第三届“感动江大”人物候选人事迹展 I 唐心怡：“方糖”女孩不失志 拼搏进取胜常人

先天耳聋，她用拼搏与命运抗衡

没有声音的童年是枯燥的，唐心怡的世界没有丝毫的风吹草动，平日里，就算是鞭炮声，她有时听起来也不怎么清楚。为了与残酷的现实抗衡，她三岁就进入特殊学校康复班进行近乎残酷的康复训练。“为了识字，我一天到晚模仿着老师的口型，强制自己发音，结果却常常出现发炎，有时甚至是没有一点声音！”回想起往昔的训练生活，唐心怡充满无奈。

求学之路对于唐心怡而言，从来都不是平坦的，小学时由于无法获取老师的声音信息，她只能双眼密切地注视着老师闭合和张开的嘴，为此她还形成一套“唇读”本领。中考期间因为时间紧，课程重，导致唐心怡对所学内容总是一知半解，因此笔和便签就成为她的必备物品，每当课余时间，她就纠缠着老师解答课堂的问题。“我不比别人差！”这是唐心仪在观看《千手观音》节目后奉行的信条。“她们的表演太精彩了，没有人会想象到这些舞姿优雅的舞蹈者竟是存在先天缺陷的残疾人！”自那以后，她时刻提醒着自己要用付出比普通人几倍的努力打造属于自己的光环。中考时，在放弃英语的听力和口语情况下，唐心怡以优异成绩考上了高中。高中三年，由于一边学习绘画，一边学习文化课程的巨大压力，她曾一度想要放弃，每当情绪低落之时，“我不比别人差！”的信念都足以让她精神抖擞，重拾信心，凭借着对命运的抗衡，她成功地进入江苏大学！

上课靠看口形，不把缺陷当成借口

尽管如此，唐心怡在课堂上也只能学得似懂非懂。“其他同学也是要顾及的，下课后老师会将课件让我考回来慢慢学习。”她的手机上存着每位老师的电话，经常通过短信等方式解决学业上的疑问。 “唐心怡的身上有很多闪光的地方，和别的同学相比，她学习起来其实很吃力，但是通过努力都弥补了回来。” 艺术学院教师华建业对唐心怡充满了赞许！ 对于很多患耳疾的人而言，上学是一件奢侈的事，尤其是还能进入一所高校学习，但唐心怡对于知识的追求并没有停止。大三是人生的一个重要“关口”，在同学和老师的鼓励下，她经过深思熟虑，决心读研。“为了获得保研的资格，大三的假期，我将自己关闭在狭小的房间中，全心复习英语，两个月下来，以5.5分的雅思成绩得到保研机会！”谈到自己辛苦拼搏后的成果，唐心怡满脸自豪。从同专业的67名学生中脱颖而出，获唯一的保研资格，唐心怡始终秉承着“缺陷不是借口”的原则。

无声的世界依然可以很精彩

正因为听不到外在的纷纷扰扰，唐心怡做什么事都能很专注。除了“学霸”身份外，唐心怡还热衷摄影、书法、旅游，爱好手工制作、收集文具等。周末的时候会和同学一起外出游玩，经常会在微博上秀下自己的“厨艺”。如今，在唐心怡看来，自己的耳疾已经不是自己的烦恼，“就像眼睛近视了戴眼镜一样，耳朵不好就戴助听器呗。我按照正常人过日子就好。”

体验一回“特殊志愿者”，这是唐心仪一直策划着研究生毕业之后要做的一件有意义的事情。“大学期间遇到很多的好老师和好同学，她们帮我建立起了生活的信心，吹响了生命的风铃！”唐心怡充满感激，往昔老师一遍一遍，放大嗓子讲解的场景以及同学凑得足够近距离的分享都让她铭记，她想象着有一天以自己的亲身经历去唤醒那些被上帝尘封在狭小世界中的残疾人，让她们能够鼓起生活的风帆！

江苏大学新媒体中心

编辑：赖振梅

文字：校报编辑部

校对：刘晓霞

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