叮！四六级今日开考

暑气蒸腾，蝉鸣嘶嘶

阳光灼人，飞絮消失

只见教学楼外人头攒动，川流不息

各位“侠士”面露严肃之色，手持耳机

一阵长铃声迅疾入耳，各侠士整理衣装

大步进入教学楼内

一年两度的“全国四六级闯关大赛”

于今天正式开启并顺利落下帷幕

回顾2019年度的第一次征程

侠士们的闯关过程仍如以往一般

充满了紧张感与刺激感……

考场之外，资料翻飞

诸位侠士严阵以待

仿佛要把知识深深刻进脑中

大考当前，秩序井然

诸位侠士还在做着出征前的最后准备

努力抵御前方的恶战

结束了两个小时二十分钟的通关测验

我们也与各部分的试题进行了初次比拼

对于各部分的通关难度，大家众说纷纭

但总体的感知却也大同小异

PART.1作文

CET-4：难度系数

同学A: 作文是新闻报道，感觉关键是要掌握新闻报道写作的五个要素，即掌握时间、地点、人物、事情、事情发展的原因。时间对我来说稍稍有些紧迫，但还是相对较好的完成了。

同学B:题材比较新，但是要着重写的内容还是相对比较简单的，起初下笔的时候脑袋一片空白，但后来逐渐整理好了框架，写的也就比较顺了。

总结：文体形式新，注重审题，以及新闻报告式写作技巧。

CET-6:难度系数

同学A：写作，两篇主题主要为，工作中团队精神和交流的重要性和学习动机与方法的重要性，属于论述方面的写作，注意审题和模板句型的运用就好。

PART.2听力

CET-4:难度系数

同学A:持续处于空白状态，考场很安静，耳机音质也不错，耳机里念稿的男士和女士吐字也很清晰，发音很标准，但还是出人意料的难以理解，每一个熟悉或陌生的单词衔接起来就变成了让人听不懂的符号，真的很神奇啊！

同学B：对话部分还好，但是到后面的部分，有些内容就没有特别听清，还是考前听的太少了，语感没养出来，语速一快大脑就容易出现空白状态。

总结：难度系数较大，听力内容紧跟社会热点。

CET-6:难度系数

同学A：听力，Section A和B部分是常规水平难度，Section C 每篇内容都较长，需要耐住性子仔细领会大意，屏蔽掉与题目无关的段落内容。

PART.3阅读理解

CET-4: 难度系数

同学A:感觉是相比较来说比较简单的两道题，花的时间不是很多。

同学B:和其他题目比较起来，算是比较简单的了，答案也基本都在文中可以找到。我先做的阅读理解题，和去年的试题相比，难度差异也不是很大。

总结：难度系数中等，内容新颖。

CET-6:难度系数

同学A：阅读，选词填空涉及的常用词不多，所以需要平时的积累很扎实才可以。段落大意题和阅读比较常规，注意平时对各领域新闻事件的了解。

PART.4 翻译

CET-4: 难度系数

同学A: 感觉还可以，以中国传统文化剪纸为主题，之前练习和接触的比较多，感觉良好。

同学B:翻译是以中国灯笼为主题的，整体上考察的都是比较基本的词汇，之前总是注重信息、科技等方面的翻译，对传统文化这一部分做的准备工作不是很到位。

总结：难度系数中等，与中国传统文化密切相关。

重点词汇: 剪纸：paper cutting 舞狮：lion dance 灯笼：lantern

CET-6:难度系数

同学A：翻译，贴合中国语言方面，汉语、方言和成语的解读翻译，可以看出出题走向主要在引导考生对本土文化和语言的关注。

重点词汇： 方言：dialect 重要区别：significant differences 经济快速增长：rapid economic growth

不得不说，四六级考试

作为考核我们大学生英语能力的新标准

在考察范围上愈加全面

考试难度上，也有各部分不同的变化

在四年的大学征战路途中

四六级考试作为我们征程中的必经之路

应当得到我们十足的重视

对于今天的这场通关考试

我们胸有成竹也好，失望懊悔也罢

都应从中学到经验与知识

也许

就是这让我们想赶紧道别的“通关考试”

在不远的将来，终会不辞而别

不要给这场考试带来遗憾

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文字 | 刘妍 叶晓晗 周书然

图片 | 苟芊芊 杨雨帆

编辑 | 杨雨帆