打造“金课”拒绝“水课” 以赛促学 以赛促教 || 获奖教师访谈实录之一 机器人工程学院

学校持续注重内涵建设，多举措提升教师的教育教学水平。日前，学校举办的教师多媒体课件大赛等系列岗位练兵活动深受全校教师欢迎。学校通过创新教学模式，以赛促学、以赛促教，打造更多的“金课”。

如果每一位教师的日常授课都像准备比赛一样认真、充分，那我们的课堂教学效果将会有质的提升，将会形成更多的“金课”。为提供更广阔的交流平台，学校教务处特别推出获奖教师访谈系列，分享教师在教育教学中的经验、教学改革和创新做法等，同时欢迎全校教师踊跃投稿，提供好的经验、做法和心得。

△图 教师多媒体课件大赛（决赛）一等奖获得者：机器人工程学院教师 崔金香

崔金香：教学方法多元化 教学思路再创新

经过为期两个月的赛程，很荣幸在此次多媒体课件大赛中获奖，这不仅是我个人的荣誉，更是机器人工程学院集体智慧的结晶。感谢校方为我们搭建了这样一个能够交流分享促提高，协同聚力共成长的平台。

通过这次多媒体课件大赛，我深刻认识到一个教师的专业成长离不开正确的思想引领，离不开团队的信任支持，更离不开学生的心灵碰撞。这次比赛带给我最大的收获是又一次学习和成长。从赛前的忘我紧张准备，赛中对其他老师课程的观摩，到赛后校长的精彩点评……都令我受益匪浅，感受颇多。教师不能把自己拘泥在教材中，而应不断地学习新的理论、新的思想、不断更新教育教学观念，探索与创新先进的教学方法，使用信息技术与所教学科完好的整合起来，实现教学方法的多元化，教学思路的再创新。

我想引用习总书记的一句话：“一个人遇到一个好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在未来的教学工作中，我将继续抱着感恩的心，怀着对教育的热爱，在三尺讲台上不断探索，不断创新，努力成为一个受学生欢迎的、值得学校骄傲的好老师。

机器人工程学院常务副院长王绍锋这样评价她：

崔金香老师承担计算机基础和机器人特色课程教学任务，她参与教学内容和教学方法的改革，主持了多项省级教学课题，并把研究成果应用到课堂教学中。她多次指导学生参加机器人大赛、双创竞赛和双创项目，在第二届互联网+大赛中获得省赛三等奖。希望她能不忘初心，继续努力，成为一名更加优秀的好教师。

△图 教师多媒体课件大赛（决赛）二等奖获得者：机器人工程学院教师 马丽华

马丽华：让自己强起来 为打造“金课”做贡献

从接到比赛通知开始，我就认真准备，整理思路，选择课程内容，设计教学过程，总结自己的授课经验、课程及学生特点。通过此次多媒体大赛，我真正体会到以赛促学的作用，思考了如何进一步改进课堂授课手段，体会到多媒体课件在课堂教学中的真正的意义所在，体会到课件在强化教学效果，提高教学质量的重要性。

在准备大赛的过程中，我反复对课程内容和编排、课件的排版及内容进行斟酌，对比赛过程中的讲解内容进行整理规划。赛前的精心准备，使我在这次比赛中取得较好成绩，我更加认识到在日常上课中备课的重要性。如果每一位教师的日常授课都像准备比赛一样认真、充分，那我们的课堂教学效果将会有质的提升。

比赛加强了各分院教师的交流学习，在今后工作中，我将不忘初心、以身作则，打造优秀课程，做到让自己强起来，做更多的“金课”。

机器人工程学院常务副院长王绍锋这样评价她：

马丽华老师专业基本功扎实，认真对待每一节课，对学生管理严格，改革教学方法，将专业的知识体系融入到授课中。她在备课时摒弃陈旧内容，引入新技术、新思路。讲课语言生动、授课内容饱满，讲授课程重点内容突出，难点内容用简洁语言表达，是深受学生欢迎的年轻的“老教师”。

哈尔滨远东理工学院于2012年成立了全国高校**机器人学院。学院坚持开拓创新，创造了行业诸多第一：设立了全国高校**专业的机器人科技文化体验馆，成立省级机器人主题的科普教育基地、研学基地和教师师资培训基地、机器人教育研究所和研发中心，全程参与上海太敬集团在全国建设的人工智能机器人科教示范区，并连续8年承办全国机器人创意设计大赛，每年还不断承接国家相关科研项目。希望机器人工程学院以比赛为契机，打造更多“金课”，切实提高教师的教育教学质量。

来源|机器人工程学院

图片| 李泊蓉

编辑 | 刘 旭、赵 凯

审核 | 姜声华