揭秘康达新地图 | 生命科学馆get√

好奇宝宝们是否发现9栋和10栋中间的连廊被围起来了？想知道里面是什么吗？

现在就让官微君带你去瞧一瞧吧！

生命科学馆是高等医学院校人体解剖学科建设内容之一。

生命科学馆项目的前期考察历时多年，院领导多次带队到上海、无锡等地考察，吸取了各大高校生命科学馆的建设优势，重视基础和临床的结合以及先进多媒体技术的使用，经过多次论证建设方案才逐渐成形，“我们争取打造苏北地区生命科学科普与学习中心。”后勤保障处副处长王其伟对即将建成的生命科学馆寄予很大期望。

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馆内共有三层。

一层连廊为第一展区，主要为公共参与区，占地约180平方米。

（第一展区设计图）

二层连廊和9号教学楼二层走廊为第二展区，这里有400多件标本，主要用于解剖课程的教学。

（第二展区设计图）

标本包括：塑化标本区、系统解剖标本区、断层解剖标本区和管道铸型标本区。

三层连廊和9号教学楼三层走廊及302、306室为第三展区。

（第三展区设计图）

这里有人体胚胎发育标本，包括5个透明标本和5个畸形胎儿，形象展现从怀孕起到孕晚期的胎儿状况。

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“学校里每一次实验课同学们只能看到特定标本，而生命科学馆的人体结构展示厅，展示的是全面的制作好的标本，可以为大家直观呈现各大系统。”基础医学部常务副主任孙新介绍道。

人体解剖学内容繁多、名词术语难以记忆，大家可以在课余时间来生命科学馆复习知识。教学中的难点也将通过标本呈现，更多种类、更多形式和更广内容的标本可以拓展同学们的视野，为大家学习解剖学课程提供更为直观的教材。

为了同学们学习的便利，学校还用上了“黑科技”。生命科学馆的每个标本处都将贴上二维码，手机扫一扫便能刷出解剖知识，寓教于乐。

生命科学馆还应用了多媒体技术，将人体实物标本呈现在同学们面前。馆内还会设置电子解读显示器，其中多媒体课件的详细解说，将使解剖知识变得更加直观。

“利用高科技、多媒体能使同学们在根据自己专业的需求学习知识的同时，增加大家的学习热情。”孙新主任如是说。

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除了为教学、临床医疗服务外，生命科学馆挂牌后也将向全社会开放。“这是一个面向公众的健康教育的场馆，服务于群众，造福于群众。”孙新主任表示。这将是康达学院在连云港的窗口，乃至苏北片区的人们都可以前来参观学习。

除了解剖知识，馆内第一展区还将普及常见疾病知识、健康饮食知识及灾害应急处理，馆内还会推出CPR体验，人体结构拼图等活动。非医学专业的学生通过参观学习，将对人体的基本结构、生命科学的知识有更深刻的了解。

第三展区展示了人体胚胎发育标本，包括5件畸形胚胎标本。解剖学教研室吴宏峰老师介绍说：“这些胚胎标本将形象地向大家展示胚胎从怀孕起到孕中期、孕晚期的变化，用直观的方式向大家展示产检的重要性和必要性。”

生命科学馆不仅是学习基础医学知识的场馆，而且能增强群众对医学的兴趣，提高全民科学素质。

这里的标本都是由真实的大体老师制作而成，虽然他们的生命已经结束，但这将是一个全新的开始。通过这些标本，医学生们掌握和丰富人体知识，民众认识自身奥秘，大体老师体现了“无语良师”的崇高价值。

我们尊重他们，敬佩他们，感激他们。

生命的探索永无止境，大家期待生命科学馆的到来吗？

鸣谢 / 孙新 王其伟 吴宏峰 陈元

文字 / 黄旻昱

编辑 / 程颖怡