十佳教师 | 周宇峰:严师“玉凤”用实践磨练学生成长

“青年教师要获得高质量的课堂，就必须不断的学习，不忘初心、继续前行。”

在教师这条路上周宇峰除了教书，更要育人，他做的不仅是要教会学生们的“艺”，更需要帮助学生们学会做“人”，让其成为一名德才兼备的学生。

26岁的周宇峰是湖北武汉人，毕业于四川传媒学院，认真踏实的他，在校期间曾获得“四川省省级优秀毕业生”称号、两部优秀毕业作品《爸》、《阡陌》曾在中国教育电视台播出，其中《阡陌》曾入围“金熊猫国际电影节”。2016年9月份正式入职武汉传媒学院电影电视学院任教，目前教授广播电视编导专业的《电视节目导播》和《虚拟演播室技术》两门课程。

“表情包”老师

说起“玉凤”这个亲切昵称的由来，周宇峰是哭笑不得，学生告诉他用手机输入法输入“宇峰”便会直接显示出“玉凤”俩字，从那以后学生们便会叫这位年轻老师为“玉凤”哥。周宇峰在课堂上喜欢用自己“搞笑”的神情和行为带动课堂氛围，让学生们更好的掌握知识点，于是学生们经常偷拍他。几个小时后，一批专属于周宇峰的“最萌表情包”就会出炉，在朋友圈传开。

“哎，‘玉凤’哥这个表情太逗了，赶紧拍个大特写！”

“转发这颗幸运草，‘玉凤’的课不挂科。”

用周宇峰微妙的表情再加上幸运草的配图是广播电视编导专业的学生们结课前一天晚上必在朋友圈里疯狂转发的图片，周宇峰也总会在学期末化身为广播电视编导专业的“锦鲤”。

“我想让他们心中有一种紧迫感，做我的作业是混不过去的。”

尽职尽责

周宇峰教授的《影视剪辑技术》和《虚拟演播室技术》课程要求学生结课前要拍三部高质量的片子，时间紧、任务重，学生们没想到这个平时不拘小节的“玉凤”哥在学业上竟是这样的严厉。

学生们为了不受周宇峰挂科的“威胁”，都会通宵熬夜、积极探讨剧本和寻找拍摄场地，结课交作业前夕还有一个惯例就是会疯狂的给周宇峰发微信消息解决拍摄难题。

量变到质变

广播电视编导专业的学生们，都会对周宇峰的作业感到“恐惧”，周宇峰老师曾要求学生一学期拍三部片子，而且必须是高质量完成，这样课上的理论学生才能得到有效的消化。在电影电视学院流里也流传着一件习以为常的事情，周宇峰所教授的课程结课两周后，还会有学生修改或者重拍他的结课作业。他的教学强调学生的作业要由“量变到质变”，同时也要兼顾高标准，他要求他所布置的每一部作业都必须要有详细的讲解，让学生从作业中不仅要获取专业知识还要树立一种责任心。

在课堂上，他也会跟学生举一些生动的例子让学生更好的理解枯燥的理论。他会对教学进行创新，所教授的课程时刻跟时代对接，会给学生们讲解市场上流行的VR拍摄技巧或者短视频创作，让学生有效跟市场需求对接。

（周宇峰老师在生活中）

“学生不论做什么事情一定要脚踏实地。”

“就是应该多让学生参加专业上的社会实践，从中取长补短，积累更多的经验。”

学以致用

毕业晚会、新年朗诵会等学校的活动都能在现场看到周宇峰带着学生进行导播、网络直播的身影，他会手把手的教给学生如何安排机位、切换镜头、拍摄照片等实际操作的知识，将实践与理论有效结合。

周宇峰觉得，只有让学生在现场亲身体验，才能使学生自身的业务能力得到有效的提高。任职至今的他带领学生拍摄了近40部大小活动的宣传片，完成了30多场直播任务。作为班主任，他经常会将专业课相关的比赛信息发在微信群里，鼓励学生积极参加，把全国的一些学科赛事信息做成一个文档让学生去了解。

（获奖作品《帰燕》）

2018年6月，他带领莫毅峰、王彦森两名学生去北京参加第三届“科德杯”全国大学生无人机航拍竞赛，这是一个全国性质的影视类比赛，陌生的拍摄场地、200多所院校参加、两天的制作周期，连续48小时的拍摄，这期间还遇到所拍素材断裂、军事演习等状况。周宇峰一直陪着两名学生想办法、三人通宵剪辑成片，影片最终斩获全国三等奖。

周宇峰还会带着学生去参与社会上的拍摄项目，让学生跟市场和横向课题接轨，感受自身的市场价值，帮助他们取得快速的进步。

春播桃李三千圃

秋来硕果满神州

用实践来教学

让兴趣成为最好的老师

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稿件 | 陈露 叶学友

排版 | 徐明欣

责编丨谢海辉

审核丨博晓雅