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内容提要:
锵锵锵锵!这一周就让小智带大家一起走进咱们理工学院电信系!
首先来看看电信系的帅哥美女们怎么说。
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什么?你说你现在看不了视频吗?先别退出!和小智一起看看接下来的专业介绍吧。
电子信息工程【理工类 本科 学制4年】
1
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的,区域经济发展亟需的,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握电子技术和信息系统的基础知识,具备初、中级电子工程师的技术和能力,能在电子信息工程相关领域从事开发、生产和技术支持等工作的,具有较强实践创新能力的高素质应用技术型人才。
2
就业前景
在电子信息相关领域的企事业单位从事开发、设计、生产、应用及维护等工作。可从事的工作岗位有电子技术研发工程师、集成电路设计工程师、电子品质管理工程师、电子技术应用工程师、电子技术支持工程师等。
计算机科学与技术【理工类 本科 学制4年]
1
培养目标
培养适应社会 主义现代化建设需要的,区域经济发展亟需的,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握计算机科学与技术专业所需的基本理论知识,具备计算机软件和嵌入式的开发设计维护能力,能在IT领域从事计算机软件与嵌入式开发及应用等工作的,具有较强实践创新能力的高素质应用技术型人才。
2
就业前景
面向国内外IT企业、政府及事业单位的IT部门从事计算机应用的开发、测试,网络及信息系统的建设、维护及安全管理工作,以及各类商业网站开发、网页设计与制作、网站运营与维护工作。
通信工程【理工类 本科 学制4年】
1
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的,区域经济发展亟需的,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握电子信息和通信技术等领域所需的基本知识,具备现代通信系统和网络知识应用的基本能力,能在电子、通信等相关领域从事工程研发、技术应用和管理等工作的,具有较强实践创新能力的高素质应用技术型人才。
2
就业前景
面向通信与信息行业,如通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等,从事通信设备与系统的研究、开发、设计和维护等工作。
软件工程【理工类 本科 学制4年】
1
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的,区域经济发展亟需的,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握软件工程专业所需的基本理论知识,具备软件系统研究和开发能力,能在IT领域从事计算机系统软件与应用软件的开发及应用等工作的,具有较强实践创新能力的高素质应用技术型人才。
2
就业前景
面向政府部门、电信、金融、证券公司、移动通讯公司、软件外包公司等企事业单位从事计算机软件的设计、开发、应用、测试、技术支持及计算机系统管理维护工作,或从事教学科研工作。
应用电子技术(理工类,专科,学制3年 )
1
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的,区域经济发展亟需的,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握应用电子技术的基础理论、基础知识,能够熟练应用电子技术各方面的知识,从事电子产业部门的技术生产服务以及电子、通信和汽车电子领域中设备的生产管理、检测维护、辅助设计开发工作的技术应用型人才。
2
就业前景
在电子、电气公司或相关企业从事电子产品的制造、管理、检测、辅助设计开发,以及电子产品的使用安装、调试等工作。
3
特色班
软件工程特色班:本专业可从事金融、商业、电信和教育等行业的大数据工程开发、大数据分析与维护管理,以及人工智能应用工作,具有广阔的就业前景。
中港通航特色班:为中港通航公司及其下属各单位培养高素质技能型人才。
计算机应用技术 (理工类,专科,学制3年)
1
培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的,区域经济发展亟需的,德、智、体、美、劳全面发展的,掌握计算机应用技术专业的基本理论和专业知识,具备计算机应用开发实践能力和职业技能,能在IT领域从事移动电子应用系统开发建设等工作的应用技术型人才。
2
就业前景
在互联网公司、软件技术公司、党政机关、企事业单位等部门从事计算机系统管理、数据库系统管理、软件需求分析、软件开发及工程技术文档编写、维护维修与技术支持等工作。
3
特色班
培养具备网站开发、游戏开发、JAVA桌面程序设计、JAVA系统编程、WEB系统开发以及其他JAVA语言编程相关方面的专业技术人才。
移动互联网开发特色班:培养具备移动应用开发(安卓平台/苹果平台/微软移动平台)、网站前端交互制作、商业动态网站开发、网站架设与管理等方面的综合型专业技术人才。
中港通航特色班:为中港通航公司及其下属各单位培养高素质技能型人才。
说句实在话,小智崇拜了。虽然电信系是严肃而专业的,但是电信系课余还是有许多丰富多彩的活动的呢。
拔河
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备战电子科技大赛
其实电信系的活动远远不止这些,还有寝室文化节、包饺子、元旦晚会等等有意义的活动。小智都羡慕了,你呢?
文字 | 学校官网、刘利洁、代佳焱
排版 | 刘利洁、代佳焱
视频 | 刘利洁、代佳焱
初审 | 梁泳泳
审核 | 尚秀英、戴孟廷、郑雅丽
小智面向理工学子长期征稿
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