贡献赣师力量，推动红色文化走进全省大中小学校园

红色文化是我国社会主义先进文化的重要组成部分，十八大以来，习近平总书记在多个场合做出“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示。江西是一片红色热土，有着丰富且独具特色的红色文化资源。为了红色文化进校园，咱们江西组织编写、出版了一套红色文化教材。其中，该丛书大学版《红色文化十讲》由我校主持编写。日前，作为大学版的主编，我校副校长邱小云教授走进江西教育电视台《书里书外》节目，与原井冈山大学校长张泰城教授一起向大家介绍丛书编写情况和我校的做法，分享教材背后的故事。

邱小云：赣南师范大学党委委员、副校长，二级教授，博士，教育部人文社科重点研究基地中国共产党革命精神与文化资源研究中心主任，教育部高校文化素质教育指导委员会委员，《红色文化学刊》主编，马克思主义学院院长，国家社科重大招标项目“中国红色文化百年发展史研究"首席专家。

张泰城：二级教授，博士生导师。曾任井冈山大学校长、中国井冈山干部学院副院长；现为教育部人文社会科学重点研究基地井冈山大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心主任、江西省2011协同创新中心井冈山大学红色文化研究与传承应用协同创新中心主任、《红色文化资源研究》学术集刊主编、江西高校红色文化创意研究院院长、江西省井冈山精神研究会副会长、江西省高校思想政治理论课特聘教授。

《红色文化》教材由中共江西省委教育工委、江西省教育厅联合教育部教育发展研究中心共同编写、出版，教材分七册，涵盖大、中、小、幼各个教育学段，是全国首套红色题材教材，旨在帮助广大青少年厚植文化底蕴，传承红色基因，打好中国底色，强化家国意识。《红色文化》教材已于2018年底正式出版发行，2019年全面进入各级学校课堂。

2017年底，随着红色文化教材编写启动仪式暨专家研讨会在南昌举行，整个教材编写工作正式启动。一年多来，教材编写围绕讲好红色故事、传承红色基因有序展开，经过20余次讨论会的打磨，七册教材从整体系统性、层次递进性以及历史与逻辑的统一性上联系紧密、环环相扣，形成了一个非常完整的体系。这套教材编写时严格遵循“六条原则”，即德育和智育融会贯通的原则，辅助教材定位原则，从学生成长需要出发的原则，尊重学生的学习心理和学习行为规律原则，立足江西、兼顾全国选取素材原则，综合考虑活动和研学旅行原则，有效推动红色文化的传播和红色基因的传承。

红色文化资源承载了中国共产党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，其内含的红色基因是人民共和国的“遗传密码”，是我们在新的历史征程中不忘初心、牢记使命、永远奋斗的不竭精神动力，也是我们在新时代履行立德树人职责、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的宝贵精神财富。《红色文化》教材编写者从学生的成长需要出发，着眼学生的学习心理特点和学习行为，对不同学段教材的内容呈现及教学方式进行统筹考量、精心设计，力求让每一本教材都出彩，每一本教材都感动人，从而达到最佳教学效果。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把教育提到“国之大计、党之大计”的战略高度来谋划和落实，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，把培养社会主义建设者和接班人明确为教育的根本任务，把立德树人成效明确为检验学校一切工作的根本标准。由中共江西省委教育工作委员会、江西省教育厅联合教育部教育发展研究中心共同组织编写的《红色文化》教材，正是贯彻落实习近平总书记关于“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”重要指示精神的一个实质性举措。

教育部教育发展研究中心主任陈子季说：“江西红色资源丰富，深入挖掘红色核心价值，推动红色精神薪火相传，使命光荣，责任重大。结合当前课改工作的大背景、大契机，将红色文化融进去。将红色文化真正内化为学生的内心东西，让红色文化进课堂、进头脑、进课本。”

希望《红色文化》教材的出版，能够引导广大青少年为建设富裕美丽幸福现代化江西、共绘新时代江西物华天宝人杰地灵新画卷而不懈奋斗，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史征程中，成为一项传承文化、延续传统的基础工程，成为一项立德树人、价值引领的铸魂工程，成为一项功在当代、利在千秋的德政工程。

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来源丨书里书外江西

编辑丨陈熙莹 杜潇

责编丨李小刚 胡倩主编丨冯佳丽

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