招生季|河北师范大学物理学院欢迎你

物理

学院

2019

欢迎你的加入！

1. 学院简介

物理学院 天文圆顶

物理学院成立于1952年。1998年，原河北师范大学物理系、河北师范学院物理系、河北教育学院物理系合并为河北师范大学物理学院。

学院有一支教学经验丰富、学术造诣深厚、职称、年龄结构合理的师资队伍。学院现有教职工97人，专业教师中有教授29人，副教授27人，高级实验师10人。教师队伍中有博士学位的62人，博士生导师18人，有海外访学经历者30人。其中，享受国务院特殊津贴人员1人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人、教育部物理学、天文学教指委委员2人、国家“博士后创新人才支持计划”2人、省突贡专家3人、省杰出青年科学基金获得者6人、省高校“百名优秀创新人才支持计划”入选者1人、省青年拔尖人才6人、省“三三三”工程二层次人选3人、三层次人选9人。中国科学院院士李树深等16位知名专家学者被聘为我院兼职教授。

我院79级校友李树深院士任中国科学院大学校长

六十多年来，物理学院的本科生教育不断壮大。学院设有物理系、光电信息科学系、空间科学与天文系三个教学单位，设有物理学(师范类)、光电信息科学与工程、空间科学与技术三个本科专业；“物理实验教学示范中心”为国家级示范中心；“物理虚拟仿真实验教学中心”为省级教学中心；学院现有在校全日制本科生1100余人。

学院拥有物理学一级学科博士点、博士后科研流动站、省强势特色学科、省重点学科、省重点实验室、国家级物理实验教学示范中心和“国家天文台-河北师范大学空间科学”联合研究中心，是河北省物理学研究和人才培养的重要基地。2016年，物理学科被确定为河北省“双一流”建设学科。在2017年教育部学位与研究生教育发展中心公布的第四次学科评估结果中，学院物理学科名列第39位，与北京科技大学、郑州大学等高校并列。近五年，科研成果获省自然科学奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，获国家发明专利授权9项。

学院始终坚持育人为本、素质为先的人才培养理念；采取“导师-研究生-本科生”三位一体的人才培养模式，从基础知识学习到科技创新实践、从实验室探索到实习基地实训、从教学基本功训练到进名校高中实习，本科生都深度参与，形成了高升学率、高端就业的良好局面。学院毕业生连续多年就业率100%，考研率逐年上升，2019届毕业生考研率为33%，我院多次被评为河北师范大学就业创业综合考核先进单位。

据统计，2020年高考改革，各大名校的理学、工学相关专业几乎全部要求必选物理学科，物理专业的就业前景将更加宽阔！

物理学院正以崭新的面貌走向未来！

榜样力量报告会

科普讲座

健美操表演（河北省一等奖）

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2. 专业介绍

学院东门

2019年招生专业有物理学(师范类)、空间科学与技术、光电信息科学与工程。

一. 物理学专业

1、培养目标

本专业面向国家、河北省基础教育改革发展和教师队伍建设需求，培养德才兼备、热爱教育事业、积极践行社会主义核心价值观，具备扎实的物理专业知识及相关学科知识，具有宽厚的文化修养、良好的科学思维习惯和科学素养，能运用所掌握的物理专业知识和技能在中学、高校和科研院所等单位从事物理教育教学、科学研究、管理、技术开发及相关工作，具有国际化视野的高素质人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和研究能力。毕业生应获得以下几方面知识和能力：

（1）具有坚定的思想政治信念，爱国守法，积极践行社会主义核心价值观，以立德树人为己任，贯彻党的教育方针。遵守中学教师职业道德规范，具有成为“四有”好老师的理想和追求。

（2）热爱物理教学工作并具有从教的意愿，认同物理教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度和正确的价值观。具有人文底蕴和科学探究精神，尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，以身立教，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

（3）系统掌握物理学的基础知识、基本理论和基本技能，理解物理学知识体系的基本思想和方法。了解物理学与其他学科的联系，了解物理学与社会实践的联系，具有一定的自主学习能力，对学习科学相关知识有一定的了解。

（4）在教学实践中，能够依据物理学课程标准，针对中学生身心发展及物理学的认知特点，运用物理学教学知识和信息技术，进行教学设计、实施和评价，具备基本的教学技能，具有一定的教学能力和教学研究能力，具有积极的教学实践体验。

（5）具有以人为本、德育为先的育人理念，了解中学德育原理与方法，掌握班级指导技能，具有班主任或协助班主任工作的积极体验。

（6）了解中学生身心发展和养成教育规律，初步掌握综合育人的途径和方法。理解物理学的综合育人价值，能将物理学知识、能力培养和品德发展相结合，积极参与组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导。

（7）具有终身学习与职业发展意识，能适应教育和时代发展需求，根据自身情况制定学习计划和职业发展规划。了解物理学科基础教育改革动态及发展趋势。具有一定的反思能力和实践体验，能运用批判性思维方法，能发现、分析及解决教育教学问题。

（8）理解学习共同体的作用，具有团队合作意识和精神，掌握沟通交流技能，具备良好的沟通合作能力，具有小组互助和合作学习体验。

3、学制与学位

全日制本科学制四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业学分不低于155学分；对符合学位授予条件者授予理学学士学位。

4、主要课程

高等数学，力学，热学，电磁学，光学，原子物理，数学物理方法，理论力学，电动力学，热力学与统计物理学，量子力学， C语言程序设计，电工学，电子线路，普通物理实验，近代物理实验，电子线路实验，电工实验，教师职业行为概论，中学物理教育研究方法，教育实习，毕业论文。

太阳望远镜

二。空间科学与技术专业

1、培养目标

本专业培养高素质的空间科学与天文学领域的研究创新型人才。经过专业学习和训练，本专业学生应具有扎实的数理基础、广博的专业知识、娴熟的专业技能，具备在物理学、空间科学及天文学等专业领域进一步学习深造的知识基础和技术能力，能够从事相关专业的基础研究、技术开发和科学管理与科普教育工作等。

2、培养要求

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）首先要具有良好的思想品德修养，有勇于担当的社会责任感，同时具有科学的创新精神和服务社会的能力与才学；

（2）学习并掌握从事科学研究必备的数学和物理的基础知识、基本理论和基本技能；

（3）学习并掌握空间科学与技术以及天文学的专业基础知识、基本方法和基本技能，接受从事相关专业基础研究或应用研究的初步训练，掌握空间与天文观测的相关技术与方法，具有较强的知识应用能力和科技创新能力；

（4）掌握外语、计算机和信息技术等方面的知识，具有较强的知识更新能力，能够了解并跟踪空间科学与技术研究领域的发展现状、科学前沿和技术进步；

（5）具有独立分析问题、解决问题，撰写科研论文、研究报告和参与学术交流的能力。掌握资料查询、文献检索和阅读及其他现代信息技术的使用方法；

（6）具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

（7）具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

3、学制与学位

全日制本科学制四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业学分不低于155学分；对符合学位授予条件者授予理学学士学位。

4、主要课程

高等数学，力学，热学，电磁学，光学，原子物理学，数学物理方法，理论力学，普通天文学，热力学与统计物理学，单片机原理及应用，天体物理学，行星科学导论，空间探测技术，空间天文实验，电动力学，天体力学，量子力学，实测天体物理，毕业实习，毕业论文。

三。光电信息科学与工程专业

1、培养目标

本专业主要培养具备光电信息科学与工程方面知识和能力的工程科学人才，经过学习和训练，本专业学生应在光电信息科学与工程领域各项研究方向上具有宽厚的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

2、培养要求

本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和服务或工程项目的施工、运行和维护能力，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

（1）具有良好的工程职业道德，追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

（2）具有从事工程工作所需的数学和其他相关自然科学知识；

（3）掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内1-2个专业方向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；

（4）具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力；

（5）具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步能力，具有较强的实践和动手能力；

（6）具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规，具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；

（7）具有较强的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

（8）具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利的阅读本专业的外文熟悉和资料。

3、学制与学位

全日制本科学制四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业学分不低于155学分；对符合学位授予条件者授予理学学士学位。

4、主要课程

高等数学，大学物理，光学，线性代数，电路分析基础，电磁学模拟电子技术，量子物理，数字电路，传感器与应用技术，固体物理，EDA数字系统设计，数学物理方法，激光原理，光纤通信原理实验，光纤通信原理，光电子技术，电动力学，量子力学，毕业设计，毕业实习。

磁性测量系统

3. 联系我们

学院网址：

http://phys.hebtu.edu.cn/

咨询电话：

0311-80787310,

80787313,

80787301，

80787304

学生参赛获奖情况（部分）

参赛学生和指导老师合影

2019届学生就业情况

（部分）

2019届学生升学情况

（部分）

排版 / 霍思彤

物理学院宣传中心

文章来源：HNU探索物理