学院介绍 | “化”腐为奇，无懈“科”击；“物”态万象，“理”学高深

2020-5-31 05:42:15

河北大学

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河北大学

化学与环境科学学院

河北大学

各位小萌新收到期盼的录取通知书

今天就让小编带大家深入了解

河北大学化学与环境科学学院

1学院简介

Part one

河北大学化学与环境科学学院具有60年的办学历史，其前身是1951年创办于天津的国立津沽大学师范学院化学系，1960年定名为河北大学化学系，2000年在整合原有化学系和学校理化中心资源的基础上，更名为化学与环境科学学院。

2 学科专业

Part two

学院以学科建设为龙头，注重内涵发展，强化办学质量，形成了理工结合、理论与实践并重的学科专业体系。现有1个化学一级学科博士后科研流动站，1个化学一级学科博士学位授权点；1个化学一级学科硕士点，1个环境科学与工程一级学科硕士点，3个二级学科硕士点（应用化学、材料物理与化学、化学生物学与分子生物学），3个专业学位授权硕士点（化学工程、材料工程、制药工程）。拥有1个“药物化学与分子诊断”教育部重点实验室，1个高分子材料与加工技术国家地方联合工程实验室；4个省级重点实验室和中心(分析科学技术实验室、化学生物学实验室、高分子材料及加工技术工程实验室、阻燃材料及加工技术工程技术研究中心)。1个河北省药物创制协同创新中心。3个省级重点学科（分析化学、高分子化学与物理、应用化学）。

学院化学学科2013年获批河北省国家重点学科培育项目，2016年列入河北省“世界一流学科”建设项目。据汤森路透数据显示，河北大学化学学科是河北省首个进入进入ESI全球前1%行列的学科，也是河北大学唯一进入ESI全球前1%行列的学科。

学院下设化学、材料科学、环境科学3个系和化学、材料化学、环境科学、高分子材料与工程、环境工程5个本科专业。拥有1个国家级化学实验教学示范中心，1个教育部“长江学者和创新发展计划”团队，1个河北省“巨人计划”创新创业团队，1 个省级优秀教学团队，1个校级优秀教学团队，1个省级人才培养模式创新试验区，1个省级本科教育创新高地和2个省级品牌特色专业，7门省级精品课程、3门校级精品课程。河北省化学学会挂靠在本院。

截止2018年9月，学院在校本科生1129人，硕士研究生458人，博士研究生30人。

河北大学

化学专业

学制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养学生具有现代化学基本理论、基本知识和基本技能，知识面宽广，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及管理的能力。

培养要求：化学专业学生主要学习化学理论及相关学科知识，接受化学专业理论和实践的基本训练，具有较强的创业、创新意识和应用所学知识解决实际问题的能力。

毕业生应获得以下知识和能力：

1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；

2、具有较为扎实的化学基本理论、基本知识和基本实验技能；

3、具有一定地运用计算机、外语交流的能力；

4、掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、无机合成化学、有机合成化学、分子光谱分析、基本操作实验、基础有机制备实验、基础化学分析实验、物性参数测定实验、基础仪器分析实验、无机合成与表征实验、有机合成与表征实验、综合实验、研究与创新实验等。

专业特色：化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，除了使学生掌握科学基础知识外，该专业还培养学生具有判断力的思维、实验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。

就业前景：学生毕业后可在学校、科研单位以及轻工、化工、食品、医药、疾控中心等企事业单位从事教学、科学研究；也可以继续攻读分析化学、无机化学、有机化学、物理化学及相关学科的硕士学位。

材料化学专业

学制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养学生具有较坚实的化学理论基础和较广泛的材料化学基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基础训练，具有运用化学和材料化学的基本理论、基本知识和实验技能进行材料科学理论研究和新材料开发的基本能力。

培养要求：本专业学生主要学习化学和材料科学基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与科学实验方面的基本训练，并能够熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态，掌握信息收集检索的方法，具有运用化学和材料学的基础理论、基本知识和基本技能独立进行研究、教学、生产和开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的能力：

1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本理论和基本实验技能；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权方面的法律法规；

5．了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业发展状况；

6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有对材料进行改性及加工研究、设计和分析测试的能力；具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主要课程：无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，结构化学，高分子化学，高分子物理，无机材料合成化学，无机功能材料，无机固体化学等。

专业特色：材料化学专业是在化学学科基础上发展起来的新兴专业，具有较高的起点和鲜明的特色。本专业培养学生系统掌握化学和材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新能力，具有独立的分析问题和解决问题的能力，培养在材料科学与化学及相关领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级专门人才。

就业前景：学生毕业后可以到科研院所、高等院校从事化学和材料相关的科研和教学工作；也可在光电信息、石油化工、轻工、工程塑料、特种复合材料、新能源材料、环保、市政、建筑、消防等领域的企事业单位从事质量检验、产品开发、生产、技术管理等工作；也可以继续攻读材料物理与化学、材料学、无机化学、高分子化学与物理及相关的理工学科的硕士学位。

环境科学专业

学制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业培养具备扎实的环境科学基本理论、基本知识和基本技能，能胜任环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。要求学生学习环境科学方面专业知识，同时受到应用基础研究和环境管理的基本训练，具有一定的研发和管理能力。

培养要求（毕业生应主要获得以下几方面的知识和能力）：

1．具有数学、物理、化学、生物学等学科的基础知识；

2．有扎实的环境科学和管理的基本理论、基本知识和实践技能；

3．具备一定的管理、人文、社会科学知识和国家环境保护相关政策、法律法规的基本知识，并了解环境科学的最新发展动态及环保产业的发展状况；

4．具有较好的计算机应用能力，掌握一门外语，能阅读专业文献。

5．掌握中外文文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的方法；具有独立获取知识和分析、解决问题的能力。

主要课程：环境化学、环境规划与管理、环境微生物学、环境工程、环境监测、环境影响评价、固体废物处理、环境化学实验、环境工程实验、环境监测实验、环境影响评价实验等。

专业特色：本专业是在化学学科基础上发展起来的新专业领域，具有较高起点和鲜明特色。充分发挥河北大学文理学科的综合优势，结合地方和国家生态环境状况，培养综合型高素质专门人才。

就业前景：毕业生可在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事环境规划、环境治理、环境影响评价和环境管理等工作，或继续攻读硕士学位。

高分子材料与工程专业

学制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体全面发展、具备高分子材料与工程等方面知识的专业人才。本专业人才将掌握高分子材料、高分子物理及聚合物加工流变学、加工工艺和成型设计的基本理论和基本技能。本专业人才能够在高分子材料的合成和加工成型、新型高分子材料研究和开发等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。此外，在较好地掌握本专业知识的基础上也可进一步攻读本专业的硕士、博士学位。

培养要求：本专业学生要具备高分子科学的基本理论知识和高分子材料的主要加工技术，具备开展科学研究的基本能力、具备高分子相关行业、企业的管理能力等基本素质。

1．掌握普通化学、分析化学、有机化学、物理化学、材料力学、化工与机械制图、电工学、高分子化学与物理基本理论和基本知识；

2．掌握高分子材料的组成、结构和性能之间的关系；掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺学的基本理论和基本技能；

3．具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料和产品的初步能力；具有计算机应用能力；

4．具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力，了解我国和河北省高分子材料的生产现状；

5．了解高分子材料的理论前沿和发展动态，掌握文献检索的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，结构化学，高分子化学，高分子物理，高分子成型加工原理。

专业特色：高分子材料是我国国民经济、军工产业的重要支柱产业，高分子材料与工程专业是具有很好的应用基础和应用前景的工科专业。本专业以化学为基础重点突出高分子材料（通用材料）的合成、改性、成型加工以及相关的工艺和设备设计等应用型专业知识。经数十年的建设高分子材料与工程专业具有很好的师资梯队和教学、科研环境。本专业具有博士、硕士授予权，形成了以科研为龙头，本科教学为基础，科研引领教学，教学辅助科研的专业特点。

就业前景：本专业培养的学生能在高分子材料的合成和加工成型、新型高分子材料研究和开发等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。此外，在较好地掌握本专业知识的基础上也可进一步攻读本专业的硕士、博士学位。

环境工程专业

学制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养具备水、气、声、固体废物、生态等污染防治与评价，给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事环境治理、规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作的环境工程学科应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习环境工程方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理学科的基本训练，掌握环境监测与环境质量评价的方法及环境污染治理的基本技能；具有独立获取知识和分析、解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握化学、环境基础学科基本理论、基本知识；

2.掌握环境监测、环境影响评价、环境污染治理、微生物学、生态学等方面的原理、方法和技术；

3.具有环境工程与管理的基本理论、基本知识和设计能力；

4.熟悉国家环境保护、环境标准、清洁生产等政策和法律法规；

5.了解国内外环境科学、环境工程理论及技术前沿、环境学科的发展动态以及环境保护产业的发展动态；

6.具有科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的试验设计，创造实验条件的能力；归纳、整理、分析试验结果，撰写论文；参与学术交流的能力。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、化工基础、物理化学、环境微生物学、环境微生物学实验、环境工程学、环境化学、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、工程测量、电工学、水污染控制工程实验、大气污染控制工程实验、环境化学实验、环境监测实验、工程制图等。

专业特色：环境工程是一门将环境保护落实到工程措施上的综合学科，是环境保护产业的理论和技术实践。它运用环境学科及相关学科的理论和方法，研究控制和防治大气、水体、噪声、固废、生态等环境污染的技术；研究自然资源保护，探讨废物资源化，改革生产工艺技术；实施区域环境系统规划设计和环境质量评价；利用学院化学强势学科，培养化学知识扎实，能适应环境工程治理发展，环境保护建设及管理，污染控制工程设计和技术开发所需要的高级工程技术人才。

就业前景：本专业培养学生能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研院所、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科应用型人才。

3 师资队伍

Part three

学院拥有一支素质优良、实力雄厚、结构合理的师资队伍，有一批造诣较深、在学术界有较大影响的学术带头人。现有教职工154人，其中教学科研人员114人，博士生导师21人。教授47人（其中二级教授7人，三级教授11人），副教授39人，具有博士学位（后）107人。

在教师队伍中，中国工程院院士1人，国家“千人计划”专家1人，全国优秀教师1人，国家杰出青年科学基金项目获得者1人，国家“新世纪百千万人才工程”人选1人，国务院政府特殊津贴3人；教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人，教育部优秀骨干青年教师1人，河北省杰出青年科学基金项目获得者4人，河北省“巨人计划”创新创业团队领军人才1人，河北省海外高层次人才“百人计划”创业人才4人，河北省高等学校创新团队领军人才1人，河北省“突贡”专家1人，河北省教学名师2人，河北省劳动模范1人，河北省“青年拔尖人才”3人，河北省“三三三人才工程”一层人选1人、二层人选1人，河北省青年科技奖获得者2人，宝钢教育优秀教师奖获得者5人；河北省师德先进个人1人，河北省十大杰出青年1人，河北省教育系统优秀共产党员1人，河北省高校优秀学生工作者1人，河北省高校优秀党务工作者1人。

4 科学研究

Part four

学院始终坚持教学、科研并重，以教学促进科研，以科研带动教学，不断深化教学改革，大力开展科学研究，教学、科研水平明显提高，取得了丰硕成果。学院先后主持完成了国家杰出青年科学基金项目、国家“重大新药创制”科技重大专项、973前期预研项目、863子课题项目和国际合作等项目，荣获河北省自然科学一等奖2项、二等奖 3项，河北省科技进步奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项，河北省优秀教学成果奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。中国发明协会金奖1项。其他省部级奖项21项。近5年来，学院主持国家基金重大培育、国家自然科学基金等国家级项目42项、省部级项目98项，横向课题37项，国际合作项目5项。学院教师发表论文1088篇，其中569篇论文被SCI检索收录，101篇被EI收录。其中化学一区论文20篇，二区论文88篇。出版学术专著10部，出版教材11部。学院申请专利55项，授权50项，技术成果转让24项，年均总产值近5亿元。

学院注重对外学术交流与合作，与国内外几十所著名高校、科研院所和知名企业建立了长期的合作关系，曾先后成功举办了第七届国际生物技术及金属配位络合物催化学术研讨会、第十一届全国生物无机化学学术会议、中韩国际化学学术交流会、第十二届华北五省市化学学术会议等一系列国内外高水平学术会议，举办了两届河北大学化学前沿论坛研讨会，邀请诸多知名专家学者来学院讲学或开展学术交流。

5 人才培养

Part five

学院党委曾获得河北省高校思想政治工作先进集体，河北省高校学生工作先进集体，河北省巾帼建功文明岗，保定市先进基层党组织、河北大学先进基层党组织等多项荣誉称号。

学院注重教学与实践相结合，第一课堂与第二课堂互动、互补，积极开展特色教学，培养创新型人才。我院学生先后荣获全国 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖 1 项、二等奖 3 项，三等奖7 项；2004年获河北省惟一一项“中国青少年科技创新奖”；2002级环境科学专业被评为2006年全国先进班集体标兵；多次获得国家、省级英语等各项比赛大奖。近5年来，学院本科生于2014年荣获全国首届百强大学生“小平科技创新团队”，2016年获“创青春”全国大学生创业大赛金奖，连续获得第七至十一届全国大学生化工设计竞赛二等奖，获得“挑战杯”竞赛国家三等奖3项、省级特等奖4项、一等奖5项。学院毕业生就业率、考研率保持较高水平，位居学校前列。其中考取全国重点院校研究生比例占毕业人数的35%左右。目前，学院与中国乐凯集团、宝硕集团、深圳沃尔核材股份公司、河北诚信集团、河北晨阳工贸有限公司、河北精信化工集团有限公司、保定屹隆汽车内饰材料有限公司等多家单位建立了校外教学基地。

经过60年建设和几代人的艰苦努力，学院依托河北大学底蕴深厚的办学历史，弘扬“依法治院，以德执教；以人为本，和谐办院”的理念，秉承“团结求是，探索创新”的院训，在各个方面都取得了突飞猛进的发展。随着办学条件的逐步改善，学院将全面落实科学发展观，更加注重内涵发展，强化办学质量，争取早日把学院建设成为教学、科研、科技服务与创新协调发展的国内一流研究教学型学院。

（截至2018年09月26日）

特别需要说明的是

材料化学和高分子材料与工程统一以材料类招生，环境科学和环境工程统一以环境科学与工程类招生，在大一时按大类进行授课，在大一第二学期的期末进行专业分流。

6 丰富活动

Part six

河北大学

辩论赛

河北大学

“校园杯”排球赛

河北大学

运动会

河北大学

迎新晚会

河北大学

物理科学与技术学院

河北大学

欢迎大家来到

河北大学物理科学与技术学院！

伴随着录取通知书的到来，你已经正式成为一名河大学子，物院萌新啦！

物院能为你大学四年带来希望，更能成为你展现自我，实现梦想的舞台！

清凉一夏，物院与你即将快乐起航，下面就让我们一起来看看吧！

1学院简介

Part one

河北大学物理科学与技术学院具有60多年的办学历史，其前身是1951年创办于天津的国立津沽大学师范学院物理系。2000年学校进行了院系调整物理系更名为物理科学与技术学院，迅速步入了持续、快速发展的轨道。

学院建有河北省光伏技术省部共建协同创新中心、新能源光电器件国家地方联合工程实验室、河北省光电信息材料重点实验室、河北省光学感知技术创新中心等教研平台。平台有效使用面积达7400平方米，实验设备资产总值近1.5亿元。

经过60多年的积淀和发展，目前物理学院已进入快速发展时期。学院始终坚持“人才强院”理念，诚邀海内外英才加盟，共创未来。

2 学科专业

Part two

学院设有物理学、应用物理学、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、新能源材料与器件5个本科专业;拥有光学工程一级学科博士后科研流动站/博士点/硕士点、物理学一级学科硕士点、物理电子学二级学科硕士点，其中光学工程学科是河北省“世界一流”建设学科。

物理学

物理学专业是物理科学与技术学院的传统本科生专业，它对应学院现有的物理学一级硕士学科。本专业有一支以中青年博士为主力、年富力强、学术精湛、团结进取的教学团队。本专业培养具备深厚的基础物理理论、坚实的数学基础、基本的实验技能、良好的科学素养，为从事物理学及相关学科前沿问题的研究和教学打下基础的专业人才，以及能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型、综合性人才。毕业后适宜继续攻读物理学或相关交叉学科的硕士和博士学位,也可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发及相关的管理工作。

光电信息科学与工程

光电信息科学与工程专业的前身是河北大学光信息科学与技术专业（1999年设立）。十几年来，本专业因实力突出、特色明显，先后入选“国家级特色专业”（2008年）、“国家级专业综合改革试点专业”（2012年），跻身国内一流光电信息类专业行列，为我国经济建设和国防建设输送了1500多名高素质的光电信息专业人才。本专业以质量一流的本科教育为目标，以全面提升学生的综合素质为宗旨，精心构建了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式和集课堂教学、实践教学和科研训练“三位一体”的教学模式；打造了一支以中青年博士为主力、年富力强、学术精湛、团结进取的教学团队；不断改善和提升办学条件，本专业实验室仪器设备资产总值超过一千万元，同时在保定“中国电谷”和北京等地建有多个校企合作基地，为实践教学和实习就业创造了良好条件。

电子信息科学与技术

电子信息科学与技术是一门与生产实践关系密切、适应面广、发展迅速的学科。本专业培养具备电子技术和信息检测技术的基础知识，可从事电子信息、智能仪器、虚拟仪器、检测与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究等方面的高级工程技术人才。同时，以物理一级学科硕士点（含无线电物理）为支撑，优先发展无线电物理、物理电子学等方向，培养电子信息科学与技术专业的高层次人才。

新能源材料与器件

新能源材料与器件专业是教育部2010年公布的战略性新兴产业相关专业之一，我校于2015年获准设立该专业。新能源材料与器件专业依托我校光学工程强势特色学科，目前设有光学工程博士后流动站，具有硕士、博士授予权，建有“新能源光电器件国家地方联合工程实验室”、“物理实验教学中心”、 “光电检测实验室”等实验室，央企联合研究院2个（薄膜光伏技术研究院和功能薄膜技术研究院），河北省产业研究院1个，省级教育创新高地1个（光电信息物理与技术），为新能源材料与器件专业提供设施齐全、仪器设备先进的实验条件。毕业后能在太阳能光伏发电、电子电路等热门领域从事研究、设计、制造、运行等工作，也可继续攻读材料学或相关学科的硕士和博士学位。

应用物理学

应用物理学专业成立于上世纪60年代，2010年评为国家级本科特色专业。本专业培养具备物理学的基本理论与实际应用能力，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。学生毕业后能在相关的科学技术领域中从事科研、教学及在各类厂矿企业部门从事高新技术产品的研制、开发与管理工作。

注：在一二年级物理学与应用物理学统称物理学类，在三年进行专业分流。

3 师资队伍

Part three

学院现有教职工130人，其中高级职称人员82人，博士学位人员92人，长江学者特聘教授1人，国务院政府特贴专家4人，863/973项目主持人4人，宝钢优秀教师2人，燕赵学者、河北省“巨人计划”领军人才、河北省“百人计划”专家、河北省“三三三人才工程”一层次人选等省部级人才30余人。

4 科学研究

Part four

近三年，学院新增国家自然科学基金重点项目、科技部重点研发计划项目等国家级科研项目35项，新增河北省百人计划、河北省自然科学基金重点/杰出青年基金项目等省部级科研项目36项;在Nature Commun. 、Phys. Rev. Lett.、 Adv. Mater.、Light:Sci. Appl.等著名学术期刊上发表SCI收录论文342篇，其中中科院JCR一区论文66篇；授权国家发明专利78项。

5 丰富活动

Part five

物理学院下设的学生组织，拥有广阔的舞台等你施展才华。团委负责学院学生的日常工作，这里的小哥哥小姐姐可爱热情等你加入。学生会以及其他组织都服务于同学，丰富同学们的大学生活。

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