离校不离学，南大金陵首个线上开课日回顾

3月2日，南京大学金陵学院迎来了首个不同寻常的新学期开课日。平日里熙来攘往的校园此时静谧无声，远隔千里的师生们齐聚网络两端，在线上开启了特殊的“开学第一课”。

在前期线上教学筹备阶段，根据金陵学院安排以教学班为单位，1134门次课程在教学立方平台建课，30余门次课程在中国大学MOOC平台建课，并同步建立教学班级QQ群或微信群。

3月2日首个开课日，280门次课程的授课教师按照原院历和课表，通过“微课+教学立方”、“直播+教学立方”、SPOC等开展线上教学，结合QQ群、微信群等，与同学们“连线互动”，在云端“见面”。

授课过程中，教师们全情投入，同学们积极参与，灵活运用各种信息化教学手段，有效调整教学目标，合理安排教学进度，教学秩序平稳，教学效果良好，较好地完成了首个开课日的既定教学任务。

★“新手主播”各显神通，竭尽所能共克时艰★

习惯了线下传统教学模式，像这样大规模、全课程的集中线上授课对学生来说是第一次，对老师而言也是一次全新的挑战。

从2月8日教务处组织线上教学培训活动开始，各院系、各专业教师认真学习各种线上教学工具，辗转各个直播平台进行网络教学效果评测，不断筛选、整合、优化各类线上教学资源，使得第一天的线上课堂充满了新意和亮点。

基础部数学教研室教师王夕予考虑到数学课程需要大量的演算推导，为了最大程度地还原课堂效果，她倾向于板书，采取“录屏+直播+教学立方”的线上教学模式。

她使用微软surface平板中onenote应用的手写功能，用录屏软件录下手写推导和讲解的过程。

在课堂互动和答疑环节，采取腾讯会议直播的方式。

为了上好《大学英语（二）》这门课，基础部大学外语教研室兼职教师刘璇先后试验了“钉钉直播” “腾讯会议” “B站直播” “云班课”等各种软件和教学平台，最后确立了适合自己也适合班上学生的“QQ直播+教学立方”线上授课方式。

他将乐高积木做成手机支架，用相机三角架支起黑板，将书房变成了直播教室，构建起一个简易而不简单的“空中课堂”。

除了在教学立方平台上传视频、课件、学习材料外，刘璇还设置了实时课堂问题讨论和抢答，与同学们随机进行连线互动，内容深入浅出，充实而有趣，使得线上上课和线下教学一样精彩。

基础部思政教研室教师徐兴华在开课前建教学班级QQ群，多次在群里征求同学们的意见，并询问他们的需求，在此基础上不断修改完善教学方案，最后确定“直播+QQ群+教学立方”的教学模式。

在小范围的班干部、大范围的全员群里先后进行了3次线上教学测试。为提高线上课堂教学效果，解决测试中学生反馈的音质不清、画面模糊等问题，他不断更新线上教学软硬件设备，更换电脑，采购耳机与耳麦。

为了营造良好的直播环境画面，还专门把书房的藏书进行了重新编码整理，使原本拥挤的书房成为了他的思政教学专属“直播间”。

城市与土木工程学院城市规划专业教师叶冬青根据设计类课程等特点，经过前面两周的摸索，在《乡村综合发展规划》课程中，采取“教学立方+腾讯会议+中国大学MOOC”三平台融合、多位教师联合教学的方法。

因城乡规划设计类课程涉及到农村社会、经济、环境等多个专业问题的集合，原本是由规划、景观、建筑三个专业教师按时间线各上一段时间，改为三个专业教师同时上线，一起参与教学。

外国语学院法语外教Eloise Agustin身在法国，在了解几种线上授课模式的优缺点后，提前做了测试，最终选择了zoom直播作为她的在线教学方式。

克服7个小时的时差，Eloise准时为2017级法语开设《法语听力》课，通过电脑屏幕与学生面对面的互动。

课后她表示，直播非常具有挑战性，考验老师的语言能力和临场应变能力。但为了不影响学生的正常学习，她耐心、努力地适应这种新的教学形式。

★学生在线学习，云端畅所欲言★

通过线上学习，我们和老师的交流更频繁了，不仅仅局限于课堂时间，课下也可以随时在群里讨论学习上遇到的问题。很期待疫情过后回到学校，面对面的课堂也能继续采用多元的教学方式！

——传媒学院2017级金鸿程

疫情阻隔，却让我们发现了网络的优势，学习资料共享，课堂上每一次讨论和讲解都有文字、声音的记录留存，在课后也能更好地复习，这使得线上学习更加高效有趣。

——化生院2019级梁丽

很期待地上了第一次网课，我发现老师在线上教学付出的心血更多，所以积极配合老师、认认真真上课，既是对自己的负责，也是对老师付出的回报。同时，我也期待着疫情早点结束，回归校园学习，与老师进行课堂互动和课下探索，更加全面深刻地进行学习。

——城市学院2018级王书瑶

线上学习配合教学立方真快捷方便！只要在线，就可以随时收到老师布置的作业任务并按照老师规定的时间上传提交，因为在线互评、交流的形式，作业完成效果倍增。此外，还可以和老师一起探求好的、先进的学习方法，进一步消化吸收学习内容。我会好好利用线上学习这种方式，不断充实自己。

——外院2018级牛司琦

★线上教学检查，坚定战胜疫情信心★

为了保证线上教学质量，落实听课检查制度，院领导、院系部处负责人、教学督导和教务处全体老师实时上线，实名进入网上课堂听课，及时了解和反馈线上教学秩序和教学质量。

经过一天的线上教学运行，领导干部、督导和教学管理人员评价整体运行良好。

张亚权参与课堂教学直播

金陵学院副院长张亚权在线上开课第一天第一节课，听了艺术学院教师赵娜在腾讯会议和教学立方上的《住宅空间设计》直播课程。他表示总体感觉很好，声音清晰，画面流畅，教学内容丰富，师生互动良好。

通过线上教学第一天的听课检查，他更加坚定了利用“互联网+”技术化危机为转机，全面提升教学质量的信心。

第一天线上开课全面、平稳运行。一道屏幕，虽隔开了空间上的距离，却隔不开金陵学院师生间的温情！

我们坚信，待到疫情结束、春暖花开时，我们仍能带着线上开课第一天的热情，相约在浦区的教学楼，一起徜徉学海，共赏浦园的美丽风光！

供稿|教务处

编辑 |陈雪