年度“十佳辅导员” | 把他们的故事讲给你听（下篇）

昨天，盈盈正正给大家带来的辅导员的故事，有没有你pick的辅导员呢？今天盈盈正正给大家带来另外五位辅导员的故事，一起来看看吧。

“我是属于你们的辅导员”

四年前，面对228双期待的眼神，他说：“从今天起，我是你们的，你们是我的”。话语中还带着刚走出校园的稚嫩，但这句话却成了他对学生的誓言。

他为学生扣好人生的第一颗扣子，思想引领有力有为。坚持党建带团建，抓住关键少数，以党建主题教育为龙头，以“青马班”为支撑，以学生骨干为触手，以团日活动为燃点。主动引导学生一心向党，学党爱党，在成长的路上种植理想和信仰。

他愿当好学生铺路石，助力成才有实有效。持续开展“明德讲堂”，力邀知名人文学者、媒体达人，30余场讲座，带学生在学术的海洋里明确方向；学习经验交流会，创客分享会，引导青年影响青年，使榜样的力量助力成长；他为了一个字而舌战一群人，他为了《共响》重新走进新闻写作的课堂。

他是一个青春摆渡人，以文化人有声有色。影像中南、文澜书香，青春的战场上，他带领新闻孩子一路激扬。在新体的田径馆，在会堂的舞台上，纠正舞蹈动作，修改主持串词，从中午到晚上，从排练到演出，多少次的加班加点让学生愿与他喜乐同享。在红安老区、在恩施大山，他带学生社会实践，上山下乡，优异的成绩获得团中央表彰。

他照料好每一个学生，管理育人有张有弛。日常管理有章法。做好一本台账，形成两个习惯，开好三个会议。发挥自身的表率作用，以人格的力量去感召学生，在严格要求学生的同时，要坚持用尊重和宽容对待他们。心理辅导有温度，坚持谈心谈话，建立重点关注学生台账，敲开宿舍的门，走进学生的心。

今年三月，经组织推荐，他到团省委挂职锻炼，临行前，孩子们默默地写了留言本，字里行间透露着浓浓的不舍。一个男子汉却也湿润了眼眶。那一刻，他说“被需要是一种幸福！”

昔日女“徐本禹”，今日“思政干将”

她是曾经的支教“明星”，作为土生土长的武汉姑娘远赴贵州深山义务支教，用爱为山区孩子点燃希望并架起与外界沟通桥梁，被誉为“女徐本禹”，获得“贵州省优秀志愿者”称号。自2008年7月进入工商管理学院工作以来，十年里，曾洁始终兢兢业业奉献工作，坚持为人师表，率先垂范，注意自己的一言一行，并以此来教育和影响学生。

曾洁在工作中始终践行“民族一家亲”理念，引导民族学生成长成才，是“同心共筑中国梦”的良师益友；她为增进与学生的沟通，主动考取“国家二级心理咨询师”证书，设置学院心理咨询室为学生提供咨询服务，是谙熟心理健康教育的“心灵导师”；她怀有身孕却依然奔赴外省从“传销虎口”中勇救学子，是同行眼中的“思政干将”；她推“学生成长轨迹档案”，立“学生学术科研中心”，首创将志愿服务纳入党员发展和培养过程，是锐意进取、改革创新的“活水清泉”。

十年中曾洁始终坚持学习，多次参加思政、心理和就业培训，成为了思想政治教育的行家里手。她也因工作业绩突出多次获得省级和校级奖励，于2015年入围全国高校辅导员年度人物评选，并于2017年获得洪山区“红山好人”称号，获武汉电视台《生活全报道》频道采访报道。

她将支教中对孩子的爱延续到了高校校园，始终用爱引领学生成长，用心谱写事业华章。在辅导员这一平凡的岗位上，她始终做到“肩上有责，心中有爱”，是温暖学生心灵、引导学生成长的如水星光。

善作善成构建实践育人平台

她是一名青春美丽的“85后辅导员”，也是学生眼中善良温柔可亲近的“昭妍姐姐”。8年来，她踏踏实实坚守学生工作第一线，先后担任过学院两个年级10个班级562名学生的辅导员，指导了1000余名院学生干部，所带学生各有不同，姐姐般的关心与奉献却始终如一。

作为学生辅导员，她倾注真情，真心陪伴，不让一个学生掉队。通过学习党的十九大，我的中国梦，践行社会主义核心价值观等教育活动，不断加强学生的理想信念教育、爱国主义教育、道德教育等。探索出“以就业为导向的分阶段育人模型”，对学生开展科学的分类分阶段指导，全面提高学生综合素质，增强学生的就业竞争力。

作为院团委书记，坚持聚焦思想政治引领和成长成才服务的主责主业，开展四进四信、百生讲坛、一学一做、青马工程、社会实践等一系列思想引导活动。注重整合校内外资源，构建了多层次、多类型的学院实践育人平台。打造大学生财会就业文化节，搭建实习实训平台。规范社会实践和志愿服务平台，加强学生育人引导。这些实践活动，营造了良好的育人环境，覆盖学生近10000人次，累计为学生推荐实习实践机会500余人次。

张老师坚持走专业化、职业化发展道路。利用业余时间学习充电，积极参加各类学习培训，竭力以职业化的储备为指导学生成长蓄积力量。发挥心理专业优势，打造以心理DV大赛为主线的心理育人工作体系，竞选上大学生心理健康教育课程首批任课教师，增加专业积累，拓宽职业发展道路。

仁爱 坚守 成长

方旭峰，统计与数学学院学办主任、辅导员。十年来，他全身心投入党的教育事业，辛勤耕耘，无私奉献，成为学生成长中可亲又可敬的人。

仁爱

教育是爱人的事业。方老师坚持用仁爱之心对待学生，他说一切都有原因，一切都可以改善。他坚信期望的力量可以让人越来越好。最好的爱就是陪伴。刚入职时，他特别爱到宿舍跟学生吹牛聊天，晚上还经常被锁在里面。“方老大”的名号从此诞生，有困难找方老大成为每个同学的心声。夜半生病要去医院会想到他，搬家会想到他，为流浪狗寻找主人也会想到他，而他总会在第一时间出现。再后来陪伴升级为一次次引领成长的辅导和24小时在线的及时安慰。他说，作为辅导员要让学生感受到无处不在。

坚守

年复一年，晓南湖的柳树黄了又绿，但方老师从未想过要离开，在他心里育人是一份神圣的事业，值得用心守护。十来年，他目送一届届学子离开，这是对学生的承诺，对事业的坚守。同样在坚守的还有求知之心。十多年来，坚持听英语原版新闻、看英文原版报纸，坚持对国际事务的关注。无论工作多么忙碌，他都没有放弃对这个世界的探索与思考。正因为此，他在工作中持续迸发新奇的灵感，情感教育、奶茶辅导、角色理论，都成为他开展学生工作的法宝。

成长

伴随着孩子们的成长，他自身也在一次次角色升级中获得了飞速进步。十年前，他是一个单纯快乐的大男孩，如今他成长为肩负团队发展使命的“老大”；十年前，他是学生内心世界的心灵捕手，是学生成长的陪伴者，如今他在一次次辅导中成长为学生思想的引路人。

未来的日子，他还将秉持赤诚之心，不断奋进，书写中南大更绚烂的篇章。

科学化帮助学生高质量发展

潘喆老师从事辅导员工作至今，先后担任中南财经政法大学信息与安全工程学院2012级2个班（70人）、2010级8个班（336人）、2014级7个班（281人）专职辅导员，现任工程学院分团委书记、本科生党支部书记。

工作以来，她以专注的态度、科学的素养主动思考和谋划工作，厘清工作边界，提高工作效率。她坚持“上好新生开学第一课”，以调研为基础，促进新生教育科学化，编制了《新的生活、新的快乐》新生指导手册，分三阶段开展“生活在中南大”、“学习在中南大”、“成长在中南大”主题教育活动，帮助学生更好适应大学生活。她认真抓好班委队伍建设，建立了班委例会、培训、轮值制度，提高班委整体素质，减少辅导员大量事务性工作。她积极构建网络、宿舍、班会三大育人阵地，努力做学生“无时不有，无处不在”的辅导员。

她聚焦辅导员主业主责，在助力学生成长成才中实现自我价值。一方面，充分利用团学平台、党支部平台开展大学生思想引领工作，开展我为核心价值观代言升旗仪式、学习党的十九大、党团知识竞赛等主题教育活累计百余场次。另一方面，开展学风建设，在所带年级树立了“以制度严学风”、“以榜样树学风”、“以科研促学风”工作思路，学风建设效果突出。最后，她积极构建大学生职业生涯培养体系，通过“生涯启蒙”、“生涯成长”、“生涯实现”等不同阶段的生涯指导及活动开展，帮助学生实现高质量职业发展。

6年辅导员工作，支持她一直坚守的是入职时那颗初心“喜欢和学生在一起”，她将不忘这颗初心，努力做让学生有获得感的有爱、有责任、有温度的辅导员。

排名顺序按照学校主页学院顺序，不分先后。

原文载于6月30日597期中南财经政法大学报。

来源 |党委学生工作部

排版 | 刘青青