学习学校思想政治理论课教师座谈会精神“百字谈”（一）——思想政治理论课专职教师篇

3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话，从党和国家事业发展的全局出发，全面系统地指出了办好建好思政课的重大意义、重大举措，指明了新时代思政课建设的前行方向。习近平总书记强调“办好思想政治理论课关键在教师”，并对思政课教师提出“六点要求”。“让有信仰的人讲信仰”是对思政课教师的根本要求，具有强大的思想指导性和行动引领性，为新时代思政课教师讲好思政课提供了根本遵循。

习近平总书记指出：“思政课教师作为青少年思想引路人和信仰铸魂者，承担着引导青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要责任，开展马克思主义信仰教育是思政课教师的神圣职责。”

作为我校专职思想政治理论课的教师是如何学习思想政治理论会座谈会精神的呢？

李君：

习近平总书记将思想政治理论课教师同中华民族千秋伟业联系在一起，每一位思政课教师都能感受到责任重大，使命光荣。学习讲话要提高站位，要在深入学习研究基础之上，找准学院存在的问题，对标总书记提出的新要求，对标“六个要”标准做强队伍，不断增强教师的责任感、使命感、自豪感，不断调动教师的积极性、主动性、创造性，坚决贯彻“八个相统一”推动思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

黄萍：

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话，强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。办好思政课关键在教师，关键在按照“六项要求”，全面提升教师队伍素质；讲话强调的“八个统一”，是讲好思政课的重要方法论，我们必须创造性地贯彻落实，不断增强教学的思想性、理论性和亲和力、针对性，使 “思政课程”和“课程思政”有机融合，相互促进。

刘胜男：

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会发表的重要讲话，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求。长年的思政教学，最深的感触是讲思政课真难，对于怎样推进思政课改革创新，在认识上一直比较模糊。这次讲话坚定了我们的信心和决心，为我们进一步推动思政课改革指明了方向、提供了方法。

高衍超：

习近平总书记围绕“怎样上好思政课？”给广大思政课教师提出了明确要求，提供了重要的方法。我们要用平实的话语讲好权威的理论，让课程界面更加友好。我们要用好相关资源素材，进一步提升思政课的品质；我们更要进一步提升个人的业务水平和思想境界，努力做到“六个要”和“八个相统一”，做党和人民满意的思政课教师。

孙红竹：

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上再次强调，要坚持“四个服务”。概论课对贯彻“四个服务”的教育方针承担着特殊重要使命。我们要坚决贯彻落实“八个统一”教学方法，通过对中国共产党领导人民在革命、建设、改革开放不同历史时期的理论路线方针政策的解读，以史为据，以理服人，不断增强学生“四个自信”。

马立智：

让有信仰的人讲信仰，这是上好思政课的关键。作为思政课教师，我们必须真正做到真学、真懂、真信、真用，真正做到发自自肺腑的认同和赞赏。思政课关系学生的世界观、价值观、人生观以及立场、观点和方法问题，关系学生能否“扣好人生第一粒扣子”，看起来虚，其实一点都不虚。必须以立德树人为根本任务，从学校抓起，从娃娃抓起，在大中小学开设循序渐进、螺旋上升地开好思政课。

赵元：

这次座谈会的召开体现了党中央对思政课的高度重视，习近平总书记着眼于党和国家发展事业的全局，对思政课给予足够的重视，对思政课老师寄予很大的期望。作为思政课一线教师，倍感使命光荣，责任重大，深受鞭策和鼓舞。我们一定要深刻领悟习近平总书记讲话重要内容，认真上课，积极科研，决不辜负党和人民的重托，争取做新时代优秀的思政课教师。

兰俊丽：

思政课的目的是立德树人。思政课教师要以马克思主义基本理论为核心，讲好中华民族几千年的优秀传统文化、我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化。讲好思政课，要依托课程，要依托课堂。要正确处理好教师、学生、课程、课堂的关系，积极进行课程改革，努力打造“金课”；充分运用多种教学手段和方式，尤其是借助新媒体技术，努力提高思政课程的教学实效。

毕丽娜：

习近平总书记在学校思政课教师座谈会上发表的重要讲话，为我们上好思政课增强了信心、指明了方向、提出了要求、提供了方法，作为思政课教师，首先要不断苦练内功，努力达到总书记对我们提出的“六要”要求；其次，要努力把思政小课堂同社会大课堂结合起来，用正确的理论诠释生动的生活实践；最后，要增强思政课的亲和力、感染力和时效性，找到和同学们之间的一个契合点，让思政课变得有意思、都爱听、真相信。

田艳天：

作为一名高校思政课教师，认真研读学习习近平在学校思想政治理论课座谈会上的重要讲话精神，感受颇多。第一是方向明，第二是责任重，第三是底气足。在今后的教学科研工作，努力朝着一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师方向而努力。大力推进教学改革创新，不断增强思政课教学的思想性、理论性和针对性、亲和力。

孙灿：

习近平总书记的重要讲话体现了对思政课和思政课教师的高度重视，作为一名思政课教师，在备受鼓舞的同时，倍感感责任重大。今后要以习近平总书记对思政课教师提出的“六点要求”和讲好思政课的“八个统一”严格要求自己，不断提升自身能力和素质，砥砺高尚品格情操，练就过硬理论功底，引导学生扣好人生第一粒扣子，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。

何艳：

提高高校思政课教育教学质量和水平的关键是教师。要增强思政课教育教学的说服力和感染力，提高其针对性和实效性，关键是在深化教改的热潮中，思政课教师作出新的历史定位。一名优秀的思政课教师，应该是学科老师、人生导师、心理健康教育教师三者的高度统一，所谓“师者，所以传道、授业、解惑也”。只要我们在教育教学中做到了三者的有机结合，学生就一定能“亲其师”、“信其道”，从而达到“敬而受教”的境地。

田一颖：

学习了总书记重要讲话，深受鼓舞和鞭策，同时感到责任重大。总书记强调，目前我们正经历着“世界百年未有之大变局”，我们的思政课必须跟上时代，不断改革创新，不断增强实效。今后我要按照总书记提出的“六项要求”，不断加强自身修养；按照“八个统一”，推进教育教学改革创新，不断增强思政课教学实效，为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人贡献全部力量。

刘利民：

习近平总书记的重要讲话，体现了对思政课教师和思想政治工作的高度重视，明确了思政课教师的多重要求，阐明了思政课建设的基本遵循，强调了党对思政课建设的领导，值得我们每一位思政课教师认真学习、反复学习。总书记强调，思政课教师“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”，这“六要”是对思政课教师综合素质的精辟概括，我将以此为努力方向，力争做一名合格的思政课教师。

编辑：解庆一

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