近期由杜克大学、斯坦福大学和普林斯顿大学等多所北美顶尖高校学者联合进行的一项研究显示:尽管我们和自己的朋友们没有亲缘关系,但彼此却存在比陌生人更为相似的基因,我们的个人成长和发展也会受到朋友基因的影响。
该项研究成果从基因的角度科学地诠释了“物以类聚、人以群分”的道理,同时研究也表明,就读于好的学校并和优秀的人做同学,对于我们的个人发展有着积极的助力。该项研究成果于2018年1月发表在世界四大顶级科研期刊之一的《美国科学院院报》上。
《美国科学院院报》:世界顶级权威期刊之一
物以类聚、人以群分?
来自杜克大学、斯坦福大学和普林斯顿大学等多所北美顶尖高校的研究人员对5500名美国青少年进行了调查。在对他们进行了一系列的基因比较后,研究人员发现,相对于陌生人,朋友之间有更多相似的基因,而且这个数量要远远超过陌生人之间相似基因的数量。
昆山杜克大学法语兴趣小组在一起讨论
研究人员解释说,这可能是因为人们会被那些和自己有共同特点的人所吸引,比如背景、教育水平等等,研究人员把这一种现象称为社会同质性。用中国古书《战国策》里面的话来说,就是我们熟悉的“物以类聚,人以群分。”由此可见,从某种程度上来说,促成一段友谊的原因表面上看是共同爱好或志趣,实则可能是因为双方拥有更多相似的基因。
优秀朋友的基因会助力自己的成功
研究人员还发现,朋友之间除了基因上比陌生人有着更多的相似性外,彼此身上优秀的基因还可以相互影响,从而促进个体的成长和发展。
昆山杜克大学学生深夜小组讨论
比如,当你是一个生活比较散漫、对于学习不是特别上进的学生,那么你进入一所好的学校遇到认真刻苦、严于律己的同学并和他们成为朋友时。尽管从生物学的角度来说,你自身缺乏督促自我学习的基因,但是由于你身边优秀的同学有刻苦学习、专注学业的基因,你同样会受到他们身上这种基因特质的影响,从而向他们学习,更大可能性的成为一个努力学习、上进的学生。
此外,让研究者感到惊讶的是,同学的基因居然会影响自己的教育发展。也就是说,如果你的朋友或者同学的基因是很优秀的,那么你自己就更有可能多读几年书,有更高的学历。正如昆山杜克大学2015年本科全球化学学期毕业生、现就读于美国哥伦比亚大学的钱奕阳同学所说的那样:“我在那里(昆山杜克大学)收获最多的是开拓了自己的眼界,通过那段经历,让我下定决心出国继续读书。”
对于上述两种现象,专家是这样解释的:当一个个体的行为受到另一个个体的基因影响时,这个群体整体上都会呈现出比较一致的表现,这也就是我们常常所说的社会基因效应。因此,就读于一所好的大学,与优秀的人做同学和朋友,使自己置身于一个有着相对更多优秀基因的团体中,无疑对自己个人的发展都是十分积极的助力。
看到这里,小编终于明白,学生时代父母总强调让我和优秀的同学一起玩耍、努力上一所好大学原来不是没有道理的,背后是暗藏着客观的科学意义的。为此,小编向所有“碎碎念”、一直督促我们努力升入好大学的父母们致个谢,感谢你们对于子女教育和成长的所有良苦用心!
点
详细研究请参考《美国科学院院报》原文
编译:张翼
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