喜报丨我校基础部周涛老师荣获2020年河南省教育厅学术技术带头人称号

2020年河南省教育厅学术技术带头人评选结果出炉，我校教师周涛入选。

“河南省教育厅学术技术带头人”是教育系统的一项综合荣誉，目的在于培养造就一批优秀青年人才，促进全省教育系统人才队伍建设；同时，也是河南省“811青年人才工程”及“国家百千万人才工程”等高层次人才工程的后备人选。周涛老师是我校第一位获得此殊荣的教师，能入选“河南省教育厅学术技术带头人”的教师，个个都是“术业有专攻”，在其领域内堪称专家。

今天，让我们一起来认识下这位副教授。

周涛，男，硕士，主要从事文学文化研究工作。河南省教学名师，河南省文明教师，河南省作家协会会员，郑州市思想政治课程教指委员会委员，郑州市骨干教师，郑州市千人教育名家培养对象。

作为主编编写河南省“十三五”规划教材1部，著作两部。主持完成教育部项目1项，河南省社科联项目7项，河南省教育厅项目3项，校级项目十多项，教育教学改革项目不断。

教学中的他为人师表、教导有方；科研中的他兢兢业业、默默奉献；生活中的他低调随和、乐观向上。正式的着装，说起话来不紧不慢，笑脸迎人，让人想起“彬彬有礼”这个词。眼眸里闪烁着光，像歌手李健一样，周老师也是一位“古典派”。

周老师曾说，自从踏上教育这片神圣沃土，他就把自己所有的心血都倾注在职业教育这份事业之上了。他还说，他这一辈子要献给职业教育事业，要为中原甚至中国的职业教育发展做出自己小小的贡献，哪怕这个贡献是小小星火，那这辈子也值得。

对待学生

他说，职业院校的学生大都是带着伤痕来求知的，作为职业院校的教育者不能让学生的心灵再受到伤害。他认为，每一个学生都有自己优点和长处，每一个学生内心都装着善良。教师要做的事情就是了解每一个学生的状况，因“况”施教，唤醒每个学生内心的“小巨人”，播种良善的种子。他主张在教学中要给予学生以爱，用爱的火种点亮学生的心田。

对待教学

他潜心研习基础课程与专业课程的结合点，围绕学生的需求，探索最新的教学方式。在教学中，重视实践的环节，让理论教学与实践教学各展其长、相辅相成。在教学实践方面，组织学生走进社会，开展各项社会调查活动，让学生在参观、考察、调研过程中了解国家形势、社会状况，在实践活动中灵活运用课堂上学习到的理论知识，让学生真正做到“知行统一”，力求做到基础课程与专业特性紧密结合，为学生学习好专业课程打下扎实基础。

对待科研

“教”“研”相长，大学教师的科研能力尤其重要。周老师在十多年的教育教学生涯中参与的科研项目非常丰富，一方面得益于他自身的努力，另一方面也得益于学校对青年教师的科研能力的培养力度。周涛老师常说，我们在科研上获得的这些成绩离不开大家的协作和共同努力。他也常常鼓励新教师，多去做科研，多去思考，多走出去，与更多更高层次的专家去接触，去学习，去积累。

来源：基础部

编辑：冯宝生

审核：李莉

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