二课堂成绩单学分。

1.课程学分共计164学分，其中：（1）课内必修课程112学分，包括公共课程38学分，学科基础课程57学分，专业课程17学分；（2）课内选修课程至少28学分，包括专业课程至少22学分，人文通识经典课程至少3学分，科学精神与职业素养类通识课程、体育艺术美学类通识课程至少分别修读2学分，创新创业类课程至少3学分；（3）实践教学环节（独立开设）20学分

2.第二课堂成绩单学分至少3学分。

文字来自海南大学热带作物学院

编辑：黄沁瑜

审核：丁婷娜