【朗读者】来自陶行知先生的孙女陶铮的一封信

方山神韵 陶师遗风

一部永不完稿的诗集

故事的开始是这样

今天（3月15日）我和我的先生应邀来南京参加南京晓庄学院90周年华诞的庆典活动，感到非常荣幸和激动！晓庄学院的前身正是1927年祖父创办享誉中外的“南京晓庄乡村师范学校”！沧桑砥砺九十载，不忘初心育英才。九十年来，学校虽数易校名，几经变迁，但晓庄人凝心聚力，一步一步走，一代一代干，始终执着地坚守着行知教育思想，在“教学做合一”的办学之路上薪火相传，演绎着自己的教育梦想。

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1927年，为振兴中华，强我民族，祖父怀揣教育救国的宏大梦想！他要筹集100万元资金，征集100万位同志，创办100万所学校，改造100万个乡村！他毅然脱掉西装革履、放弃优越的社会地位和优厚的待遇，移居到南京神策门（现中央门）外老山脚下的小庄，创办了闻名中外的“晓庄师范”。在那里，他把“小庄”改为“晓庄”，一字之差，南京城外的这块荒郊野地由此成了“天亮的地方”。而“晓庄”不远处的“老山”同样也被祖父改成了“劳山”，就这样，“晓庄”与“劳山”合在一起，显示出祖父要用“劳动”和他的“师范学校”来培养真正能把贫困无知的乡村改造好的教师。祖父说：“晓庄是从爱里产生出来的。没有爱便没有晓庄。因为他爱人类，所以他爱人类中最多数而最不幸之中华民族；因为他爱中华民族，所以他爱中华民族中最多数而最不幸之农人”。

当年晓庄师范开学时，学校没有校舍，只有一些临时的帐篷。于是，晓庄第一期仅十三名学生和校长、指导员（教员）、农友以及来宾一起，头顶青天、脚踩大地举行了开学典礼。祖父说：“这是一个值得纪念的日子”，“一群青年丢掉文凭的眷恋，从学府里跑到乡下去，和农人共生活，他们带去的不是文化的赈济品，而是一颗虚心，要探寻真正适合中国向前进取的教育。”，渐渐地，这个在晓庄极不起眼的“大学堂”，从几十人发展到数百人之众。就这样，祖父打赤脚、穿草鞋、和“牛大哥”同眠、向农民“烧心香”。他带领学生们自己耕作，自己劳动，自己修建校舍，他说流自己的汗，才能吃自己的饭，自己的事你得自己干。祖父不是要培养高高在上的知识分子，而是那些在人民之中的老师。

新型的晓庄师范打破了旧的教育模式，独树一帜，对当年的教育起到了重要的领引作用，在国内外引起了强烈的反响。许多省市纷纷到晓庄参观学习，甚至邀请祖父派晓庄的毕业生去各地办学。祖父在哥伦比亚大学的导师杜威和孟禄教授都到晓庄实地考察，高度赞扬了祖父的创新举措，称之为“新世纪的教育曙光”。美国著名教育学家、心理学家克伯屈参观晓庄后，不尽感慨地说：“这学校，是我这几年天天所思而想要看到的一所学校。”

90年过去了，祖国发生了翻天覆地的变化。当年的晓庄乡村师范，如今的晓庄学院的校风校貌里依然透着浓浓的行知精神的风采。学校教育教学环境一流，教育教学成果斐然，向着“以教师教育为特色的应用型品牌大学校”目标扎实前行。90年的沧桑巨变，这里不变的是祖父当年创办晓庄乡村师范的初心！“教育为公，天下为公”，90年前祖父明确指出晓庄师范的培养目标为：健康的体魄，农夫的身手，科学的头脑，艺术的兴趣，改造社会的精神！祖父所确立的五大培养目标不就是我们当今素质教育的核心吗？是的，与世界现代教育的走向及我国当今的教育改革相比较，祖父的教育思想无不体现出他对中国教育改革的深刻性和前瞻性。他的思想光辉，在黑暗的年代，曾给教育界的同仁们以光明和希望；在当今，仍以它的科学智慧，启迪人们，不忘初心，为构建具有中国特色的现代教育体系而不懈探索和创新。

2016年1月22日，为纪念陶行知就读美国哥伦比亚大学100周年。陶行知铜像落成于美国哥伦比亚大学东亚图书馆。这是迄今为止首位华人铜像进驻包括哥大在内的美国八大常青藤名校，意义深远。

2016年8月5日，美国哥伦比亚大学教师学院正式将学院的中国教育研究中心更名为陶行知中国教育研究中心，以纪念中国教育界先驱、哥大校友陶行知。

陶行知感动了中国！也感动了世界！

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致晓庄：

云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。在波澜壮阔的文化民国、烽火连天的战乱年代，祖父宛如灯塔，照亮一方山河，但为今日中国教育立下一面镜子。他用他的一生温润着中华，可以说，他是用他的一辈子给我们讲了一件事，那就是，人生天地间，各自有秉赋，为一大事来，做一大事去；为人师者，人之表率，即要：教人求真，学做真人。

“晓庄，是一部永不完稿的诗集”。祝晓庄学院再创新辉煌！祝晓庄学院九十华诞生日快乐！

——陶行知孙女陶 铮

2017年3月15日

文字：陶铮

语音：陈晓

编辑：余帆 刘春寅 吴丹妮