“云教学”模式下的他们|朱长青老师

同学们好！

上一次，我们有幸采访到了李姚迪老师，

看到了李姚迪老师对于网课的一些心得。

看完对李老师的采访，

你是否对其他的老师的采访更加期待了？

不要急，采访还在陆续地进行着呢。

这一次，

我们又非常荣幸地采访到了朱长青老师，

那么她对于网课，

这种“停课不停学，走心不走形式”的

新模式教学又会有一些什么看法呢？

网课对她的一些教学方法又带来了什么改变呢？

快让我们一起往下看，

看看她是怎么说的——

采访对象

朱长青，女，副教授，主讲《微积分》、《线性代数》、《概率论与数理统计》等课程。主编《微积分》、《线性代数》教材两本，参编教材3本。主持省级院级教科研项目6项，参与教科研目10余项，公开发表各类学术论文10余篇。曾两次荣获学院“青年教师授课竞赛”第一名，并获“湖北工业大学第十二届青年教师授课竞赛”三等奖；连续三次荣获学院“优秀教学质量奖”；指导学生学科竞赛获国家二等奖1项，省级奖10余项。获2015年湖北省高校优秀“双带头人”教师党支部书记称号；曾多次获学院“最受学生欢迎十大教师”荣誉称号；获学院2016、2019年“毕业生心目中好老师”称号。

朱长青老师

评教委员

老师，您好！如果没有这次疫情，您对概率论与数理统计这门课程原本的教学规划是怎样的？

朱长青老师

概率论与数理统计都为理论教学，一共48学时，每周4学时，共12周上完。原本大家应该在教室面对面开展课堂教学，主要以讲解为主，以课后练习和习题辅导为辅。

评教委员

老师，您觉得“停课不停学”对学生和老师分别会带来什么样的影响呢？

朱长青老师

突然从线下转到线上教学，估计让大多数老师和同学都有些措手不及。比如我，年前和父母老公小孩一起从武汉回老家过年，准备呆几天就返回，也没有带什么教学用具，家里还没有来得及开通网线就已经封城了。所以给我网上教学造成了一定影响，也不方便直播教学。不过我觉得应该换个角度看问题。这次“停课不停学”让老师得以思考如何使用不同的教学手段开展教学，并付诸实践，在不断学习摸索中总结各种方法的优缺点。这样当我们从回教室开始课堂教学时，才能真正做到如何线上线下混合式教学。对学生而言，我们的数学课一直都以灌输式教学为主，学生都比较被动。现在每周提前发布教学任务、预习重点，视频链接让同学们自主学习，让学生变被动为主动，当然，这必须要求学生自律。如果在这段时间同学们能慢慢适应自学、自我管理并养成习惯，那对将来不管是回到学校还是走上工作岗位都是受益匪浅的。

评教委员

您觉得网课教学如何了解学生们对知识的掌握情况？

朱长青老师

我觉得网课教学最大的困难就是无法掌控学生对知识的掌握程度。目前我主要是通过学生问的比较多的问题，和通过同学们提交的作业两方面来了解知识掌握情况。

评教委员

您觉得网上讲过的课程正式开学后有必要重新讲一遍吗？

朱长青老师

我觉得数学课正式开学后还是要花几次课的时间把网课的重难点讲解一下，因为大多数同学在自学的过程中，对新知识的重难点把握不够或者是理解不够，可能会需要大家一起在课堂上再把知识梳理一下，重难点再深入讲解一下。

评教委员

请问老师在当下的工作模式中工作时间是否会有延长，是否会影响到个人的生活作息？

朱长青老师

当下的工作模式确实工作时间有所延长。因为没有具体上课下课时间，在线答疑时间无疑就拉长了。而且这次线上教学来的突然，受各种因素影响，经验不足，教学设备又不够齐全，因此备课要花大量的时间。最主要是每天盯着手机答疑，备课，批改作业，感觉“老眼昏花”。

评教委员

对于此次的网上授课经历，会对您以后的授课产生什么改变吗？

朱长青老师

此次的网上授课经历肯定会对我今后上课模式产生改变。以前我的教学模式比较单一，主要是以课堂教学为主。这次的网课，让我重新思考数学的教学模式。比如①以前的数学作业本子又多又厚，学习委员搬到老师办公室非常不方便，现在可以把作业拍照上传；②可以提前一周发布下周上课内容、预习要点，让有需求的同学学习起来不再盲目；③可以把本周学过的重点难点通过音频、视频的方式发送，让还没有掌握的同学反复听，反复学；④可以在课堂教学过程中引入一些精品视频课程的部分章节内容。

走近现场

（除了网上课程之外，由于课程具有难度，朱长青老师还将重难点通过手写和语音的方式特别分类归纳出来，发布到网上，以便于同学们的理解和记录）

因为疫情原因，让我们从“老师面对面教学”到“云教学”，这样的转换不仅我们学生感受到不适应，对于老师也是如此。

但即使在这样的情况下，朱长青老师依然坚持在自己的岗位上，恪尽职守，言传身教，尽自己的努力去弥补条件改变带来的一系列不足，让同学们依然能学习到相应的知识，并且有更好的网课体验。

其实朱长青老师是也是小编的数学老师，所以小编深有体会，在这样的教学模式下，她会早早的把一周的任务布置好，课件，PPT都会事先准备好，不懂的地方她会手写并且语音讲解重点难点，而且布置好每周的作业，并且认真批改完后发布手写答案，她对每一个同学都认真负责，而且尽心尽力。

随着时间的推移，老师和同学们渐渐可以去习惯网上授课的模式。老师布置任务，同学主动完成任务，成了每天必备的事。我们虽然没有在学校上课，但是在家，我们一样能通过网课学到很多的知识，只因背后有一群像朱长青老师一样，恪尽职守，负责任的老师。

倏忽温风至，只因良师在。

THE

END

文字|湖工工程评教委员会

图片|湖工工程评教委员会

编辑|湖工工程评教委员会 刘丹

审核|韦媛媛