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距离今年的6月17号的四六级考试还有16天,要考试的小伙伴们,你们准备好了吗?
”四六级必过
考试贴心小提示
带好三证:身份证、准考证、学生证
四级:
8:45考生入场
9:00考试开始
10分钟浏览试卷
9:10~9:40 作文
9:40听力考试开始
六级:
14:45 考生入场
15:00 考试开始10分钟浏览试卷15:10~15:40 作文
15:40听力考试开始重点
听力结束立即收答题卡1
剩余时间做剩下的题
大批干货来袭
听
力
自己复习的时候,听力至少要做三遍,第一遍完整做题;第二遍每听一句按暂停,如果都听懂了,看原文确认巩固,如果没听懂,看原文把不会的部分画出努力记住;第三遍把题和阅读原文对照看,争取每句都听懂,并且最好划出关键词。
作文
翻译
翻译和作文主要考察单词和语法,重点靠平时的积累。一般来说,作文有同时argumentation和 report两类,所以可以各选一篇自己先写,学习优秀范文中的经典句式,加以个人的理解,使其更个性化。
阅
读
阅读分为三类:选词填空、句子匹配和阅读理解。当然,要想拿到高分,基础还是词汇量,技巧只为在失误后能保驾护航。第一,选词填空。两个注意点:a,标明每个单词的词性,分析句子的成分,确定每一空应该填什么词性。b,联系上下文,找关键词,看能不能替换成选项里的同义词。第二,句子匹配。从考察形式来看,主要考察快速阅读的能力,这很注重平时积累。技巧就两个词“同义词+快读理解”。最后,阅读理解。这是从初中就开始做的题型,就不老生常谈了,主要是对文章的理解,以及平时多关注一些时代的新鲜话题。
鼓掌
以上仅是老学姐个人建议,接下来是老师的专业回答,赶紧来收藏!
攻略:壹
徐红新老师
大学英语四级考试在即,大家还有两周的准备时间,希望能“临阵磨枪,不快也光”吧,给大家几点小小的建议:
1. 复习一下构词法知识,每天读读常用的词根及词缀;
2. 每天一定要适当听听力真题哦;
3.读读真题的阅读理解部分,总结熟悉四级考试的出题套路;
4.写作也是可以通过短期训练提分的部分;
5.熟悉考试流程,明确答题技巧;尤其分配好各部分的答题时间,适当给阅读部分以弥补;
6. 按要求准备好所需证件及文具、耳机等等;
7. 调整好心态,从容面对。
祝同学们都能顺利通过四级,高分通过六级哦!
攻略:贰
杨洪武老师
四、六级考试,首先一个原则不是把它当成考试,而是作为测试。英语有其独特的魅力,希望同学们真心喜欢。在将来的工作和生活中会有其实用之处。其次作文应该有结构概念。文章可以采用三段论,句子应有主谓宾概念。平时写作文时,应特别注意自己所犯的错误。考试时在作文部分,应有针对性地检查自己常会犯的错误。听力是大多数考生认为是难点的地方。平时可以采取精听和泛听的方法。阅读部分注意词性问题。可以先将十五个词汇分类,这样做一开始浪费时间,但是后期节约时间并且正确率会提高。翻译部分,尽量用自己熟悉的单词、短语来翻。归纳起来,平时上课认真听,课后大量练习。因为语言就是在反复中逐渐熟悉的。
攻略:叁
熊英老师
首先要抓好词汇量。还有最后两周时间,每天要坚持扩展词汇。在做真题时,将不熟悉的单词放在语言环境中反复理解和记忆。
其次,保质保量地在规定的时间内完成四级真题。做完以后,对照答案反复摩挲错误。做完十几套真题后,自然胸中有丘壑,考试不慌乱。
第三,听力是最容易得分的部分,仍然从真题出发,五遍十遍反复听,听到每一个字听懂为止。只要耳机挂在耳朵上随身听,每天听,坚持听,最后一个月听力完全可以冲上一个台阶。
最后是作文。先把历年的作文范文都尽力背下来,掌握基本的句式、结构、套路,每隔几天写一篇,让老师帮着看一看,让老师在最快的时间内给个印象分,平均下来就是最后的四级作文成绩。
最后的最后,提醒同学们,注意字迹工整,作文尽量不要有涂改。
攻略:肆
龚金莲老师
1.写作:平时按作文类型多背一些写作模板,掌握一些句型,这样在考试时较节省时间。
2.听力:是个日积月累的过程,想在不到一个月时间里提高多少是不可能的,但为了少丢分,可以平时多看英语新闻,听听voa、bbc,在考试时尽可能浏览选项,熟悉听力内容。
3.选词填空:做该题之前,先将所有词分类——词性,之后大致浏览一遍文章后再开始做。
4.长篇阅读:在10个答案中画出关键词,浏览文章,找关键词。
5.精读阅读:就按平常做阅读理解的速度完成,要仔细阅读答案选项。
6.汉译英:不要逐个词翻,要灵活变换句型。即使忘记了个别词的书写,不要空着,尽最大努力用婉转的词语表达。平时应该注意积累一些中国传统文化用词。
总结:不要盲目地看四六级词汇书,太多看不完,就算看完了也记不住。不妨,做四六级真题,预测出题类型,留心真题中出现的高频词汇和作文、翻译的一些表达形式,与自己写的进行对此。
攻略:伍
杨梅老师
四六级阅读的正确答案,一定是原文的改写,也许是词义的替换,也许是含义的对应,绝对不会所有的内容都原词重现的来自于原文,所以同学做题看到选项中所有内容都是原词重现的,可以排除。
阅读题目做不出时猜答案技巧,抽象概括选项非常青睐。阅读题的选项表达各有风格,阅读的正确答案,无论何种题型,一般都会表达抽象或者概括,只可能原文很具体,选项把信息具体细节化。所以同学如果原文不能十分确定读懂,那选项也尽量选择不懂含糊概括的选项。
攻略:陆
刘谋宏老师
考生们,还剩两周时间,请做四件事。
一:攻写作。练写主从句、强调句、倒装句、虚拟语气。关键是书写工整大方清晰。考试前一两天,专门为写作记忆词汇、短语、句型、写作套路。走进考场立马在草稿纸上把所记忆的内容倒腾出来,不管是否都用得上,肯定有些能用得上。例如动词坚决要求命令系列:recommend等;思前想后系列:expect; suppose; think等;加速提高系列:speed up, enhance, raise等。万能抽象形容词系列:reasonable, feasible, necessary, possible, likely, ultimate,abundant等。抽象名词:idea, concept, skill, tip等。在写句子时,写出动词再配副词或状语从句,写出名词再配形容词或定语从句。考前背背下面的词组吧:
1: 并列关系 in addition // and // similarly // likewise // as well as // besides // furthermore // also // moreover // too// not only ... but // even // besides this/that
2: 依次 first// initially // second etc. // to begin with // then // next // earlier/later // following this/that // afterwards
3:结果as a result// thus // so // therefore // consequently // it follows that // thereby // eventually // in that case // admittedly
4:转折 however// on the other hand // despite // in spite of //
though // although // but // on the contrary//otherwise// yet // instead of // rather // whereas // nonetheless // in contrast
5:确定 obviously// certainly // plainly // of course // undoubtedly
6:前提/ 因为 if // unless // whether // provided that // // Given that // for // so that // whether // depending on
7:时刻before // since // as // until // meanwhile // at the moment // when // whenever // as soon as // just as
8:总结 in conclusion // in summary // lastly // finally // to sum up // to conclude // to recapitulate 重述 // in short // in a word
9:举例 for example // for instance // just as // in particular // such as // namely
10:原因 since // as // so // because (of) // due to // owing to // the reason why // in other words // lead to // cause
二:攻听力。 两周内听写两套真题听力内容,实在不行每套真题听力部分看着文字本反复听三遍,熟悉新闻词汇。
考试的时候充分利用指令和开考前的时间争分夺秒尽可能多地看题目的选项,弄清考题目的做出预判,侧重时间,地点信息相关的选项。
三:如何考阅读
1:预测是指在阅读正文前,对文章进行的预测性的主动思维。应该先读题目,后看文章,同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容,以及所使用的词汇量的类型与范围,乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如,大写字母、时间、数字等用词,这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。
2:重视小标题在文中的纲要性作用
在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键词汇定位,但是面对长篇累牍的快速阅读,考生首先应当留意文章中是否有小标题。如果有,一定要先读小标题,因为小标题的作用如同字典前面的目录,可以帮助考生宏观的把握文章框架,迅速寻找到有效信息的范围
3:注意标点符号的使用
可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息。但同时,由于快速阅读用词相对比较简单,很容易理解和把握标点前的被解释信息,所以,可以将这些标点符号后面的信息删除,从而更加快速地把握文章主旨,提高阅读速度及效率
4:注意逻辑关系的运用
逻辑关系分布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间,最基本的逻辑关系有以下几种:
(1) 因果关系:as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。
(2) 并列、递进关系:and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。
(3) 转折关系:however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
在处理文章的时候,有一条清晰的思路,不是为了完整翻译文章而进行阅读,而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读,所以,要利用逻辑关系简化阅读。
5:特殊信息点在快速阅读中的运用
所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇,诸如,时间,数字,人名,地名,大写字母,斜体,黑体等形式的语言点。这些形式的表达,一方面很容易识别出来;另一方面,这些信息点所表现的一般都是文章的琐碎信息,对于主旨的理解和把握而言,不过是更进一步论证而已。因此,可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题目中确实涉及到了,再回来细读也无妨,毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。
简单技巧:万万不可读完全文;万万不可颠来倒去;先看题目再查内容;火眼金星对号入座;总结题目定在首尾。
四:练翻译
1:积累常用词汇和词组
翻译内容涉及的多是有关中国传统文化,像:中国结(The Chinese knot),中餐(Chinese food),茶文化(Chinese tea)等。如果大家能够事前准备到一些中国传统文化的专有词汇,像:祈求好运、瑰宝、福、和、 瓷器等,问题就会变得简单很多。 遗产heritage; legacy; inheritance,保护protect; safeguard; preserve; shelter,古人the ancients,古老的ancient。很多同学吐槽单词不会写,但也不能空着,一定要想到合适的表达,可以灵活地变通,比如:“第一流的”可以说成first-rate,也可以说成excellent,“尊敬”可以说成respect,也可以说成 think highly of。当然要想灵活自如,备战过程中背诵积累是必不可缺的。
2:平时多训练
四六级翻译题材贴近生活,翻译灵活性强,题目会给我们很大的发挥空间,一般都不会太难。只要大家平时做好了相应的训练,基本都可以做到灵活应对。例如这样的句型“烹饪不仅被视为一种技能,而且也被视为一种艺术” (cooking is considered as not only a skill but also an art);“精心准备的中餐既可口又好看”(The well-prepared Chinese food is both delicious and good-looking);“中餐既味美又健康” Chinese food is delicious as well as healthy;这里边就多次出现了大家熟悉的“不仅...而且...”“既...又...”句型表达。
3:多读书读报
翻译题越来越重视中国的历史、文化,也就是越来越接地气。所以,建议考生有意识的积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸。例如中国日报及其网站。大家每天看看网站中头条新闻,配合中文新闻的背景,就可以学到很多表达。推荐一个中国日报网站下面的一个小栏目:language tips,有大量简单实用的双语文章。
时间真的不多了,接踵而来的还有期末考,祝大家好运喽,加油,加油,加油!!!
加
油
苏州科技大学新闻中心
素材收集:金敏 华梦洁汤芹 孙萌 贾佳
文字:郭颖
排版:郭颖
责任编辑:陈静