我校举办“不忘初心、牢记使命”主题教育专题学习班领导班子成员交流研讨会

2020-6-12 04:15:15

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[日新自强 | 知行合一]

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“不忘初心、牢记使命”主题教育暨领导班子专题学习班开展

领导班子成员交流研讨活动

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省委第十一巡回指导组组长、省政府参事姜玮出席

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省委第十一巡回指导组成员、

省核工业地质局办公室副主任李涛出席

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校党委书记郭杰忠主持并发表讲话

9月23日上午，我校“不忘初心、牢记使命”主题教育暨领导班子专题学习班在卧龙港三楼报告厅开展领导班子成员交流研讨活动。省委第十一巡回指导组组长、省政府参事姜玮，省委第十一巡回指导组成员、省核工业地质局办公室副主任李涛出席活动，全体在家校领导、全校处级党员干部参加。交流研讨会由党委书记郭杰忠主持。

郭杰忠以《全面加强新时代高校党的政治建设》为题发言。他指出，中国特色社会主义进入了新时代，高校发展进入了新时期，面临着新任务，肩负着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重大使命。高校要担负起这一重大而光荣的使命，就必须按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的目标要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面加强新时代高校党的政治建设。

就如何加强新时代高校政治建设，郭杰忠谈了两点体会：

一、从政治高度认识加强新时代高校党的政治建设重要性

党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。可见，政治建设是党的根本性建设，是“灵魂”和“根基”。高校必须把政治建设放在首位，才能确保坚持正确的办学方向，全面贯彻落实党的教育方针。

高校作为意识形态工作的前沿阵地，在新时代必须加强党的政治建设。习近平总书记指出，“今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起”。当今世界，两种不同意识形态的对立和斗争不仅没有停止，而且变得更加尖锐激烈，更加复杂。其中最大的变化就是争夺下一代、争夺接班人问题。而要争夺接班人，首当其冲的就是要争夺我们的思想阵地。我们高校是培养人的地方，当然也就是他们要争夺的阵地，是斗争的前沿。所以，虽然我们每天在学校上课，但实际上也是在进行没有硝烟的战争。我们要认清形势，看清楚问题的本质，更加明确我们的职责，牢牢把握培养中国特色社会主义建设者和接班人这一主线、这一根本任务，丝毫不能放松我们的警惕和觉悟。

加强高校党的政治建设，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的教育方针的需要。为了更好地贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，使学校坚定地在党的教育方针指引下，统一思想，统一行动，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，我们必须要加强党的政治建设。要学好理论，领会好习近平总书记一系列重要讲话精神，把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和核心要义，推进“三进”工作，帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，引导他们扣好人生第一粒扣子，担负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。

二、准确把握新时代高校党的政治建设的内涵和要求

新时代高校党的政治建设的总要求，核心在于要把政治建设作为根本性建设，将政治建设的要求融入到党的各项建设之中，把政治上的要求贯穿于人才培养的方方面面，推动学校各项事业的全面发展。

一是新时代高校政治建设的首要任务就是要牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。高校政治建设的首要任务，就是坚决维护习近平总书记党中央的核心地位、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到在思想上高度信赖、理论上深刻认同、政治上坚决维护、行动上始终紧跟。做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，保证党的路线方针政策在学校得到全面贯彻落实，成为党的领导的坚强阵地。

二是把好正确政治方向，坚持社会主义办学方向不动摇。方向问题，是第一位的问题。迷失了方向，就会南辕北辙。只有加强党的政治建设，把政治建设抓好了，我们对党的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路才能把握得住，对党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设才能起到纲举目张、以简驭繁的作用，党员干部的政治觉悟和政治能力才能得到提高。加强学校的政治建设，关键是把坚持正确政治方向作为“生命线”，把立德树人作为办学之本，将正确的政治方向、价值取向贯穿到办学治校、教学科研、育人育才的全过程，增强“四个自信”、自觉做到“四个服务”，确保党的伟大旗帜插到每一个教室、进入每一个课堂，让习近平新时代中国特色社会主义思想、让党的教育方针融进每一名师生心中。

三是加强思想政治工作，落实立德树人任务。十八大以来，习近平总书记高度重视高校思想政治工作，作出了一系列重要论述：有关于思想政治工作重要性的，关于教师师德师风建设的，关于思想政治工作规律的，也有关于思想政治工作方法的……这些要求不仅是对老师的要求，同时也是对学校所有领导干部、管理干部的要求。我们要深刻领会这些要求，把思想政治工作贯穿在教育教学全过程，做到教书育人、管理育人、服务育人、实践育人、科研育人、组织育人、文化育人，加强思想政治工作队伍建设和思想政治课建设，推进思想政治课改革创新，深入推进课程思政改革，打造立体思政课堂，持续拉近与学生的距离，挖掘特色、打造亮点、展现实效，实现全员、全方位、全过程育人。

四是严格党内政治生活，充分发挥党组织的先锋队作用。严肃认真开展党内政治生活，是我们党的优良传统和政治优势，也是新时代高校加强党的政治建设的根本途径。我们学校现在有250多个党支部，3800多名共产党员。从今年上半年省委巡视省内四所高校的情况反映，存在基层党组织建设薄弱的问题。从我校的总体情况来看，绝大多数基层党组织政治生活比较正常、比较规范，但还存在不平衡的问题，例如重形式、轻效果，重活动、少特色，重常规、缺创新等。各基层党组织要结合自己的具体情况，将“三会一课”与实际工作相结合，在实践中要抓常规、求创新，探索形式多、效果好，活动多、亮点多的政治生活，在实践中探索加强党的政治建设的有效途径。

五是营造积极健康的校园政治文化，打造风清气正的政治生态。党内政治文化时刻影响着全体党员，又通过全体党员影响全体教职工的价值取向和行为方式。现在学校整体的政治文化良好，风清气正的政治生态正在形成。但是各单位、各部门的情况各不相同，这与部门领导干部的作风有直接关系。领导干部自身要求严格，以身作则，身正言明，带好头、做示范，把师生利益放在第一位，办事公道正派，这样的单位就发展得好。相反，单位不仅事业得不到发展，而且还会造成人心涣散、一盘散沙的局面。因此，营造良好的政治生态非常重要。只有形成良好的政治文化、政治生态，才能形成好的干事创业氛围，激励大家干事创业的热情。

三、以改革创新的精神加强高校党的政治建设

高校党的政治建设，是新时代高校发展面临的一个新课题。我们要通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，查找学校在政治建设方面存在的问题和差距，通过提升领导干部的政治领导力、注重发挥思想引领作用和党支部的政治功能等，不断增强旗帜鲜明讲政治的思想自觉和行动自觉，为学校的“学科突破和航空特色发展”提供坚强的政治保证。

加强学校党的政治建设，需要正确处理好以下五个方面关系：

一、政治和业务的关系。加强政治学习，是为了更好地开展业务工作，为业务加足马力，两者不能相互替代，也不能割裂为“两张皮”。高校政治建设的目的是要促进教学、科研等工作更好地开展，在业务中明确政治方向，在明辨是非中提高鉴别力，这最终会体现在工作的成果、成效中。

二、内容和形式的关系。内容靠形式体现，但绝不能搞形式主义。各单位、部门应立足实际情况，与具体工作相结合，将全体教师、干部、党员的实际摆进去，才能更好地开展党的建设工作。

三、常态和创新的关系。工作既要常态化开展，又要有创新、亮点和特色。加强我校的政治建设，就是要结合实际情况，在开展常态化工作的同时，加大创新力度，取得创新成果，展现亮点，突出特色。

四、活动和效果的关系。人的思想转变是一个润物细无声的过程，如何将对党的忠诚融入灵魂深处、将红色基因真正渗入党员干部的血脉之中，达到活动良好的效果，这将是一个长期的过程。

五、严管与厚爱的关系。加强政治建设，对党员干部既要严格管理，又要加以爱护，将“忠诚、干净、担当”的政治要求与厚爱结合起来，强化政治意识、严守政治规矩，把政治要求贯穿始终，使各项工作水平得以发展、提升。

郭杰忠强调，党员干部要通过此次“不忘初心、牢记使命”主题教育，在今后的工作中充分发挥主观能动性，不断创新思路、创新方法，将党的建设落实到各个实践工作中，将党的要求贯彻到教学、科研、人才培养等环节中，共同助推学校发展。

党委副书记黄士安以《领悟初心使命，强化担当作为，努力提升学校基层党建工作质量》为题发言。黄士安表示，要做好学校工作，就必须按照习近平总书记的要求和讲话精神，切实加强党的领导，认真贯彻“围绕中心，服务大局”工作理念，重视总结探索党建工作规律，不断提高党建工作质量，为学校的改革发展稳定提供坚强的政治保证。

副校长周世健强调了理想信念的重要性，提出理想信念是共产党人心中的灯塔，激励着一代代共产党人与人民群众不断战胜风险考验，不断从胜利走向胜利。因此在今天，我们要从强化理论武装、对党绝对忠诚、勇于担当作为、保持清正廉洁、坚持守正创新等方面坚定理想信念。

副校长何兴道对照党和政府的新要求，对照广大人民群众的新期待，梳理了学校在学生工作方面存在的不足，并提出要从加强学生思政工作投入、健全“三全”育人机制、增长学生见识、关注学生个性化成长等方面入手，抓**抓落实，让学生有更好的成长感、更多的获得感。

副校长刘卫东表示，担当作为是高校领导干部应该具备的品质。面对新时代、新机遇，我们要深刻认识和准确把握目前制约学校本科教学内涵式发展的问题和不足，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照学校党委行政的部署，统筹规划和科学推进学校本科教学工作，为学校本科人才培养质量的持续改进和提升履行应尽的职责，做出应有的贡献。

副校长聂威通过读原著、学原文、悟原理，深刻地认识到，理论学习不能纸上谈兵，最终要把学习成效切实转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。对于教育系统党员干部来说，“守初心、担使命”就是要肩负起立德树人的光荣使命，“找差距、抓落实”，就是要对标对表，坚持以一流的精神面貌、一流的工作状态、一流的工作标准，抓实立德树人，不断提高人才培养质量。

副校长杨晓光结合学校具体工作强调，立德树人、办人民满意的教育是我们党赋予教育工作者崇高的使命，在加快革命老区高质量发展上作示范、在推动中部地区崛起上勇争先是习近平总书记对江西人民的殷切期望。我们要在思想层面、工作层面和作为层面，守初心、担使命，找差距、抓落实。

副校长熊震宇着重谈及担当作为的重要意义，表示实现中华民族伟大复兴的使命需要担当作为，学校的改革发展稳定更需要我们昌航人的担当作为。要做到担当作为，就要有担当作为的政治站位和觉悟、责任感和使命感、勇气和精神、本领和能力，以及担当作为的清正和廉洁。

纪委书记顾有平从习近平总书记关于责任担当的重要论述切入，提出想要把工作做好，领导干部必须正确履行“一岗双责”、少打“太极”，要多沟通、少抬杠，多踏实履职、少动辙不干；为了党和人民的事业，要敢想、敢做、敢当，任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。

副校长罗旭彪表示，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争；要从严起来、难起来、实起来、忙起来和提起来5个“起来”促使本科教学发生革命性转变，以战略思维促进科研实力的全面性蜕变，并通过有的放矢、精准考核、自我革命激发内生动力、提升管理能力。

郭杰忠在总结讲话中指出，此次交流研讨会上领导班子的发言，不仅谈学习谈理论，并且结合工作谈体会、分析问题找差距，起到了良好的示范带头作用，足见此次集中学习大家十分认真，取得了预期效果。但，集中学习告一段落，并不意味着学习的结束，而是要长期学、深入学、永无止境地学，并且在将学习的体会融入到实际工作当中，推动工作向前发展，保证此次“不忘初心、牢记使命”主题教育取得实实在在的效果。

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