致敬筑梦人|张丽娟——岁月浇铸师魂，情倾三尺讲台

张丽娟，女，1983年9月生人，中共党员，毕业于天津大学数学系，副教授。

2008年来我校工作，现任基础课教学部数学教师。任教十余年来，秉承勤奋敬业，开拓进取，吃苦耐劳的优秀品质，在教学、科研各项工作中兢兢业业，创造性开展各项工作，用激情教书，用实际行动践行一名普通教育工作者对党教育事业的忠诚。

思想素质良好，工作态度踏实

认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在全国教育大会重要讲话，正确把握党的最新理论成果深刻内涵和精神实质，努力提高思想政治觉悟。政治立场坚定，爱岗敬业，忠诚于党的教育事业，严谨治学，为人师表。尊敬领导，团结同事，严格遵守各项规章制度，认真完成各项工作任务，是一名政治思想过硬，专业水平扎实的优秀共产党员。热爱本职工作，教学严谨认真。对学生真诚友善，富有爱心。

认真完成各项工作任务

努力提高自身的学术水平，不断扩展和完善自己的知识体系。张老师在长期教学工作中形成了自己独特的教学风格，受到广大学生和同行的一致好评。在工作中任劳任怨，团结协作，履职尽责，勇于担当，乐于奉献，认真完成单位安排的各项工作任务。

教学方面爱岗敬业，教学效果良好

主要承担高等数学、线性代数等课程的教学工作。担任校级督导，严格按照学校的部署要求认真完成听课和查卷等工作任务。获2018年度防灾科技学院青年教师讲课比赛理工组二等奖。一年来，完成教研项目1项，双语课建设项目1项，厅局级科研项目1项,承担中央高校基本科研业务经费项目1项，发表教研文章2篇，科研论文2篇(中文核心)，完成全国大学生数学建模竞赛赛前辅导。

与时俱进，积极进行创新实践

当下的大学生对数学这一学科缺乏深度认识，知识为了应付考试，完全忽视了数学学科本身的优势价值。世界著名数学家钱伟长先生九层表达过相关看法，大致内容是数学学科本身是很吸引人的，而应用数学也是为了更好的解决实际问题。故在数学教学过程中，张老师在数学课程授课时展开深入挖掘数学问题的文化背景，讲述其发展历程，正确引导学生思考，激发学习兴趣。

做到因材施教

为更大程度教好学生，根据学生不同基础，挖掘自身优势，尽力做到因材施教。加强师生课前课后沟通，拉近情感距离。保证学生课堂参与实践，对部分内容展开讨论教学。开设高等数学双语课，在高等数学和数学建模选修课教学中推行案例式教学法，培养学生创新思维能力，取得良好的教学效果。借助网络教学平台，进行授课模式改革和混合式教学探索，提高了授课效率。挖掘“课程思政”内容纳入数学课程教学，渗透数学核心素养，提高学生学习兴趣。

科研是教学不断前进的源泉，努力提高科研水平

成绩卓越

张丽娟老师在教学工作之余加强自身理论知识学习，关注学科发展动向，努力提升科研能力和业务水平。借助反应扩散方程理论，改进传统传染病数学模型，给出快速计算的谱方法，获得一系列新结果，在核心期刊上发表论文2篇。

编辑：陈尚炜 杨姝静

排版：赵永宁

校对：赵盈盈