考试不慌 | 看河大人怎么应战“新”考试!

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考试不慌 | 看河大人怎么应战“新”考试!

大学考试虽科目繁多,但其形式并不完全像我们想的那样枯燥呆板。在河大,有很多丰富多彩的考试方式帮助同学们更好的掌握知识,做到知行合一。下面,就让我们一起来看看都有哪些不一样的考试形式吧~

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16 信安 张奇

课程:计算机英语

英语课平时成绩的考核形式十分多样化:老师把班级里的学生分成不同的小组,分给每个小组一个题目,然后每个小组按照题目进行英语辩论。辩论的表现会作为平时成绩的一部分被记录下来;不听写单词,而是让小组内的同学相互提问,一个解释该单词的英文释义,另一个靠听到的意思来猜词。

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16 新闻 丁婧怡

课程:急救

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急救课的考试成绩是三方面构成的,分别是小组研讨、开卷考试和实践课成绩。

小组调研的时候,老师会给出一个偶然性问题,比如遇到路人晕倒如何急救。然后我们分组进行讨论,并且写一份总结。我们组根据患者倒地后的症状进行判断,写出了对应的急救方法。这次讨论让我们把急救知识有效地利用起来,让学习这门课的人真实的知道如何在紧急情况下施援和救助。

而开卷考试则是考察所学的急救知识。实践考试是进行救助实践,比如对橡皮人进行心肺复苏,从路人呼救到心肺复苏再到确认患者情况结束急救的全过程,我们反复练习了几节课,做心肺复苏的时间长达两分钟。为了急救效果而用力按压,手掌甚至会感觉疼痛。

学习这门课,可以为受伤的路人急救,让他们多一分生的希望。

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17 新闻 刘传禹

课程:太行乡土住居文化概论

贾慧献老师和刘田洁老师的太行乡土课程的考核方式与众不同,除最后的结课论文外,每位学生都要参加一次实践调研,老师会组织我们去太行山区的古村落进行调研学习。该课程带给我们的不仅仅是最后的分数,漫长而又辛苦的路途上,当我们立于散落于冀中各地少人问、无人看的保定民间智慧结晶的产物时,我自形惭愧,在前人面前,觉察出自己的渺小,没有建筑师的建筑更伟大,没有人做的工作更值得做,我们看的是民居,我们想到的又不仅仅是房子,是乡土中国,这是中国的根。

16 兰开夏 韩锟

动画专业课程

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我是兰开夏学院动画专业的,我们不用学高数,没有大学语文,也没有选修课。现在大三了,我们的课程就是专业课、模型课、小组动画课以及改编动画课。

关于平时的考核,我们会组织定期演讲,表达近期的工作进度和感悟,通过表现来打分。而最终学期末的考核,就是作品集,这一学期布置的全套的动画。

还有一点,我们的考核中有一项是周记,每门课程,都要有记录,每一周,每一天,都要记录自己工作的进度。

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17 物院 李子扬

课程:普通物理实验

特!别!要求动手能力的一门课程。每个学期大概完成十几个实验课程,我们需要按照实验要求在课上完成实验数据的测量,并在课后计算得出结果。考试成绩七三分,平日实验成绩占七成,期末开卷考试成绩占三成。所以要格外重视的反而是平时的每次实验。老师会根据数据的合理性和准确性进行平时成绩的打分。

总的来说,普通物理实验课程是相对轻松地,课堂气氛也很活跃,但是需要课下抄写大!量!的实验原理和实验过程。

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17 新闻 谢孟杰

课程:公共关系

我们的大二的公共关系课,平时考试主要是考察视频的拍摄和微信公众号的运营。

关于视频:我们需要自由结组,确定一个主题,然后进行拍摄,最后上台展示;公众号的考察:每个小组创立一个公众号,小组的成员每周发一篇推文,老师会根据推文的质量、浏览量以及点赞量来评定成绩。

这两种方式让我们走出了课堂,真正地把课堂上学到的东西理解应用。不同于枯燥无聊的笔试,这种方式更有趣味性,也真正让同学们学有所用,做到了:在实践中学习,在学习中实践。

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看了这些,你们是不是也对自己的考试有所期待?其实对于课程的考察本就不局限于一方面,但无论如何都需要我们认真的去上好每一堂课。愿在没有考试的日子里,你也能踏实安稳。

你要知道:

你背单词时,阿拉斯加的鳕鱼正在跃出水面;

你算数学时,太平洋彼岸的海鸥正掠过城市上空;

你彻夜读参考文献时,极圈的夜空散漫了五彩斑斓;

但是少年你别急,

你在为自己的未来踏踏实实的努力着,

那些教室外看不到的风景,

那些你好像一辈子都接触不到的优秀的人,

正在一步步向你走来。

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学长学姐送给大家一些建议

愚见:

1.端正态度,不论是必修还是选修。大学四年,自觉是最基本的要求也是最难的要求。尤其体现在英语这一学科,学好英语事半功倍。

2.制定计划,目光长远。四年眨眼而逝,但这是超越的时机,带着觉悟带着目标 ,才不会行差踏错,荒废时光。凡事都是有因有果,今朝的付出,日后必有回报。

3.脚踏实地,活在当下,事事细心。对待学习,不可好高骛远,切忌眼高手低。俯下身,认真对待自己手上的学习任务,一丝一毫都追究根底,交出最为完美的答卷,不负自身。

4.掌握自学能力,继承中开拓创新。充分利用周身资源,如图书馆、网络等。为己所用,开拓眼界,不拘泥于固有的思路。

5.阅群书,腹有诗书气自华。作为文学院的学生,阅读是最基本的能力。通过阅读,由浅入深地体悟人生。

6.记忆背诵。人都会遗忘,知识的存在都是反复的记忆背诵而成。文院的基础知识更应时常翻阅,反复背诵,才不至于最后竹篮打水一场空。

----17 文院 尚莹轩

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编辑:李天昱

文字:王璐璐

图片:赵鑫 王晓越侯毅凯

责任编辑:何琳萍 张婷

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