我校2020年春季学期期末考试工作圆满完成

按照《河北医科大学关于做好2019-2020学年第二学期考试相关工作的通知》（以下简称《通知》）要求，9月1日-4日，学校2020年春季学期期末结课课程线下考试工作有序开展。在各部门、各教学单位的通力协作下，到目前为止，春季学期全部课程考试工作圆满完成。

校领导巡视考试情况

今年春季学期，学校共开设696门课程，其中参加期末考试的必修课程232门，涉及学生9448人。学校党委高度重视春节学期期末考试工作，就考试工作提出明确指示，要求要在做好疫情防控的前提下，始终坚持“学生为本 教师为先”的办学理念，充分考虑课程实际情况，广泛听取师生意见建议，合理安排考试工作，安全有序组织期末考试。教务处综合考虑专业特点、课程特点及学生在线学习等实际情况，在充分借鉴兄弟院校经验的基础上，通过征求学院（部、系）教师及学生的意见建议，学校决定2020年春季学期期末考试形式采取线上线下双轨并行的方式。

按照《通知》安排，7月6日-10日，114门课程圆满完成了线上结课考试，学生通过融智云考、超星、雨课堂等在线考试平台进行答题，教师利用钉钉、腾讯视频、QQ等视频会议实现“云监考”。9月1日-4日，118门课程进行线下考试。

全校上下对春季学期期末考试工作极为重视，考试期间，学校领导带领相关部门负责人多次对线上和线下考试进行巡视，调研指导考试工作，全面了解线上线下考试开展情况。各教学单位认真负责，统筹协调，考试工作进展平稳有序。线上考试期间，监考教师通过全程录屏并随机截屏的方式保证考试的公平公正，考生自觉遵守考场纪律，诚信考试，考风考纪良好。线下考试期间，学校积极做好疫情防控，考前对每个考场进行清洁杀毒和通风换气，监考教师和考生佩戴口罩，保证考试顺利平稳进行。

春季学期结课考试组织工作也得到广大师生的高度认可。授课教师一致认为，线上考试形式新颖，为今后的学生学业考核提供了更多的选择，是一次有益的尝试。学生们对学校精心组织春季学期期末结课考试表示理解和支持，普遍反映本次线上和线下相结合的考试形式，充分考虑到疫情和在线教学对学生学习的影响，能够最大限度地保障学习质量，并有利于新学期快速进入学习状态。

线上线下混合式考试是新冠肺炎疫情防控下学校采取的有益尝试，为今后进一步开展学校课程考试考核方式改革提供了宝贵的经验，对建立健全知识能力并重的多元化课程考核评价体系具有重要意义。

师生心声：

基础医学院教师胡晓：

考虑到上学期是全新模式的线上教学形式，线上授课和开学后线下考试的相结合，更加考验学生的自制力和自主学习能力，对老师和同学都是一次锻炼和提高。

中西医结合学院教师谭展望：

顺利完成春季学期期末考试工作，得益于领导高度重视和师生认真对待。开学前学院组织例会，向各教研室传达了学校对此次线下考试的具体要求。考试中学院领导按时巡场，检查到位，及时把控各考场考试动态，认真了解监考老师及各班考生情况。老师们也很认真负责，考试期间分工监考，尽心负责，一丝不苟，严格执行我校考试规章制度。学生们认真对待，开学前努力刻苦，勤奋复习，积极备考。

实验诊断学教研室董旋老师：

本次考试令人印象深刻，校领导、院领导深入考场巡视工作；教师严格按照监考职责，认真监考；学生严格按照新冠肺炎疫情防控安排，积极备考，诚信考试。全校师生不忘初心，共同努力，圆满完成“别样”的期末考试。

2019级中西医结合临床专业学生邵文霞：

上学期我们都在进行线上学习，开学后的线下考试无疑是对同学们网课学习状态和学习成果的一场考验，更是对自己学习的一次督促。在长期的网课学习下，我的学习积极性有所降低，无法快速回归到校园紧张的学习状态。考试之后更多的是对新学期学习的激励，并且也确确实实地制定了新学期的学习规划，让自己迅速进入学习状态。在经历过这段难忘的时光后，我更多的感受是无论线上考试还是线下测验，都是对学习成果的测试，也更是对新学期学习的激励。身为医学生，我们更应努力学习，不断进步！

2019级康复治疗专业学生江乐：

2019-2020学年第二学期，我校的莘莘学子迎来了线上线下并行的期末考试。无论是线上考试，还是线下考试，学校领导、任课老师都没有降低对考试环境和学生的要求，考前测试、巡考、监考，一项都没少。对于考场卫生的严格要求，不仅是医大抗疫的决心，更是对学子的严格要求。

2018级护理本科一大班学生杨佳庆：

开学紧张的备考氛围，使我快速地调动了自己学习的积极性，调整好了学习状态。这次特殊的开学考试，不仅让我回顾了上学期所学的知识，对专业内容有了更深刻的理解，也为新学期的学习做了更充分的准备。作为一名大三的学生，我会尽快养成良好的学习习惯，建立知识框架，做到及时巩固，以更饱满的精神状态迎接新学期。

制作：河北医科大学新媒体中心

编辑：王学嘉、张源昊

素材来源：教务处