【党员在身边】龚玲梅：育人要有执着精神

龚玲梅

从教30年，看着一个个学生从最开始战战兢兢地走向讲台，到最后都能充满自信地站在讲台上授课，龚玲梅深切感受到作为一名教师的成就感，也更加坚定了她育人成才的“执着”信念。

“给学生上课，我每次都提前10分钟到课堂，这是我一直以来所坚持做的，已经成了我的习惯”。龚玲梅说。在她看来，做任何事都应该有一种“执着”的精神，这是把事情做成并做好的重要保证。她是数学与统计学院的一名党员教师，三十载春去春回，正是凭借着这种精神，她带着任教的班级不断发展，培养了一届又一届优秀学生。

在学生眼中，龚玲梅老师待人很和蔼，仿佛什么事儿都好说，但她教起课来却又绝不含糊，总是认认真真，一丝不苟。“而且她讲的课还很有趣。”班里的一名同学说，“数学理论本身是枯燥的，很难讲得生动，但龚老师能做到，所以上她的课，总能有满满的收获感。”

平时对学生温婉和蔼，课上教学时严肃认真以及授课方式风趣幽默，既是龚玲梅在多年教学经验基础上形成的工作风格，也是她对于做好教育教学工作的“执着”所在。“只有这样，你才能真正走近学生，才能让学生喜欢你，进而喜欢听你的课，最终学到他们需要的知识。”龚玲梅说。

教会学生读书，是教师工作中的一项核心内容；而教会学生教人读书，是师范班教师工作的一个重要环节。相对前者而言，后者的实践性要求更强，需要任课教师付出更多的辛苦和努力。龚玲梅是数学师范班的任课教师，她深知对师范生教学实践技能培训的重要意义，因此在教学中十分重视加强对于学生的实践能力培训，而且为了保证让学生得到足够多的实践训练，她从不吝惜自己的时间。

“在实践指导方面，我认为一对一的形式更好，可以让学生得到更具体而全面的锻炼。”龚玲梅说。但这样一来，她在学生身上花费的时间和心血就更多了。为给同学们指导训练，她经常一忙就是大半天，有时候连上个厕所的时间都难空出来。不过这样做的效果也是明显的，在她的指导下，班里的学生在江苏省师范生教学基本功竞赛中取得过一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖的好成绩，而且学生的考编率在校内也是名列前茅。

龚玲梅说，她为同学们取得这些成绩感到高兴，因为这是学生的骄傲，也是她的骄傲。她希望也相信通过她的努力，可以帮助更多学生成长为他们最好的自己。

来源：常熟理工学院新闻网

文字：徐端敏

编辑：任美玲

审核：迎春

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