学校召开迎接教育部本科教学工作审核评估动员大会

10月12日下午，学校在行政楼一楼报告厅召开迎接教育部本科教学工作审核评估动员大会，会议由陈永平校长主持，校党委书记江涌作动员讲话，副校长张毅作动员报告。全体在校校领导，中层干部，校教学督导组组长，各系（教研室）主任、专业负责人，教务处、人事处、学生处全体科长和评建办全体成员参加了动员大会。

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张毅副校长在动员报告中详细解读了关于审核评估的内涵、要求和工作程序，回顾了我校自评自建工作进展，认真分析了学校目前审核评估工作中存在的问题，并对相关工作进行了部署。他说，此次审核评估重点考察“四个度”：一是学校办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度；二是教师和教学资源条件的保障度；三是教学和质量保障体系运行的有效度；四是学生和社会用人单位的满意度。要求各教学单位严格遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针，不仅要在“评”字上多努力，更要在“建”、“改”、“管”字上下功夫。要按照审核评估“四个度”的要求，加强教学建设与改革、加强教学组织与运行管理、加强教学质量监控、加强教风学风建设。

校长陈永平在讲话中指出，本次审核评估是在总结第一轮本科教学工作水平评估经验，吸收国内外先进评估思想经验的基础上，做出的重要调整。更加强调高校是评估和质量保障的主体，转变学校被动接受评估的局面；更加突显高校的特色，转变学校按照统一标准建设，无差异化的局面；更加关注建设、改进、管理的过程，转变只关心结果的局面。此外，审核评估还使用了新的数据分析方法，采用了新的考察模式，新的专家工作方式，并且加大了社会参与力度，完善了组织管理机制，更加注重学校的教学基本建设。总的来看，审核评估引导高等学校合理定位、办出水平、办出特色，突出了“分类指导、分类评估”的理念。因此，此次审核评估不仅是对我校近年来的人才培养工作进行全面检查和集中指导，也是我校总结办学经验、凝练办学特色、深化内涵建设的良好契机，将为推动学校事业跨越式发展注入强大的动力。

校党委书记江涌在讲话中强调，全力以赴迎接本科本科教学审核评估是当前的重点任务。没有一流的本科教学，就没有一流的人才培养，提高本科教育质量是我校事业发展永恒的主题。我校有着重视本科教学、重视本科人才培养质量的优良传统，有着一大批爱岗敬业、教书育人、潜心本科教学的优秀教师群体，有着日益完善的日常教学管理制度，有着良好的本科人才培养质量和社会声誉，还有一批热心本科教学、辛苦奉献、全心投入的本科教学督导队伍。但是，我们还要清醒的看到，我们离评估工作标准和要求尚有一定的差距：教学资源建设有待进一步改善，教学学风建设还需进一步提高，质量保障体系建设还需进一步完善等等。他要求，各学院、各部门都要精心组织，层层发动，狠抓落实，把任务和责任落实到人，把迎接审核评估工作作为学校深化教育教学改革的有力抓手。依据审核评估指标体系，扎实地做好材料的收集完善和自评自查工作，摸清自身情况，检查各项指标水平是否达到要求，对弱点盲点工作要积极采取措施，有针对性地进行**，对学校教学基本状态数据和质量保障体系建设情况进行全面完善，确保本科教学工作在评估建设过程中实现新的发展，迈上新的台阶。

责任编辑：常钰清

素材来源：苏州科技大学官网