【校园速递】王家新书记给四大书院的节日礼物

2020-6-11 14:42:58

内容摘要：

速读文章内容

“长期以来，我一直在思考，我们的教育如何更好地回归他的本意。只有回到启蒙、唤醒、激励的本质上，回到引导知、情、意协调发展的本质上，回到生命的生存、发展与享受的本质上，教育才能真正发挥作用。”

今天是7月1日，党委书记王家新给四大书院的同志们写下这封信，同时也以这一别致方式庆祝党的93岁生日。

今年初，我校开启三次创业新征程，“四大书院”的设立成为改革中的最大亮点之一，也是“全人教育”的重要载体，承载着人才培养模式改革的艰巨任务。在《致书院同志们的一封信》中，王家新指出，书院的建设“不仅仅于学校，更于学生，于一个个具体的、可爱的生命，于他们的人生息息相关。”因此，“希望你们加强学习，进一步理解教育，追根溯源，把握教育的本质，探寻教育的规律，并进而在书院制条件下大胆实践。”

暑假临近，信中，王家新为书院同志们悉心推荐了儒家传统经典《大学》、蔡元培《大学的意义》、卢梭《爱弥尔》等二十本经典书目，以使大家“更好地理解与把握教育的本质”。

附件：书信全文

给书院全体同志的一封信

四大书院的同志们：

今年伊始，学校开始三次创业征程，党委出台了一系列重大改革措施，为建成特色审计大学排兵布阵。四大书院的建立，既是此次改革的主要产物，也是改革的阶段性成果。

你们有幸成为三次创业的参与者，我真诚希望你们能在书院新的岗位开创新天地，建立新功勋。这不仅仅于学校，更于学生，于一个个具体的、可爱的生命，于他们的人生息息相关。

长期以来，我一直在思考，我们的教育如何更好地回归他的本意。只有回到启蒙、唤醒、激励的本质上，回到引导知、情、意协调发展的本质上，回到生命的生存、发展与享受的本质上，教育才能真正发挥作用。也只有在这点上，教育的育人功能与社会功能才能得到很好的统一。

可以说，书院制的推出，其根本目的就在于让教育更好地回归。所以，我希望你们加强学习，进一步理解教育，追根溯源，把握教育的本质，探寻教育的规律，并进而在新的条件下大胆实践。悖离了教育的本质，我们只会人云亦云、只会亦步亦趋，甚至南辕北辙，渐行渐远。

学习的最好方式莫过于读书，读经典著作。我希望书院要形成的第一个良好氛围就是读书的氛围。暑假快到了，推荐你们几本书。我相信，这些书对于我们更好地理解与把握教育的本质会有所助益。希望你们假期认真阅读，下学期，我想专门就这几本书与你们一起交流。书目如下：

儒家传统经典《大学》，中华书局

《礼记》中《学记》篇和《乐记》篇，中华书局

蔡元培：《大学的意义》，陈平原主编，山东文艺出版社