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2020-7-24 09:15:05

郑州科技学院

内容摘要：

速读文章内容

郑州科技学院

⊙学院简介

⊙学院领导

⊙学院师资

⊙学院专业

⊙学院奖项

⊙学院硬件

⊙学院活动

⊙师生荣誉

学院简介

艺术学院创办于1998年，经过20余年的不断发展，积累了丰富的教育教学经验，形成了独有的学术和文化底蕴。学院始终以培养“实基础、重实践、强能力、会创新”的高素质艺术设计类应用型人才为己任，为地方乃至我国艺术设计、装潢装饰、包装、动漫等行业培养了大批的优秀人才，学院在校生2500多人。

学院开设有环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画四个本科专业和艺术设计、视觉传播设计与制作两个专科专业。其中视觉传达设计专业为河南省省级品牌专业、郑州市重点专业。环境设计教研室被评为河南省省级优秀基层教学单位。

学院不仅注重学生专业素养提升，还注重综合素质的培养，各专业除开设国家规定的文化课和专业课外，还增设了陶艺、雕塑、中国画、民间美术、书法等选修课程，进一步扩大学生艺术视野。学院建有视传工作室、环境设计工作室、动画工作室、摄影实验室、绘画工作室、装裱工作室、印刷工作室、艺术展厅等校内实训平台，在校外建立了艺术写生基地，在装饰工程公司、动画公司、广告公司、美术馆、郑州雕塑研究所等单位建立了实习基地。

近年来，学院科研成果丰硕，学院教师共主持国家、省部和厅局课题150余项，参加国家级、厅级比赛的设计作品及美术作品500余项，出版学术专著40余部，发表学术论文400余篇，国际多位艺术设计大师来我院讲学100余次。

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学院领导

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李晓鲁，院长，教授，硕士研究生导师。中国美术学院毕业、中国服装设计师协会、教育部教育书画协会高等美术教育学会理事，教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会服装分委员会委员。

2009年及2010年分别主持“国庆60周年河南省‘花开盛世’彩车服装设计”、“2010年上海世博会河南馆工作人员服装设计”等项目。主编《服装设计》、《文字设计》等省部级统编教材、著作18部，发表学术论文80余篇。是河南省高等学校特色专业建设项目主持人，获河南省工业设计优秀成果一等奖、河南省教育厅科技成果一等奖、河南省科学技术进步奖三等奖等。荣获“河南省优秀教师”、“河南省教育厅学术技术带头人”、“河南省优秀硕士学位论文指导教师”等称号。

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马勇，副院长，教授，硕士研究生导师。西安美术学院版画系毕业，中国建筑师学会美术专业委员会委员、中国美术家协会会员、河南省美术家协会理事、河南省雕塑学会副会长、河南省版画艺术委员会副主任。近年参加的主要展览和获奖：2019年，壁画《星空璀璨》入选第十三届全国美术作品展并获河南省第十三届美术作品展一等奖；2018年12月，主持创作国家重大历史题材美术创作工程“一带一路”《佛教东传》版画作品通过国家画院验收；2018年1月，参加韩国平昌冬奥会、韩、中国际美术特展；2017年8月入选中国国家画院《银川对话》中英两国版画家作品交流；2017年3月在河南当代艺术空间举办《时间与风景的品性》马勇油画作品展；2016年，版画《伏牛山色》参加写意中国——国家画院美术作品展；2015年，版画《伏牛山色》获河南省第八届版画作品展一等奖；2013年，版画《chair—4》入选第二十届全国版画作品展；2013年，版画《椅子系列》入选第十届中国艺术节全国优秀美术作品展；2012年，参加河南省版画家15人版画作品展；2011年，版画《阳光下》入选庆祝建党九十周年全国美术作品展；2011年，版画《春分》获河南省第六届版画作品展一等奖；2009年，版画《惊蛰》入选第十一届全国美术作品展；作品收藏黑龙江省美术馆、广东省美术馆、深圳观灡美术馆、河南省美术馆、郑州市美术馆等。

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张稳召，党总支书记、院长助理（学生工作）、分工会主席、副教授,国家二级心理咨询师,国家中级就业指导师。长期从事高校教育教学工作、党务工作，多次荣获先进工作者。公开发表论文13篇，十三五规划教材副主编1部，综合素质教育专著副主编1部，主持参与河南省科技厅项目2项，主持、参与河南省教育厅、河南省社科联、市局级、校级以上项目12项，2019年荣获全国高校学生工作创新成果三等奖。

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王会三，院长助理（教学工作），副教授,工艺美术师，高级动画绘制师，教育部艺术设计类专业教学指导委员会平面视觉专委会委员，中国工业设计协会会员，中国工艺美术师协会会员，郑州市动漫协会会员。长期致力于艺术设计类专业的教学管理与研究，多次评为先进个人。公开发表论文14篇，参与编写专业教材著作5部，主持参与课题10余项，荣获专利3项，积极参加各类设计比赛，获奖10余项。

学院师资

动画教研室

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艺术学院动画专业于2010年9月首次招生。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有本专业所需的动画剧本创作、动画运动规律等专业基础知识，具备动画短片、影视特效合成的创新能力和设计实践能力，能够在动漫设计相关的动画公司、游戏公司、影视制作公司，从事动画设计、游戏设计、影视后期合成及在相关项目工作的应用型人才。该专业拥有专业教师18人，其中副教授5人，具有硕士学历11人，具有双师能力12人，师资队伍结构合理，知识结构、学历结构、职称结构和年龄结构合理，是一支专业基础扎实，团结协作，创新进取的队伍。动画教研室重视主干课程以及实训环节的教学改革，大力加强动专业实习实训课的实践能力，开设的主干课程有基础素描、基础色彩、图形图像处理、动画编导、动画剧本创作、动画运动规律、动画分镜头创作、二维动画基础、插画创作技法、三维动画制作、三维动画短片创作、影视后期特效制作等。

教研室成员在科研方面成绩显著，近年来在专业刊物中发表学术论文百余篇，公开出版学术专著及教材10余部，在学术界产生了一定影响。完成省部级项目5项，厅局级科研项目近30项，获得省、厅、校级科研、教学、参赛奖励100余项。

环境设计教研室

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艺术学院环境设计教研室现有教师17人，其中高级职称教师7人，硕士15人，双师型教师12人，学缘结构来源广泛。教师均毕业于全国优秀院校，主要以室内设计、景观设计、陈设艺术、公共艺术为研究方向，同时，在中国室内装饰协会、中国工艺美术师协会、中国工业设计协会、河南包装技术协会、河南美术家协会等机构任学术兼职。团队的知识结构、学历结构、职称结构和年龄结构合理，是一支专业基础扎实，团结协作，创新进取的队伍。

教研室近年来不断深化教学改革，优化课程体系以家装设计、工装设计与景观设计、公共设计、建筑内外环境设计为主线，以基础知识+专业知识+人文素养为支撑，建立教学+设计实践的特色教学模式，带领学生积极参与国内外专业设计竞赛、社会实践等活动，保障了人才培养质量。近些年，学生在国家、省级、市级艺术大赛中获奖300多于次，取得成绩颇丰。

教研室成员在科研方面成绩显著，近年来在国内外核心期刊发表学术论文30余篇，公开出版学术专著及教材40余部，国家专利40余项，完成省、市、厅级课题项目200余项,在各项专业比赛中获奖300余次。

绘画基础教研室

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绘画基础教研室成立于2013年9月，主要承担着我院各个设计专业的基础课和全校公共艺术课程的教学活动，同时也在学校校园文化建设和各类评估中作出了自己的贡献。目前绘画基础教研室共有专职教师16人，其中高级职称4人，讲师9人，具有研究生学历15人，教师均毕业于全国知名院校，具有较高的专业技能和业务水平。

视觉传达教研室

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视觉传达教研室，2012年在原有教研室基础上更名成立，现有共有教师16人，其中，副教授6人，讲师6人；双师素质12人；海外留学经验2人；是一支师资结构合理、专业业务扎实的教师队伍；教研室主要负责本科视觉传达设计专业和专科视觉传播设计与制作专业的专业建设及教学管理工作。目前视觉传达设计专业为校特色专业、郑州市重点专业、河南省品牌专业。

学院专业

视觉传达设计（本科）

培养目标:

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有视觉传达设计领域的基础理论知识，具备品牌设计、广告设计、书籍设计、UI设计等方面的能力，能够在广告设计公司、互联网公司设计部等相关设计机构、从事品牌设计、广告设计、出版印刷、媒体界面设计的应用型人才。

就业方向：

毕业生可在广告公司、品牌设计公司担任品牌设计师；网络公司等各类新媒体公司的担任视觉设计师；在各类单位和企业的企划部门担任平面设计师等。

环境设计（本科）

培养目标:

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有本专业所需的文化基础知识，专业理论知识和熟练的职业技能。通过设计思维能力的培养、设计方法和技能的基本训练，使学生具备设计能力、设计方案策划能力、创新能力和实践能力，能够在环境设计及相关设计公司、工程公司从事设计师及在相关工程项目工作的应用型人才。

就业方向：

毕业生可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、家具建材、景观设计工程公司等各类相关行业从事环境设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。

动画（本科）

培养目标:

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有动画设计领域的基础理论知识，具备独立创意设计，平面图形图像设计，二维和三维动画设计，声像剪辑、合成、特效制作等多方面的能力，能够在动漫游戏设计公司及相关影视制作公司，从事动画设计、游戏设计、及影视特效合成的应用型人才。

就业方向：

毕业生可在影视动漫制作公司，电视传媒机构,广告传播等商业制作公司,网络游戏、网络动漫等互联网娱乐领域和手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域的创意设计部门担任动画设计师、游戏设计师、影视合成师等。

产品设计（本科）

培养目标:

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展。具备产品创意与策划、产品设计表达、设计执行、模型塑造等产品设计综合素质和岗位素质，能在企事业单位、专业设计机构从事产品创新设计、产品外观与结构设计、人机交互设计、环境与视觉传达设计及相关产业领域内的开发、研究、策划、教育和管理工作的应用型专业人才。

就业方向：

产品设计是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科，随着商业化进程的发展，市场对产品设计专业的技术人才十分紧缺。产品设计专业主要培养掌握创新设计基本知识，具有设计能力与计算机辅助设计技术的高级实用性人才。学生毕业可在工业设计公司、工程公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计室内装饰等工作，前景看好。

视觉传播设计与制作（专科）

培养目标:

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握专业知识，成为品牌设计、包装设计、广告创意与制作等方面的高级专业设计人才。

就业方向：

艺术设计（专科）

培养目标:

本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，牢固掌握艺术设计专业，成为家具设计、展示设计、室内设计等多方面高等技术应用型专业人才。

就业方向：

毕业生可在艺术设计公司及相关设计公司，如建筑公司、装饰公司、展示公司、家具、建材等公司担任设计师。

学院奖项

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部分奖项

学院硬件

三维动画实验室

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三维动画实验室主要服务于动画本科专业，是教师和学生进行三维动画设计、制作和研究的重要基地。主要承担《三维动画制作》《影视后期特效制作》《三维动画合成》等专业的相关课程实验教学任务，还能承担学校相关部门、学院和校企合作的动画制作及学生的实习和毕业设计等实验、实践教学工作，是进行专业实践教学的重要平台。该实验室主要设备有数字绘图板和配套的无纸动画制作软件、三维动画软件、后期合成和特效软件等。并以项目为指导，让老师带领学生从实际的项目实践中进行学习。

环境设计实验室

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艺术学院环境设计实验室成立于2014年6月，是服务于环境设计课程教学需要的专业实验室，现有面积60多平方米，实验室内分别设有灯具展示区、模型制作区以及装饰材料展示区，并配备有测距仪、水平仪、云石机、射钉枪等常用施工工具，能够为专业课程的教学提供可视化的经验支持。环境设计实验室主要承担模型制作、材料与施工工艺、家具设计、灯具设计、陈设设计、展示设计等核心专业课程的教学及实验任务，对提高学生的实践操作能力和材料的运用能力都起到了很好的推动作用。

摄影实验室

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艺术学院摄影实验室占地面积面积70平方米，主要开展摄影基础实验教学任务，其开放对象为艺术学院学习摄影基础实验课程的学生，是培养艺术设计各专业学生的动手能力和实践能力的主要场所。摄影实验室设施齐全，目前拥有总价值10余万的各种135型数码照相机、镜头、影室闪光灯和景物台等设备。

绘画实验室

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绘画实验室成立于2013年12月，主要用于我院师生的绘画基础教学和绘画创作，面积约54平方米。目前实验室成员共有16名教师，其中教授1名，讲师9名，助教6名。同时，实验室配备有画案、画架及国画与油画的绘画材料和工具等。绘画实验室主要担任我院绘画基础课的教学活动，对艺术设计专业的建设起到了辅佐与促进作用。其中包括中国画、书法、装饰画、设计素描、设计色彩等课程。

视觉传达工作室

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视觉传达工作室的主要职能是培养学生的创新设计能力，为学生提供设计实践平台，从而更好的促进本专业教育教学、学术研究。使学生能够熟悉视觉传达设计的基本流程与具体环节，锻炼学生的动手操作能力，从而增强设计表现力，促进学生高效就业。

印刷工艺实验室

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艺术学院印刷工艺实验室，是针对视觉传达设计专业学生进行设计制作和印刷工艺两种技能的训练，为学生提供印刷工艺操作训练环境，增强学生的实际操作能力，加深学生对印刷工艺和印刷的认识与了解，掌握多种印刷工艺，在所学专业方向的教学科研应用上起到相当大的作用。

装裱实验室

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装裱实验室成立于2013年12月，主要用于我院师生绘画作品的装裱，面积约40平方米。目前实验室成员共有16名教师，其中教授1名，讲师9名，助教6名。装裱实验室配备有装裱机、包边机、切角机、订角机等器械。装裱实验室在我院绘画基础的教学中起到了重要的辅助作用，同时促进了校园文化建设的发展。此外，实验室的建设有助于增加学生的新技能，锻炼学生的实际动手能，扩大学生就业方向，为学校培养应用型的新人才。

学生活动

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