叮铃铃铃铃,当闹钟响起
同自己进行思想斗争
试探般掀开被角
奋力决绝的起身
洗脸刷牙,崭新的一天又开始了
天气愈发寒冷,寒意席卷着整个一师,却无法冰冷一师学子炽热的心,大家仍然热度不减地进行学习,抓紧每一分每一秒,不愿放过任何可以充实自己的机会。如今学习月的活动正如火如荼的进行着,就让小亦小诗带你看看一师的学子是如何度过充实的一天的吧!
闻鸡起舞
清
晨
一师的小道上晨光熹微,略带寒意的风使人更加清醒,带上一两本书,前往教室的路也不再漫长。一日之计在于晨,早晨是一天中记忆力最好的时间,经过一晚上的休息,大脑供氧充足,此时进行晨读正是事半功倍。如今学习月,学校的书声朗朗早读活动正在开展,大家要抓住这个机会,养成早读的好习惯。
1. 早读的好处很多,能够培养语感、提高口语表达能力以及养成好的读书习惯。
2. 一天之中,早晨是我们记忆能力最强的时候。多多读背,有助于我们更好地锻炼记忆力。
3. 早读可以为新的一天调整一个良好的状态,能提高个人的精气神。
4. 对于需要参加英语口语和普通话等级考试的同学,早读是你不二之选。
在早读时大声地读书,做到眼、口、耳、脑的共同运用,如此能够加深对于所记事物的印象,许多的知识光靠课堂上老师的讲授来记忆是完全不够的哦,读出来能够帮助你对其的理解,记忆更加深刻。而且大声朗读能够将身体里淤积了一夜的浊气排出,增加你的肺活量,利于身体健康哦~
读书正当时
白
日
天愈发亮了,太阳慢慢的向东南方向移动,阳光穿破云层洒在一师这块沃土,一天的课程就这么开始了。矗立的教学楼里同学们交流学习,不同的思想相互碰撞,迸溅出耀眼的火花。
课堂上的学习无疑是最为重要的,这是我们学生目前接受另一种思维想法和知识的重要方式,在课堂上能否发挥自己的主体作用对于学习效率的提高来说尤为重要,可是如何才能发挥自身的作用呢?就让小亦小诗来为你指点迷津吧!
1. 课前预习不可少。
大学课程非常丰富,且知识面涉及广,如果没有及时做到课前预习,难免会跟不上节奏。而在预习最重要的关键词就是问题和对策,要做到在预习时发现问题,寻找对策,加深对于书本框架的认识,提高独立的思维能力。
2. 课堂交流要积极。
在大学课堂上,老师们通常是处于一个和学生同等的地位,和同学平等的进行交流,在上课时不会事无巨细的讲解,而是提出疑问同学生进行交流与合作,增强学生的参与度。如果在课堂上积极的表达自己的想法,同老师一起探讨,会增加对知识点的理解,同时也能够训练自己思考的深度和力度。
3. 课后复习有规律。
如果只依靠上课的时间来学习,那是远远不够的。人的记忆有遗忘周期,我们正好可以抓住这个规律,有计划的进行复习。遗忘在学习后立即开始,然后逐渐减慢,所以在学习后就要对当天所学知识进行回顾,然后定期进行复习,将短期复习和长期复习相结合,如此才能巩固记忆加深理解。
许多当天没有课程的学子,也在被称为大学生第二课堂的图书馆里埋头苦读,一楼的长廊里读书声也是洋洋盈耳。大学是一个综合发展的时期,位于这个岔路口,我们更应该把握住这个机会,而图书馆则是一个自我发展的平台,其重要性不言而喻。
阅读本专业的书籍,扩展更多相关知识,不仅能提高专业素养,而且能够帮助你更好的了解自己所学的和以后所要从事的行业。同时也可以阅读一些经典书籍,感受前人的智慧。选择一些你感兴趣的期刊,紧跟时代,提高自己的综合素养。
桑
榆
非
晚
傍
晚
夜灯亮起,太阳收起了余晖,一天的课程也结束了,伴着广播的音乐三三两两的一师学子漫步在小道上。这一天过的怎么样呢?小亦小诗相信大部分人都是度过了充实而又美满的一天,但也不排除少数人浑浑噩噩的便熬过了一天。
夜深人静的时候躺在床上,有人或许会反省今日不认真之处,有人或许会后悔虚度光阴,最后结词都是明日再努力,可是明日何其多啊,没有具体目标的明日誓言是不可信的,长久的坚持一定需要一个具体的计划表。
计划表可以根据现在的目标和未来的期望来制定,分为短期计划和长期计划。比如说大学四年的学习和生活的规划,专业的基本技能的掌握,四六级,国二,奖学金,各项证书,包括考研等等在大学准备要去完成的任务,都应该提前规划,不打无准备的战。而短期的计划可以划分为一个学期,一个月,或者一个星期,如此细分自己的学习,一个一个目标的慢慢进行,不用急于求成,一口吃不成一个胖子,也不要好高骛远,根据自己的实际情况调整计划。
如果你是新生,请你好好规划自己的大学,认真的对待你的新生活。如果你已经浪费了许多时间,也请不要为已经过去的时间喟叹,珍惜当下,珍惜每一个在一师学习的日子吧~
东隅已逝,桑榆非晚。时间是我们握不住的水,悄悄的就从指缝间流走了。但是只要你有热爱学习的那颗心,那就把握机会,从现在开始吧!
从早到晚
随处可见为学习而奔走在校园里的学子
大学四年说短不短,说长不长
且看你如何抉择
本期话题
这个学习月,你开始“学习”了嘛?
/ 文案 / 梁思微 陈左忆
/ 图片 / 周思兰 陈左忆
/ 编辑 / 陈左忆