都奥教育：艺考生在复习文化课时怎样调整学习状态

其实，艺考在初期，初衷是为了发现或者是发掘有艺术特长的考生进入高等学府深造。但是，部分文化课环节较弱的考生在这个时候会选择突击专业课参加艺考。这样的做法在改革之前还是比较可行的，但是，随着艺考生人数的与日俱增，教育部也将加大艺考生文化课的比重并控制分数线。

因此，对于艺考生来说，想要进入自己理想中的学校，就要加大对文化课的复习程度。 然而，艺考生一般是在六七月份到十二月份进行专业课的练习以及培训，一月份到二月份冲刺专业课，也就是到3月份艺考结束之后才能全身心进行文化课的复习。所以，要想在这么短的时间内提高自己的文化课成绩，注重学习方法以及调整学习状态都是非常重要的。培奥学校历经十余年的艺考生文化课办学探索，总结出以下三大文化课学习状态调整法，以便广大艺考生借鉴。

一、化零为整，落实行动

艺考生在文化课学习上的时间本来就不是非常的多，所以说，更要注意充分的利用好琐碎的时间学习。著名思想家鲁迅也说过，我只是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。确实，挤出来的时间如果可以得到充分的利用，是会开发出较大的学习空间的。可能也有很多的考生会觉得，不知道怎样利用琐碎的时间学习。其实，很多人都在进行的‘模块学习’就比较适合利用平常琐碎时间进行，所谓模块学习就是用记事本将单词等按照自己的习惯分模块进行记录，间歇性的记忆，频繁性的还原，利用繁琐的时间一点一点的记忆，然后进行详细的掌握，这样的方法比较适合英语的学习。当然，只是有这样的想法是远远不够的，要想真正利用琐碎时间取得较大的进步，还是要落实到行动中，在行动上给自己的一个长足的动力，越进步，越行动。

二、明确时限，推进目标

有关的学者经过研究表明，在忽略其他条件的情况下，一个人在有明确目标并且一直望向终点会比其他人更容易取得最终的胜利，可见明确目标对于一个人做好一件事情的重要性。再学习上更是这样，首先将目标量化，必要的时候可以将目标进行分段，然后逐一实现，这样更有利于实现最终目标。有的考生还反映，这么短的时间，即使是将文化课进行分段复习，逐一击破，也不好有一个长足的进步。其实，平常所说的推进目标不只是简单的将目标分段，更加重要的是，要明确好每一个被分段目标时限的问题。比如说，列一个详尽的计划表，在所列示的计划表上，将目标分段，明确好时限，在十天内复习好某一个必修的重点知识，完成后在这一项后面进行简单的标记，这样更能够将知识记得扎实牢固。

三、限时训练，坚持不懈

任何的考试都不单单只是考察一个考生的知识量，一般情况下都是要附加一些其他的条件，比如说，考生的心理素质以及考生的应变能力以及反应速度都是纳入到应试的潜在因素当中的。所以这个时候就需要考生注意不能够只是单一的进行文化课的基础复习以及练习。还是不断的进行限时的训练，让自己更加适应考试的流程。必要的时候，还要让自己有一个紧张的程度，可以进行模拟考试，在规定的时间内抛除杂念专心做题。最后的考核权利也可以交给自己，更容易发现自身的薄弱环节以便更好的投入到下一步的学习当中。当然，单单这样是远远不够的。绳锯木断，水滴石穿，也在告诉我们，要想取得较为明显的进步，还是需要有一个长时间的坚持，不断的进行自我锻炼以及自我升华。在坚持的过程中，也要注意随时调节好自己的心理状态，必要的时候给自己一些积极的心理暗示。总之，文化课的复习阶段保持一个积极向上的心理状态以及坚持不懈的学习状态是尤为重要的，也是尤其应该注意的。

想要进入自己理想中的象牙塔，付出时间与努力是在所难免的，与此同时，增强自己的心理建设也是非常重要的一个因素。对于没有多余的时间对文化课进行温故知新的艺考生来说，更多的时候也要注意的复习策略和应试技巧，让文化课成为专业课之外的一个筹码和强有力的保障。这样才能够在最为关键的时刻稳住，取得理想的成绩。