务实功求实效 谋大局创大业 ——学院组织党委理论学习中心组2020年第5次集中(扩大)学习

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务实功求实效 谋大局创大业 ——学院组织党委理论学习中心组2020年第5次集中(扩大)学习

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7月13日至14日,学院组织开展党委理论学习中心组2020年第5次集中(扩大)学习。此次学习聚焦贯彻落实全国两会精神,紧盯学院跨越发展大局大业,内容丰富、形式多样,既有专题讲座、经验交流,又有政策解读、辅导指导,既有书面学习、又有分组讨论,学员们普遍反映收获很大、受益匪浅。学院党委书记王章华,院长张勇,党委副书记、副院长余会春,纪委书记彭爱莲,副院长周文清,副院长刘家海,副院长黄新平等领导全程参与学习活动。

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学习活动现场

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王章华参加学习

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张勇参加学习

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7月13日全天为集中学习交流,围绕推进“三教”(教师、教材、教法)改革,学院特邀省教育厅职成处处长余伟良博士,原省教科院职成所所长、一级研究员刘显泽为全院中层以上干部、全体专兼职教师作专题辅导宣讲。

余伟良以“推进湖南职业教育高质量有特色发展”为主题,对《湖南省职业教育改革实施方案》进行了解读。他以“我的职业教育梦”为切入点,对高质量发展的主要内涵、职业教育高质量发展的几个要素、本科层次职业教育的发展作了详细阐释,分析了目前职业教育存在的具体问题。他还立足湖南实际,与大家探讨了本省职业教育的亮点、特点、短板,以及需要改革完善的重要方面,进而深入剖析了如何构建湖南职业教育“十大体系”,并对2020年度的具体工作要点进行了讲解。

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余伟良授课

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刘显泽围绕“模块化课程设计与课程标准开发”作授课辅导。他对高质量发展的核心、标准以及最基础的标准等问题进行了深入浅出地阐述,着重分析了什么是课程、什么是模块化课程、课程标准如何开发等问题。授课中,他结合大量实例,系统说明了如何通过分级分类,把课程标准做成精品;如何通过情境学习,把教学过程做成实战;如何通过成长测评,把考核评价做成激励。他建议每个专业都选取一门课程作为模板,分级分类开展课程标准评价,为学院的课程改革工作提供生动范例。

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刘显泽授课

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学院教务处处长曹志超围绕教学标准化体系建设与“三教”改革相关问题详细进行了政策解读,针对学院实际提出具体工作意见。影视系马千里老师、戏剧系喻莹老师、舞蹈系喻佳老师先后作为先进代表,分别围绕在线精品课程建设、课程思政、教师职业能力大赛等主题作了经验分享。

7月14日全天为主题理论学习及分组研讨。学院全体党政班子成员集中开展理论学习,其他中层干部按照要求进行自主学习。

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分组研讨

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在随后的分组研讨环节,全体中层干部依据工作职责,分成三个学习小组,各组纷纷组织深入学习,积极探讨事关学院长远发展的重大问题——如何精准对标教育部普通本科学校设置条例及《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》,整合资源,从专业建设、课程建设、项目建设、人才培养方案改革、校企合作等方面全方位推动建本工作取得实质性突破;如何推进目标管理考核改革,进一步提高服务能力,提升办公效率;如何围绕“立德树人”根本任务,构建完善“三全育人”体制,进一步加强新时期学管队伍建设,推进思想政治工作体系建设。

学习总结阶段由余会春主持。各小组召集人先后介绍本组研讨情况,王章华作总结讲话。

王章华对本次学习活动进行了全面总结,并围绕巩固学习效果、促进工作发展,提出五个方面要求。一是要坚持课程是核心,标准是关键,稳步推进三教改革。要以课程为教师、教材、教法的结合点,科学合理制定课程标准,坚持进度服从质量,做到既凸显艺术专业规律,又尊重教育教学规律,同时紧密结合行业企业发展实际。二是要保持团队亮点,提升发展平衡性。虽然学院已涌现一批优秀教学团队、高质量精品课程,但还未实现“连点成线”,相关先进经验还要进一步推广,以点带面,真正实现整体跨越发展。三是建本是目标,机遇要抓住。要紧密结合全国高等教育发展改革实际,牢牢抓住独立学院转设的政策契机,凝心聚力、攻坚克难,全力推进逐梦建本宏伟目标。四是要增强紧迫感,强化责任意识。每位老师都要有学习的紧迫感、能力的危机感,切忌“等靠要”,积极主动建功立业。五是要学好理论知识,掌握方法论。要紧盯重点目标、中心工作、主要矛盾;整合资源,统筹协调;系统规划,久久为功,将前辈和伟人的经验智慧运用于具体的工作之中,取得更大成绩。

学习结束后,学员们纷纷表示此次的学习很及时、很全面、很有效,对于学院当前和今后一段时期的整体工作都有很强的指导意义。下阶段全院上下必将在院党委的正确领导下进一步强化责任担当,再创辉煌、再立新功!

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责编:何 微 李 晴

文图:夏惠慧 曹 艳 彭尧

审核:周东平 林昆山 杨青

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