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三寸粉笔三尺讲台系国运

一颗丹心一生秉烛铸民魂

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今天大家跟随小许的步伐

走进教育学院吧！

学院简介

教育学院现设有应用心理学、学前教育、小学教育3个本科专业，招收小学教育专升本和应用心理学辅修学位学生，学生1282人。

师资队伍

教育学院现有专兼职教师及教辅人员72人，其中教授4人，副教授19人，中级职称33人，博士9人，硕士51人。近五年来承担各类课题100多项，其中省部级以上10项；出版学术著作和教材12部，发表学术论文160余篇，多项成果获地厅级以上奖励。

张笑涛院长助理参加全国德育学术年会

教育设施

教育学院（教师教育学院）现设有心理学系、小学教育系、学前教育系3个系和艺术教育教研室、心理学与心理健康教育教研室、教育学教研室、实践教学教研室、语言文字教研室5个教研室。拥有心理测量实验室、行为观察实验室、团体心理训练室、心理咨询诊疗室、音乐治疗与放松实验室、心理宣泄实验室、舞蹈、音乐、绘画、书法、教师语言等11个实验室，实验设备约821万元。

普通话语音教室

团体辅导活动室

荣誉表彰

学前教育、应用心理学、小学教育在2016年、2017年河南省专业评估中，分别荣获全省第三、第三和第四的佳绩。2017和2018年度，教育学院接连荣获学校“目标管理考核优秀单位”。应用心理学、学前教育和小学教育三个专业均为校级重点建设专业。2014年，教育学院获得河南省教师教育创新试验区项目立项，2015年获得河南省学前教育卓越计划项目立项，2017年获得河南省心理健康教育试点校。

近三年，学生参加河南省教师教育专业毕业生教学技能大赛共获得一等奖4名，二等奖4名，三等奖8名。共有40名学生考取研究生，其中7名学生考取宁夏大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、西南大学、南京师范大学等“211高校”。三个专业的学生一次性就业率超过92%。

河南省师范毕业生教学技能比赛才艺展示

河南省第16届师范毕业生教学技能比赛

目前，教育学院全体教职工生正以饱满的热情投入到各项工作中来，为把我校建设成为具有高水平应用型综合性大学做出新的贡献。

专业介绍

应用心理学专业（计划60人）

（一）培养目标：主要培养具有科学精神、人文素养和社会责任感，具备基本的心理学理论和专业知识，了解基本研究方法；基本掌握一门外语，能在指导下阅读外文专业文献；具备基本的专业写作和交流能力；能在指导下开展应用工作，能胜任有关应用心理学的初级培训，能够在教育、企业、医疗、社区和行政管理等部门从事心理学教学、辅导、咨询服务、人力资源管理、营销与消费等工作的高素质应用型人才。

（二）主要课程：普通心理学、心理统计学、发展心理学、实验心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、心理咨询与治疗。

（三）专业特色，主要体现在学以致用和社会服务方面：（1）与许昌电台合作建立心理辅导和咨询热线。（2）与许昌市公安局强制戒毒所合作成立“许昌学院药物依赖心理教育研究基地”，受到政府主管部门的关注和肯定，多次被省市新闻媒体报道。（3）设立“许昌市青少年心理教育中心”，积极为地方学校教学改革服务（4）与许昌市特殊教育学校、市福利救助站等合作开展心理矫治研究。

心理专业系列实验室

小学教育专业（计划90人）

（一）培养目标：主要培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，掌握扎实的专业知识和较强的教育教学能力，能够胜任小学学科教学、学校管理、教育教学研究等相关工作的、一专多能的高素质应用型人才。

（二）主要课程：教育学原理、教育研究方法、课程与教学论、小学教育心理学、普通心理学、小学教育学、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论。

（三）专业特色：（1）系校级重点建设专业。拥有1个校级重点学科（教育学）、2支校级教学团队（教育学科主干课程教学团队、心理咨询主干课程教学团队）。（2）人才培养突出应用性，强化实践教学和应用性课程改革。（3）实施“理论+实践”教学模式。教育实习与专业见习、课程见习相结合，要求学生提交教学案例和教学实习教学录像。（4）按照教育部的教师教育课程标准，在全省率先实施教师队伍一线教师占比15%。聘请一线优秀名师来校上专业实践课程。（5）实行学生毕业论文“双导师”制度。

学前教育专业（计划70人）

（一）培养目标：主要培养德智体美劳全面发展，具备学前教育基本理论知识，兼具艺术教育的基本教学、艺术技能，适应社会经济发展需要，能在各类学前教育师资培养学校、托幼教育机构、各类卫生保健、少儿活动中心、社区文化等公共事业机构和儿童文化事业领域，从事儿童综合艺术教育教学、研究、管理工作的具有创新精神与实践能力的应用型专门人才。

（二）主要课程：学前卫生学、学前心理学、学前教育原理、幼儿游戏理论与实践、教育活动设计与应用、幼儿语言教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿美术教育与活动指导、幼儿音乐教育与活动指导。

（三）专业特色：第一，承担省级“卓越幼儿教师”培养项目，开设“卓越幼儿教师”实验班。第二，课程实施模块化教学。建设“学前教育理论+专业技能+艺术特长”的特色课程体系。第三，产学研一体化。与许昌市教育局、上海一枫教育集团、河南建业教育集团、网络公司等合作，研发了园本教材、绘本创作、玩教具开发、优课360网课等。立项校级产学研合作基地《许昌学院卓越幼儿教师培养与课程研发产学研合作基地》。

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来源：许昌学院招生在线

图片：教育学院

编辑：金凯红

审核：杨容斌 王曦

责编：李铮

编审：钟伟平

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