重磅来袭 ！荆楚理工教风学风建设专题片第二期——走进 计算机工程学院

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2018年以来，计算机工程学院认真贯彻落实学校《关于进一步加强教风学风建设的实施意见》，坚持整体谋划、统筹协调、稳步推进，念好“激”“引”“改”三字经，努力营造“老师爱教、学生爱学”的优良教风学风。

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“激”就是采取多种举措激发学生内生动力，变“要我学”为“我要学”。

一是吸纳学生参与课题研究和项目开发。2018年，在陈华锋、贺体刚两位老师的共同指导下，方雅雯同学的《基于IPv6的AR录取通知书设计与实现》项目立项，并获资助经费5万元，增强了学生获得感成就感,激发了学生学习积极性主动性。

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二是每两周举办一次博士沙龙或科技讲座，先后邀请慧科研究院、百度、新思齐科技有限公司等企业专家来校讲学，向学生介绍学科前沿和发展动态，提升学生对专业的认同感自豪感。

三是积极鼓励和组织学生参加各种行业专业竞赛，以赛促学。2018年，由张晓敏等6名同学组成的两个团队，均在第三届湖北省网络空间安全实践能力竞赛中荣获三等奖，极大增强了学生学习自信心。

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“引”就是大力实施“培优工程”，发挥优秀学生的引领示范作用。

一是通过校企合作，积极搭建协同育人平台，与企业共建共享“蓝桥计划软件人才培养实习实训基地”、“荆楚理工-新思奇科技”工作室，并充分利用这些优质资源，开设拔尖创新人才培养班，以培养IT精英为目标，首批已选拔13名同学进行培养。

二是选拔优秀学生外出培训。2018年以来，共选派11名同学到华中科技大学、华中师范大学等高校参加专项培训。通过“培优工程”，起到培养几个、带动一批、教育全体的良好效果。

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“改”就是深入推进教学改革，不断提升教师的教学质量和水平。

学院积极推进教学方式方法改革，如《计算机导论》课程实行双语教学，《大数据挖掘分析与应用》课程实行线上线下混合式教学。此外，学院还积极探索“一课双师”教学模式，将企业技术人员引入课堂，让企业技术骨干与学院教师协同授课，受到学生热烈欢迎。

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文字｜钟绍辉

编辑| 李茹蕾

审核|耿一凡终审|钟绍辉