从心出发，艺术升华

2018年4月20日，我校美术系21名美术教师背上行囊出发了。这一次，他们身后没有跟着那群半大的孩子，而是带着自己的画笔、画板，奔赴福建泰宁县上青乡。这一次，他们带着孩子般的热情与对生活的探知欲，来到宁静的乡村，投入广阔的田野，捕捉大自然的纯美与质朴，描绘生命带给他们的激情与感动。

大家都知道，音乐、美术专业的同学们都要采风，那么，究竟什么是采风呢？其实，艺术与其他学科一样需要实践，需要感悟。采风，采的是民风。作为美术教育的一种形式，教师采风，实际上是带着课题和目标出发的，在采风过程中注意了解人文采风的特征，注意把握风土人情，以便更加深入地了解一草一木，了解人物的性格特征，了解事物的来龙去脉。采风在美术教育中可以说是有着重大意义的。这是一种具体的实践，是对文化的深入探索。老师们通过采风获得全新的感悟，对生活有更深刻的认识，才能从中获取更多艺术创作的灵感。

这一次外出采风写生，美术系制定了严格的规定，老师们也都遵守纪律要求，作息时间规律，在指定的区域内作画。因为机会难得，老师们都很珍惜，经常利用休息时间刻苦学习。有时，早上五点，老师们就已经外出写生了。村子里的草地上、角落里，随处可见他们的身影。应该说，对美术专业的师生们而言，采风的同时进行写生是必要的常规动作。写生，不仅仅是感受真实事物与人物的具体内涵，加深直观感受和感悟力，更锻炼了临摹与创作能力。在写生过程中，不仅创作能力会不断提高，写生的内容和方法也会不断丰富起来。比如生活写生，未必要进入大自然、感受大自然的环境，更重要的是必须融入生活，获得更深层的生活感悟，从生活中汲取能量，让创作得到更多实质性的提高。由此可见，写生是提高美术素养的必然途径，毕竟没有实践就没有发言权，艺术创作的前提必然是实实在在的观察和练习，而写生是这个环节当中的必要内容。同时，写生是艺术创作的本质动力，只有发现问题并在环境中解决问题，才能够不断产生创作的动力。

我校美术系师生往年写生多是前往安徽、婺源等地，关注徽派建筑的古村落，白墙灰瓦画得很多了。今年，美术系负责人决定前往福建三明市泰宁县考察，先让老师们实地体验一下，再根据情况安排后续学生们的写生活动。近年来，泰宁着力打造全域化写生基地，与省内外近百所高校建立了联系。因此，此次采风写生地点我校美术系选择了福建三明市泰宁县上青乡的古村。这里不同于徽派建筑的灰白色调，色彩很丰富，年代感十足。而且这里没有被商业化，一切都是原生态的模样，岁月的痕迹深深地烙印在村中的一墙一瓦之上，斑斑驳驳，苍凉凝重。

这里不仅风景独特，人情更是淳美。在村口作画时，村民们看到老师们都是席地而坐，便主动搬出凳子来。画画写生途中，泰宁县文联主席姜军、上青乡党委副书记许合春等领导更是到写生地点慰问观摩。当地领导也简单介绍了村子的文化历史。原来上青乡古村资源非常丰富，这里有许多血缘村落，也保留了一部分明清时期的建筑。由于地处山区，商业不发达，也有幸成为天然的历史遗存，积淀着百年文明的古韵。4月22日晚，泰宁县文联主席姜军、上青乡党委副书记许合春等领导还与我校美术系教师们进行了座谈，对此次写生活动进行了深入的交流以及沟通。

因为充分地意识到了这次采风写生的意义，新鲜有趣加之写生地点也焕然一新，老师们也都带着愉快的心情投入了活动中。中午，为了节约时间，老师们也不返回住处吃饭，由写生基地送饭。老师们和学生一样，排队打饭，席地而坐，说说笑笑，开心热闹。晚上，老师们回到住处，不顾在外一天的疲惫，吃完饭就继续展开专业交流，气氛浓烈。

此次教师采风写生活动虽然只有三天，但这几天，老师们吃住在一起，一起走过崎岖的山路，一起仰望缪斯女神的青睐。大家同甘苦共欢乐，领悟着真实的生活，寻找着艺术道路上前进的方向。大家收获满满，不仅创作了一幅又一幅优美的作品，更感觉到自己的心灵经历了一次淳朴与善良的洗礼。相信我校美术系的老师们会越来越好，更期待下一次老师们带上他们心爱的学生们再次出发。

作品集

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素材来源|美术系

文字|沈郁文

编辑|吴洁

审校|宣文 沈郁文