＂教书育人，矢志不悔”学校老师参观优秀教师文化墙有感

前提摘要

“教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。”9月10日，时值第31个教师节，我校第四教学楼特设立了文化墙为优秀教师点赞，文化墙展示了学校自1984年以来历届获得教学质量优秀一等奖的教师风采。校党委书记李忠云携校领导班子视察了文化墙，原校长张端品陪同王绪朗等一批离退休职工前往参观。时值课间休息时间，很多教师、学生立足参观欣赏。参观后，王绪朗教授及王凌老师写下自己的教书育人心得，表达了自己的感想。

立人重教 传承创新

——参观教学质量优秀一等奖文化墙展示有感

（文法学院退休教师 王绪朗）

9月10日，第31个教师节，我们一批退休老教师和在职青年教师参观了第四教学楼展示学校1984年以来历届教学质量优秀一等奖获奖教师风采的文化墙，我看后感到非常高兴，同时也对我们学校充满信心。学校采取这种形式来展示获奖教师教学风采，是尊重教师、重视本科教学的具体体现，也是对广大一线教师教学工作的真正认可，更是对全体教师的鼓励与鞭策，这是一件非常有意义的事情。

第一、体现了华中农大“立人重教”的优良传统。

“勤读力耕，立己达人”，关键是“立人”。“立人”就要重视教师，重视教育，重视教学。尊重教师，重视本科教学是我校的优良传统。从这次展示的情况看，教学质量优秀一等奖获得者从1984年到现在，时间跨度三十余年，虽然学校领导和教务部门发生了多次变化，但学校教学质量奖的评定从未间断，而且不断完善。这种一以贯之的坚持，体现了学校领导和全体教师对本科教学的高度重视，体现了尊师重教、立人重教的办学传统，并将成为我校大学精神的重要组成部分。

第二、体现了华中农大敢于改革的创新精神。

尊重教师，重视本科教学，随着我校的迅速发展正在不断传承，而这种传承不是简单的重复，而是不断改革创新的传承。从这次展示的情况看，我校从上世纪八十年代到现在，经历了多次教育思想大讨论，教育思想、教育理念、教学模式、教学方式都在不断更新，而我校的本科教学改革与创新，取得了一系列的成果。这次展示的教学质量优秀一等奖获教师，都是本科教学改革的积极参与者，他们是勇于改革、敢于创新的代表，在他们身上，体现了我校敢于教学改革的创新精神。

第三、体现了我校教师教书育人的宝贵精神。

从这次文化墙展示的教学质量优秀一等奖获得教师来看，他们教书育人的成效和宝贵精神，是受到学生赞扬的，也是我们在本科教学中必须坚持的。我们要将这种精神予以传承并发扬广大，因为我们教师承担着让每一位学生健康成长成才的重任，教书育人是我们每一位教师的天职和伟大使命。作为一名华农教师，我们要带头践行社会主义核心价值观，增强教书育人的荣誉感和责任感，真正视学生为己出。要爱学生，要对学生负责。只有有爱心、有责任感、有奉献精神、有渊博学识的人，才能做到教书育人。

总之，通过教学质量一等奖获得者的展示，对于我校的尊师重教，对于本科教学质量的提升，必须将起到推动作用。

安心的教好书育好人

食品科学技术学院 王凌

第31个教师节，我有幸收到一个特别的邀约，参观了在第四教学楼设立的教学质量优秀一等奖获奖教师文化墙。浓浓的教学文化，厚厚的教学氛围感动着我，能从事教书工作是一件多么幸福的事。

自1984年以来，学校每年进行教学质量优秀奖评比工作，至今有306人次获得一等奖。而在1984年的首批五位教学质量优秀一等奖获奖者中，我看到了食品科技系赵学慧先生的身影，老先生今年刚刚离开我们，作为食科后面来的教师，无比怀念也深感自豪。赵先生细心教育、润物无声，深深影响激励后面的每一位食科人。重视教学、热爱课堂的传统也在食品科技学院继承并发扬光大，学院一位又一位教师的照片出现在其后的获奖者文化墙中，并呈现出各自的教学风格。教学名师高山仰止，青年教师受其影响，也积极投身课堂教学，大家努力进行翻转课堂、慕课等探索与尝试，想办法创新教学方法、提高教学质量。

在文化墙中，还有数位多次获奖以及科研成果同样傲人的优秀教师，他们既潜心教学、又勇攀科研高峰，教研相长，令人佩服。在这些优秀教师的引领下，学生们也学有所成。教师勤勉奋进、甘为人梯，鼓舞学子书写精彩的人生画卷。

教书育人是教师的职责，而课堂是传道授业解惑的第一阵地。互联网时代的来临，如何教好书，以创新的方法面对新生代的学生，需要认真思考、细细琢磨、深入研究。在参观文化墙的过程中，前辈们提出青年教师应该像教学名师一样，一如既往将精力投入到备课、授课、课后反思与总结过程中，学习先进的理念并实践，教书中融合育人，育人与教书完美结合，这些经验与教诲让我受益匪浅。

来华中农业大学工作以来，我深深地爱上了这里的一山一水、一草一木，朴实无华，静心教书，自己也带了一届的毕业生，他们说：“难忘校园多雨露”，我因此获得幸福与快乐。今后，传承精神、创新方法，则是我教学努力的方向。

文字｜王绪朗教授、王凌老师

部分文字来源｜南湖新闻网