【转型发展】湖北师大鄂派教育研究中心成立

再不点蓝字关注，机会就要飞走了哦

11月26日，“鄂派名师”交流会在湖北师范大学举行。小编在这里跟你悄悄透露下什么是鄂派名师吧。

鄂：发挥湖北省教育科学领域专家智慧

派：构建具有湖北风格的教育教学流派

名：凝聚湖北省各地基础教育领域专家

师：追求具有湖北高度的教育教学成效

看着“鄂、派、名、师”四个词的解释是不是觉得很高大上呢，如此有意义的交流会，错过的同学们是不是很蓝瘦香菇呢。不要慌，小编带你“亲临现场”。

隆重的开幕式：

2016年11月26日上午，我校在教育大楼报告厅举行首届“鄂派名师”教育思想研讨会开幕式及交流会。会上，湖北师大鄂派教育研究中心挂牌成立。

湖北师范大学副校长雷儒金，西南大学教育科学副部长于泽元，中国教育学期刊资深编辑赵国成，黄石市教育局副局长徐可，湖北师范大学研究生处处长李必文教授，湖北师范大学教育科学学院院长田澜教授参加会议。

此次研讨会以“凝聚鄂派名师，构建鄂派教育”为主题。雷儒金在开幕式致辞中指出，强省必先强教，强教必先强师，建成教育强省、实现现代化教育是湖北省长期发展规划纲要中确立的奋斗目标。我校作为师范类高等教育学校，在保持原有的基础上做到提升和转型发展。培养高水平的师范生，要改革师范生教学模式，提高服务教育质量，通过校企合作、校地协作、校校融合来促成转型发展。他希望参加研讨会的名师成为我校的专家学者及合作伙伴。 教育科学学院院长田澜表示，对教师进行教育和培训，形成教师联盟，整合教师资源，从而增强教育能力，更好为社会培养全面型人才、建设性人才、优质人才。

精彩的交流会：

名师交流会上，西南大学于泽院教授为教师们作“自我统整的教师专业成长之路”主题报告。报告中提到，自我才是教师专业发展的起点和终点，学生自我意识的培养才是教育存在的意义。他总结了三点教师的日常感受，分析导致教师负面感受的原因是内在的分裂和矛盾，并提出了教师专业发展的三个层次，分析为什么首先要获得自我内部的统整的问题，和自我内部统整的目标等内容。交流会上很多专家学者分享了关于如何更好教学的心得以及新时代教师应具备的能力，互相交流，互相借鉴，共同促进湖北教育的发展。活动中，名师们分享了关于自我统整方面的独到见解，为今后师范生的工作点明了方向。

文字：新媒体工作室 李慧莹 刘超凡

图片：新媒体工作室 王俊阳

美编：新媒体工作室 蔡洲城

责编：唐秀庚