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第二临床医学院

南京医科大学第二临床医学院设立在南京医科大学第二附属医院（以下简称“南医大二附院”），该医院是南京医科大学直属附属医院，是江苏省卫计委直属三级甲等综合医院，至今已有69年历史。目前是国家卫健委（原卫生部）全科医师培训基地、消化内镜诊疗培训基地、妇科四级腔镜诊疗培训基地、临床药师培训基地、住院医师规范化培训基地（24个专业）。医院有三个院区（姜家园院区、萨家湾院区和迈皋桥院区），建筑面积16万平方米，编制床位数1700张，实际开放床位数1713张，年门急诊量约150万人次，年出院病人数约6.5万人次，手术量约3.3万台次。医院设有37个临床科室（45个病区）、10个医技科室，其中消化内科、儿科、肾脏内科、妇产科、老年医学科、神经内科、内分泌科、普外科、肿瘤科、泌尿外科、眼科、耳鼻咽喉科、呼吸科、心血管内科、医学影像科15个专科为江苏省临床重点专科。儿童医学中心加快向“专科医院”模式发展，共有7个病区 11个亚专科，是南京地区综合医院中规模较大的儿童医学中心，2009年由南京市卫生局增挂为南医大二附院儿童医院。消化医学中心和肾脏病中心为江苏省“十三五科教强卫工程”医学重点学科，并进入《2018年中国医院科技值（STEM）排行榜》百强。

医院是国家药监总局和国家卫健委批准的国家药物临床试验机构（药物临床试验专业12个）。医院有南京医科大学校级重点实验室2个（慢性肾脏病研究实验室、整合肠病研究实验室）。近三年，医院共获得科研项目221项，其中省级以上课题84项，国家自然科学基金29项；发表SCI论文339篇；全国妇幼健康科学技术奖三等奖1项，中华医学科技奖三等奖1项，江苏省卫健委医学新技术引进奖一等奖1项，二等奖7项，江苏省教育教学与研究成果奖一等奖1项，江苏省医学科技奖一等奖1项，三等奖1项, 江苏省科技奖三等奖2项，江苏中医药科学技术奖三等奖1项，南京市政府科技进步奖二等奖1项。

儿科学（16位）、肾脏病学（21位）、心血管病学（57位）、消化病学（61位）、呼吸病学（75位）、普通外科学（84位）、肿瘤学（89位）入围2017年度《中国医院科技影响力排行榜》专科全国百强。2018年度Nature Index发布的自然指数排行榜第45位。

学院（医院）现任领导：院长：顾民，教授，主任医师，泌尿外科博士生导师，主持全院行政工作。党委书记：季国忠，教授，主任医师，消化内科博士生导师，主持党委工作。

第二临床医学院目前有4个学系、11个教研室、4个教研组，有多个博士、硕士培养专（学）科和博士后流动站，拥有丰富的师资、教学资源。现有高级职称421人，中级职称665人；获得教师资格的临床教师392人，拥有教学职称的临床教师274人，其中教授19人，副教授51人，讲师205名；博士生导师25人，硕士生导师96人，涵盖了31个专业和学科。享受国务院政府特殊津贴8人、江苏省“双创团队”1个、江苏省“双创人才”2人、江苏省“有突出贡献中青年专家”2人、江苏省“特聘教授、医学专家”5人、第五期“333工程”第二层次培养对象4人、第三层次培养对象17人，省卫计委“十三五科教强卫工程”医学创新团队4个、医学重点人才5人、青年医学人才19人。

学院教师在学校多项教学讲课、查房竞赛中获奖，拥有南京医科大学名医、名师、优秀教师多名，教学水平获得各级学生好评。在老一辈医学教育专家、教授的带领下，30多年来学院一直承担南医大校本部、康达学院、国际教育学院、继续教育学院五年制及七年制临床医学、儿科医学等专业的教学任务，承担临床、护理、影像、药学、检验、康复专业以及国教院留学生临床专业（MBBS）的实习教学任务，并独立招收培养硕士、博士研究生和留学硕士研究生。2007年开始每年接收培养五年制临床医学专业两个班的四年级学生，2011年开始接收培养七年制临床医学专业（儿科方向）四年级、五年级学生。2013年开始独立招收七年制儿科专业以及五年制临床、儿科专业本科生。2018年成立学生管理工作办公室，首次直管五年制临床医学专业本科生。目前在院本科生520余名、研究生300余名；每年接受实习生、见习生500余名（含临床、医技、护理等）。

学院的办学特色是注重临床实践技能的培养，通过构筑实践教学平台，培养医学实用型及创新型人才。拥有南京医科大学校级重点实验室2个（肾脏病学、整合肠病学）。于2011年1月建成近600平方米的“临床技能培训中心”，2014年扩大到800平方米，设有多功能教室、临床综合技能培训室、临床诊断技能培训室、内、外、妇、儿、眼、耳鼻喉及急救技能培训室、模拟手术室等；有各种医学模拟软硬件设备和计算机在线考核系统，并于2018年8月建成了OSCE考核系统，为学生各层次的临床技能训练、考核等提供了良好的教学实践平台。在院培养的学生连续多年在学校教学实习中期检查和临床技能竞赛中获奖。

学院深入开展教学改革.新开设8门E-learning网络课程、6门本科生选修课、2门研究生选修课；开展早期接触临床实践课程和PBL课程，编写7门课程教学大纲，主编、参编7部教材；获得江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目27个；南医大“十二五”教育研究课题12项，在核心期刊发表教学研究论文７篇，省级、校级教学成果奖以及教学论文奖励多项；获得2019年全国大学生第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。

临床医学（五年制）

【培养目标】

培养具有扎实的基础医学、临床医学基本理论、基本知识和基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽泛的自然科学和人文社会科学知识，适应国家卫生服务体系和个性发展需要，具备良好的社会责任感与职业素养、科学精神、学习能力、实践能力和发展潜质的初级临床医师。

【培养要求】

1、思想道德与职业素质要求

（1）能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的思想道德修养和崇高的社会责任感。

（2）珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

（3）善于理解、交流、沟通和团队协作。尊重患者及其家属的背景、信仰、需求、利益、隐私和人格，具有较为顺畅的人际交流、沟通和信息反馈能力，能够清楚认识患者、家属和同事们的共同协作和努力在防治疾病中的重要性。

（4）掌握基本的法律知识，遵纪守法，树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。

（5）掌握体育锻炼的基本要领和技能，达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准，体魄强健，心理健康，人格健全，有正确的自我意识和良好的人际关系，具有较好的社会适应能力。

2、知识要求

（1）掌握与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基础理论知识和科学方法。

（2）掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、异常病理结构和机理、致病病原体以及药理学基本知识。

（3）掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊断和治疗原则和康复保健原则。

（4）掌握预防医学、全科医学和中医学基本知识，了解国家卫生政策和法规，掌握健康教育、社区卫生服务和疾病“三级预防”原则和知识，掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。

（5）掌握生物统计学、临床流行病学和循证医学基本原理和方法，掌握医学研究的设计、测量和评价的基本原则和方法。

3、技能要求

（1）具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力；熟练掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有一定的临床思维能力。

（2）具有临床照护患者的能力，具有与患者、家属或同事进行有效沟通和合作的技能，具备基本的健康宣传教育、社区卫生服务和疾病预防能力。

（3）具备运用循证医学原理，针对临床问题搜集证据、评价证据和循证决策的初步能力。

（4）掌握一门外语（英语），达到国家大学英语考试四级水平，能够阅读基本的专业外文资料；能够熟练运用计算机等现代信息技术。

（5）具有自主学习能力、终身学习能力、批判性思维能力和自我发展能力。

【学位授予】

医学学士学位

【主干学科】

基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学

【主要课程】

细胞生物学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、临床技能训练、双向整合案例（PBL）、临床整合案例（CBL）

【主要教学环节】

公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习三年，临床实习时间安排一般不少于一年，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分。并通过全国大学英语四级考试或通过学校组织的学位英语统测者，方可获得医学学士学位。

【毕业去向】

品学兼优的学生可被推荐免试攻读硕士研究生，也可参加全国硕士研究生考试到国内各大医学院校攻读硕士研究生。毕业后可在省内外各级医院、医学院校和科研机构等从事临床、教学和科研工作。也可到省市级卫生行政主管部门、疾控中心、卫生监督所、医药公司从事与医药相关的工作。