欢迎报考怀化学院机械与光电物理学院

2017-06-14机械学院党总支怀院机电院

机

械与光电物理学院

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迎报考

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机械与光电物理学院简介

机械与光电物理学院现有物理学（师范）、光电信息科学与工程、机械设计制造及其自动化（筹备）三个本科专业，现有在校学生近400人。

学院现有教职员工28人，其中教授3人，副教授（含高级实验师）11人，博士研究生10人，硕士研究生12人，有“全国优秀教师”1人，湖南省青年骨干教师4人。近年来，全院教师主持或参与国家自然科学基金、省自然科学基金等科研课题20余项，获省部级及怀化市科技成果和教学成果奖10余项。其中湖南省自然科学二等奖1项,湖南省教育厅科技进步一等奖1项，怀化市科技进步一等奖1项。

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学院十分注重学生创新创业能力培养，我院创建了大学生创新训练中心，下设大学生光电技术创新实验室和中学物理仪器创新实验室，推行以“实训小项目、完成小论文、制作小产品、发明小专利”为目标的“本科生项目导师制”，推行以提升大学生“人文素质”为目标的“物理之光”大学生科技文化创意工程。近三年来，学院光电专业师生合作共完成80余项技术研发项目，90%的毕业生都有产品研发经历和成果，大大提高了学生就业的竞争力；物理学专业学生通过师生合作提高了教学技能和中教法仪器的研发水平，2009年以来，学生在全国大学生中学物理教学技能和仪器展示大赛中共获奖50项，其中一等奖21个，二等奖22项，三等奖7项；先后有12名教师被中国教育学会物理教学专业委员会授予“全国优秀指导教师”荣誉称号；学院多次被授予“优秀参赛团队”，所取得的成绩在湖南省参赛高校中名列第一，在全国高等学校中名列前茅。2016年光电信息科学与工程专业学生首次参加湖南省大学生工程训练综合能力竞赛获二等奖3项。

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机械与光电物理学院教学区

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光电信息科学与工程专业

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专业基本情况

光电信息科学与工程专业，属工科专业，学制四年。面向全国招收理工科学生，主要培养掌握坚实的光电基础理论、必要的光电专门知识，并具备较强的光电工程素质、工程实践能力，能够在光电工程及相关领域从事技术研究、产品开发、设计制造、生产管理和销售服务等工作的高级应用型光电技术人才。学生毕业可授予工学学士学位。

02

专业办学条件

雄厚的师资力量

光电信息科学与工程专业创办于2010年，经过六年的建设，已经建设成为怀化学院有影响力的专业之一。该专业师资力量雄厚，有教授2名，副教授4名，博士6人，硕士6名。

宋克慧，教授，怀化学院校长，享受国务院特殊津贴专家，全国优秀教师，硕士生导师，在量子计算与量子通信领域发表论文40余篇，具有很深的造诣。邓晓鹏，教授，主要从事光电图像复原和光电信息安全方面的研究，在国际光学期刊上发表了30余篇较有影响力的论文，带领学生完成了基于交通视频图像的雨天去雾技术等多项成果。宋庆恒博士，副教授在光电驱动控制方面，申请了专利20余项，带领学生完成以光立方为代表的实物作品30余项。张灵霞博士，从事光电材料与光电探测器方面的研究，在国际期刊上发表论文10余篇，申请专利10余项。张顺如博士和龙学文博士在激光加工领域造诣很深，带领学生完成了激光切割、打标和焊接方面的作品50余件。王晓鹏副教授在可视化编程方面具有较强的功底，带领学生完成了以视频会议系统为代表的作品10余项。

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1.宋克慧博士教授

2.邓晓鹏硕士教授

3.武平博士

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1.王晓鹏硕士副教授

2.张顺如博士副教授

3.宋庆恒博士副教授

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1.张灵霞博士

2.龙学文博士副教授

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高端的教学设施

光电信息科学与工程专业实验室分为专业课程实验室和光电工程训练中心。其中专业课程实验室由光通信、光电子技术、激光原理、物理光学、模拟电路、数字电路、电路原理和单片机等8个实验分室组成。光电工程训练中心由LED封装与应用、光伏发电、光电显示、光学设计、激光加工、光学元件检测、光纤制作、PCB制作与焊接和学生创新等9个实验分室组成。共有仪器设备526台套，仪器设备总值600多万元，实验用房面积达1030多平方米。

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3

1.激光焊接机

2.激光打标机

3.金丝球焊接机

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1.太阳能光伏发电实训系统

2.光纤连接器制作实训系统

3.光电显示实训平台

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1光纤耦合制作实训系统

2光学元件检测实训系统

3实习基地之深圳市聚飞光电股份有限公司

先进的培养模式

专业贯彻“面向工程、夯实基础、强化实践、重视应用”的培养方针，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以光电工程技术为主线，培养能够在光电信息工程及相关领域从事技术研究、产品开发、设计和制造、生产管理和销售服务等工作的高级应用型光电技术人才。

经过六年的专业建设，该专业形成了一套独特的培养模式。在人才的培养过程中，通过校企结合，工学结合，建立了学校、学生和社会（特别是企业）共同参与的多元化应用性人才培养途径。在实践创新能力培养方面，建立了以大学生创新实验项目为抓手，以专业兴趣协会为平台，以“小项目、小论文、小产品和小专利”为目标的导师制辅导机制，以培养研究生的形式培养本科生，导师指导学生制订课程学习计划、选择专业方向课程，引导和培养学生的创新意识，并进行工程素质的训练。低年级，导师负责指导学生的课外科技活动、培养学生的研究兴趣、激发学生的创造力；高年级，导师以“实际工程项目”为导向，让学生在实际工程项目中发现问题，创造性地解决问题，在学习过程中锻炼学生的动手能力、项目组织能力及团队合作精神。导师制的研究成果最终以“小项目、小论文、小产品和小专利”等形式进行体现。

学生的“四小”活动作品

畅通的就业渠道

光电产业是21世纪朝阳产业之一，是世界各国21世纪发展的重点技术产业。我国是世界上最大的光电制造基地之一，目前已经形成了市场可观、发展潜力巨大的光电制造产业体系，从业人员和人才的需求逐年增多。本专业的毕业生可在光学照明工程，光学产品加工，激光技术，光电检测，光电器件等相关领域就业，被网友评为未来几年“最吃香的八大专业”之一。

随着光电子技术产业的蓬勃发展，再加上我院独特的工程应用型人才培养模式，本专业的毕业生就业情况很好。近三年来，毕业生就业率年年位居全校前列。2014届毕业生初次就业率达到了94.3%，2015届毕业生初次就业率达到了96.7%，2016届毕业生初次就业率达到了97.87%，大部分毕业生在珠三角一带的光电及相关企业就业。根据最近统计，毕业生工作一年后平均月薪达6000元左右，其中有20%的月薪超过了10000元。本专业历届毕业生考研升学率高，达到了20%，大部分被电子科技大学、重庆邮电大学、南京理工大学、深圳大学等重点院校录取。

物理学专业

01

专业基本情况

物理学，属师范专业，学制四年。面向全国招收理工科学生，主要培养德智体美全面发展，具有较强师范素养，能胜任中学物理教学工作的应用型人才，学生毕业可授予理学学士学位。

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专业办学条件

雄厚的师资力量

物理学专业现有专任教师13名，其中教授2人，副教授5人，高级实验师2人；具有博士学位的6人；湖南省普通高校学科带头人1人，省级青年骨干教师4人，是湖南省教学实力强劲、成果突出的团队之一。近年来，主持国家自然科学基金项目5项，省级科研课题5项；发表学术论文200余篇，其中被美国《科学引文索引》（SCI）收录80余篇，被美国《工程索引》（EI）收录50余篇；《受限小量子体系的量子计算与量子调控》荣获2011年度湖南省自然科学二等奖。

宋克慧，教授，怀化学院校长，全国优秀教师，享受国务院特殊津贴专家，硕士生导师，在量子计算和量子通信领域有较深造诣，发表论文40余篇。向少华，教授，湖南省新世纪“121工程”人选，研究方向深入量子力学基本问题、量子系统消相干动力学演化和量子信息处理等方面，在《Phys. Rev. A》等重要学术刊物发表SCI论文30篇。谌雄文，博士，硕士生导师，湖南省青年骨干教师，全国大学生教学技能优秀指导教师，在纳米材料性质研究及器件设计方向上有深厚造诣，在《Appl. Phys. Lett.》等重要学术刊物发表SCI论文20余篇，指导学生研究纳米技术和中学物理仪器创新等方面项目12项。贺菊香，高级实验师，全国大学生教学技能优秀指导教师，对中学物理教学有较深厚的研究功底，指导全国大学生教学技能竞赛4届，获得全国一等奖10项，指导学生研究“高中物理竞赛中电磁学的解题方法研究”等项目20余项。

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1.宋克慧博士教授

2.向少华博士教授

3.谌雄文博士副教授

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3

1.施振刚硕士副教授

2.贺菊香硕士高级实验师

3.欧阳生德博士副教授

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1.文伟博士副教授

2.赵宇靖博士讲师

高端的教学设施

基础物理学实验室下设力学、热学、电磁学、光学、近代物理、中学物理教材教法电子电工等7个实验分室。实验室共15间，科研用房4间，使用面积约1900余平方米。基础物理实验室仪器设备主要由中央与地方共建项目购置，仪器设备650多台套，总值300多万元。基础物理实验室2009年通过湖南省实验室验收评估，成为是湖南省物理学专业教学设备最为完善的高校之一，能确保物理学专业的学生在实验实训中真正提高素质和能力。

实验室一览

先进的培养模式

我院物理学专业，办学历史非常悠久，科学研究和技术开发成果积淀深厚，是我校强势特色师范专业之一。

本专业主要培养任务：（1）中学物理教学师资；（2）物理学科技前沿研究员；（3）应用物理技术开发工程师。

近年来，物理学专业加大力进行教育教学改革：优化人才培养方案；创新办学模式；改进教学方法；改进专业课程体系；不断强化实践教学体系；加强教学团队建设；改革教学管理制度。

物理学专业在创新办学模式中，推行具有现代“师徒”关系特色的“本科生项目导师制”培养模式，确保每个学生成才。学院根据学生的兴趣和就业发展取向，为每个学生委派一位高水平的教授或博士作为培养导师。导师为每一位学生制定个性化成长项目，学生在导师的指导下完成系列项目运作，让学生在项目运作中不断创新，不断发展，从而实现学生在知识、能力、技术的飞跃，确保学生在激烈的就业竞争中赢得先机。

物理学本科生项目导师制实行以来，学生能力得到大幅度提升。物理学学生近年来，共获得全国一等奖 21项，二等奖22项,团体奖5项.，三等奖10项。在湖南省参赛高校中排名第一，跻身于全国重点大学行列水平。我校连续3次被大赛组委会评为“优秀参赛团队”，8位老师获“全国优秀指导教师”荣誉称号。

获奖成果展示

全国首届大学生中学物理教学技能大赛获奖留影

我院李叶同学在第三届全国大学生中学物理教学技能大赛获奖留影

2016年参加全国教学技能大赛一等奖作品

全国教学技能大赛一等奖、湖南省十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖作品 《向心力光电测量演示仪》

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畅通的就业渠道

物理学专业历届毕业生初次就业率达95%以上，主要有以下几个就业方向：一是从事中学物理教学（本专业毕业生近年来供不应求）；二是通过继续深造在大中专院校和科研院所从事相关学科的理论和应用研究；三是在光电、通信、电子、机械等相关企业从事技术研发工作；四是在机关事业单位从事技术服务和管理工作；五是在知名的教育集团从事管理系统和课程系统的设计研发工作等。

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