厉害了! 大四的她登上国际学术会议讲坛

编者按：李静，经管学部2017级国贸专业学生，其论文《Evaluation of the implementation of the”Strictest Tobacco Control Policy in History in Beijing:Based on Synthetic Control Method》（北京“史上最严控烟令”的实施效果估计——基于合成控制法）受邀参加第二届“中国发展理论”国际年会，并做了30分钟的学术报告。

该学术年会由中国人民大学经济学院和中国经济改革与发展研究院主办，国内经管类顶级期刊《管理世界》以及外文SSCI期刊《China Economic Review》、《China & World Economy》、《Journal of Asian Economics》联合支持，旨在探索总结中国发展重要经验，研究新冠疫情挑战下的中国与世界变局走向。

来自北大、清华、复旦、上交、浙大等全国多个发展经济学的研究团队（教授、博士为主）提交了数百篇本领域的前沿学术成果，大赛组委会评审推荐50篇论文进行会场报告，文华学院是唯一获得邀请的二本院校，李静是唯一尚在本科就读的报告人。

在10月17日下午举行的平行学术论坛议程中，共有5个主题共25篇论文受邀展开宣讲报告。李静携论文进行了30分钟的学术报告，成为“全面建成小康社会的中国经验”会场的首个报告人，与北京大学、南开大学、西安交大、湖南大学等985研究团队同台交流，展示各自的研究发现。

李静阐述了反事实方法在公共卫生政策中的应用进展，论证了合成控制法在科学评价政策效应方面的合理性，大胆提出前提假设，并用实证方法验证了北京的控烟政策实施具体成效，报告了研究取得的学术创新。报告从研究视角、研究工具和研究对象选取上都得到会议主持人——中国人民大学宋利芳教授的认可。在问题讨论环节，宋利芳教授与李静进行了结果变量在政策分离度方面的稳健性是否合理的讨论，李静沉着应对，其回答得到肯定，研究主题本身也得到了湖南大学王毅鹏博士的赞许。

会议邀请函

“李静总是试图在自己所关注的领域找寻前沿的痕迹，可以说她的论文入选是必然而不是偶然。她能够从众多的数据中找到一种不一样的思路，这个在科研领域中难能可贵。她对数据的把控能力之强，甚至可以说在我之上。”

——崔春莹博士

李静报告论文标题

收集整理上万条数据 展现数据把控能力

“我对之前的生活状态并不是很满意，我觉得我的人生不该止步于此。”怀揣着对新事物的好奇和对学习的渴望，李静想要通过更多的专业知识来丰富自己。

李静几乎将所有心思放在学习上，教室、图书馆、寝室三点一线。在回寝室的路上还能看到她念念有词地背着单词。果不其然，她很快就成功地通过了英语四六级考试，学业也有很大的进步。

某次，她从老师那得知，同专业的很多学长学姐通过了名牌大学的考研笔试，却因为没有公开发表的论文而与读研失之交臂，这激起了她做学术的斗志。恰逢此时，国贸专业崔春莹老师课外讨论的一个“反事实估计”理论引起了她的兴趣，她想搞清楚这到底是个什么东西。这两个因素促使她作出一个重要的决定——加入崔春莹的科研团队。那个时候李静刚刚大二。

李静不善言辞，在人群中不起眼，崔春莹几乎对她没有什么印象，“我本来以为大二的学生并不太清楚自己未来的发展方向，做研究可能早了点。但李静三番四次找到我’软磨硬泡’向我表明她做科研的决心，我便安排她跟着她的学姐收集数据，研究高层领导人互访对于国际贸易影响。”

安排给李静的任务是整理国家元首在一带一路国家出访经历，她需要从中国外交刊物里找到2000年-2017年国家元首18次出访的166个国家的相关内容，将上万条数据整合在一起发给学姐进行分析数据。因为数据量非常庞大且容不得半点差错，李静前前后后核对了很多次，那时的她便展现了对数据较强的把控能力。“虽然我只是一个小小的科研助理，但我从不认为收集数据是件小事。我们这个专业的任何研究成果都是数据支撑起来的，只有对数据细心研究才会有科研成果。”李静笃定地说。

勇于探索、勇于挑战，终获成果

今年疫情期间，李静正好在北京，无论是对上网课还是复习考研，困在家中的她都提不起兴趣。崔春莹建议她不妨重温一下科研小组共同学习过的经典文献，与老师一起帮助2016级考研上线的学姐学长准备论文，迎接复试。在重新阅读MIT（麻省理工学院）的经济学教授阿尔贝托·阿巴迪（Alberto Abadie）的开创性研究后，李静认为禁烟令效果的评估问题是世界各国都想解决的，中国应该也适用于“反事实估计”方法的控烟效果推断。她在与崔春莹的通话中表明自己想研究这个问题，确认了研究逻辑后，崔春莹欣然应允，给她提供了预测变量的省际面板数据，并叮嘱她展开政策的历史追溯和结果变量的筛选。

在做了一些基础的调查之后，李静发现，北京在2011年-2015年就推行了禁烟令，且比其他地区严苛许多，但根据北京卫健委的调查数据，北京的禁烟令仅仅只让吸烟人口数量下降了百分之三，这个结果大大低于社会预期，更让李静对卫健委禁烟效果调查的科学性产生了怀疑，也让她坚定了继续探究下去的决心。

然而，几经查找，各地卫健委统计的成人吸烟率数据不具备可比性，全国竟然没有一个统一的吸烟统计标准。崔春莹对此提出三个解决方案，一是查找香烟的人均消费量作为结果变量；二是通过烟草消费税的年度数据计算香烟消费量；三是寻找烟草企业的营收数据。可是经过努力，李静发现，公开数据库并没有这些数据，并且营收与销售可能不在一个地区。研究陷入了僵局。

李静报告研究假设

李静一边思考，一边查找有没有其它的被解释变量可以进行迂回研究。她分析了当地烟草零售商业模式后发现：每一个售卖烟酒的小摊位都有一个烟草专卖许可证，它们销售额稳定，人群覆盖稳定，小摊位销售数量的变动可以代表吸烟人数的变动。如果香烟消费量变动，必然会引发烟草摊位数的变化，那么就可以通过中国的零售数据库来寻找各个省份烟酒摊位分布，从中得到大致的香烟消费数量。

有了想法之后，李静开始收集数据并反复推算检验，展开计量分析。这是一个反复受挫的过程。然而，功夫终究不会负有心人，她终于发现了有效数据，还用STATA分析出第一个分离度足够高的图形，“我兴奋地整晚没睡着”。李静忘不了当初论文获得突破时的激动感觉。

至此，李静的研究小有成效，论文有了雏形，形成了初稿。

初稿完成后，经管学部主任唐齐鸣教授审阅了文章并提出了富有建设性的专家意见，文章内容得到进一步的锤炼和提升。崔春莹与李静继续将文章润色，按照外文SSCI期刊《Journal of Asian Economics》的投稿体例，字斟句酌，反复进行版式修改后才欣然投稿。恰逢今年的“中国发展理论”会议谈及到中国发展问题，李静的论文研究视角独特，选用方法前沿，最终脱颖而出，得到会议方的报告邀请。

因为会议的级别很高，入选的论文和参会的学校基本上都是“985”和“211”，李静十分紧张。她第一次跟崔春莹模拟讲述自己的论文时磕磕巴巴，“要不是看着她完成前前后后的数据统计，我都快怀疑这论文不是她写的，一点都不熟练”，崔春莹替李静捏了一把汗。一般的学术讨论只用发言十分钟左右，但这场会议规格非常高，入选报告人有限，需要发言半小时。崔春莹知道她不善言辞，便故意把发言这回事说得很容易，希望她用平常心准备，想到什么就说什么。

李静也知道受邀参加这么高规格的学术讨论会，凭她这样的表达能力肯定不行的。但是她对自己说，“这次我必须行！”。害怕在人前说话，于是利用课余时间，在没人的地方不断训练。“她每次给我发30分钟的语音阐述自己的论文，有次我听见语音里有风声，我问她在哪，她说她在操场上走路，边走边说。”崔春莹笑着说。

就这样通过不断地重复演练，李静终于战胜了自己不善表达的弱点。当天的发言，李静表现出众，中国人民大学的宋杨老师打来电话通知她，因为研究思路新颖，采用的研究方法独特，她的文章被大会专家组推荐到SSCI的权威期刊JAE直接外审，享受此殊荣的文章仅有3篇。

论坛报告安排

个性化教育理念下的“学术型”人才培养

崔春莹老师在图书馆指导李静做科研

李静在学术方面的成长与学校的个性化教育理念有着密不可分的关系。

文华学院刘献君校长提出的个性化教育理念将学生分为三种类型，即“学术型、应用型、潜力型。”李静是典型的学术型学生。

在对“个性化教育”的理念有所研究后，崔春莹对学生的培养有了自己的想法：个性化教育落实到专业培养，立志是首要的，让学生从被动学转变成主动学，并通过高年级优秀学生的榜样力量、参加学科专业竞赛获奖、发表学术论文等方式源源不断地给低年级学生注入学习的动力，帮助他们重拾信心。

“我们专业培养学生首先会要求他们摆正专业学习的心态，结合他们自身考研、就业等需求，有选择地挖掘有科研潜力的学生，进行分阶段地培养。”

崔春莹一直致力于寻找有探索精神的学生。在他看来，要想做好学术研究，首先要有见微知著的心，不以分数为导向，而要以问题为导向。这样的学生不一定是听话的，成绩好的，但一定是会思考，会问问题的。

进行学术研究，老师跟学生不是教与学的关系，而是共同探索，同舟共济，老师必须带头做好科研。崔春莹带领团队通过在群里打卡的方式，坚持文献阅读，做关联学习，积累阅读笔记，不断跟踪顶级经济学刊物的研究进展，在因果推断领域保持学术敏锐性。通过阅读文献和著作，培养学生的科研思维，再进行科研方法与逻辑的塑造，最后学习实证方法。

孤木不成林。“学术型”学生需要团队发展，不能寄希望于一个学生，而是要有一群学生共同学习，一届一届传帮带。在崔春莹的团队里，李静是大师姐，在她之前，还有2016级的谢钧乐、2015级的刘孝文、晏浩，他们带领学弟学妹，共同致力于学术创新。

在这个过程中，低年级学生主动帮助高年级学生进行数据收集整理的辅助工作，比如2016级的科研小组进行毕业设计的时候，2017级的小组帮助其进行337个旅游城市的数据查找与搜寻。2017级小组进行毕业设计的时候，2018级小组帮助其进行2016年-2018年数百家上市公司年报数据的整理收集。

科研的产出不是一个人的战斗，是一个团队共同努力的结果。投身科研，是对自己能力的自信。在崔春莹的学术科研团队里，很多同学都对各自的科研课题有着浓厚兴趣，能够采用通行的实证方法对自己研究的问题展开规范的实证分析，并充满自信的谈论各自的研究发现。这些文华学子们，渴望在未来的学术研究生涯中绽放光芒。

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文字| 童玲周宇洁

排版| 唐菲

责任编辑|禡晶峰

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