学
校
简
介
豫章师范学院坐落于江西省南昌市红角洲高校园区,是国家教育部批准成立的公办全日制普通本科院校,是江西省和南昌市人民政府共建高校,是南昌市人民政府确定为优先发展重点打造的唯一市属本科高校,是一所以培养学前教育、特殊教育和小学教育等基础教育师资为主的师范类院校。
百年学府,人才辈出。学校肇始于1908年创建的江西省立女子师范学堂,迄今111年。孕育了大革命时期与方志敏齐名的陈赞贤、被鲁迅赞为“真的猛士”的刘和珍等革命先贤,培育了中国画坛的一面旗帜傅抱石、现代中国声乐教育事业的奠基者喻宜萱等专家学者,还培育了众多党政人才、演艺明星、商界骄子,以及一大批育人楷模,为区域的社会经济发展做出了重要贡献,特别是为南昌市教育事业的发展作出了突出贡献。据不完全统计,南昌市80%以上的小学校长和90%以上的幼儿园园长毕业于我校。
环境优美,条件优越。学校大力实施校园文化提升工程,抱石园、赞贤广场、陈鹤琴纪念馆、自然博物馆等场所的精美打造,极大地提升校园环境品位,2017年被评为江西省第一届文明校园。2018年,我校在2016-2018年度全省普通高校就业工作评估中成绩优异,被评为“优秀等级学校”,同时获评“2016-2018年度全省普通高校毕业生就业工作先进单位”。
体育系概况
体育系是我校2006年10月在体育教研室和体师班的基础上成立的,2006年招收第一届体育教育专科学生,2018年面向全国招收体育教育本科学生。现有体育教育、社会体育指导与管理两个本科专业,体育教育专科专业,全日制在校生414人。该系现有在职教工29人,其中教授3人、副教授7人,省级青年骨干教师2人、省级学科带头人2人,硕士学位人员19人,是一支职称、学历、年龄、学缘结构合理,富有朝气的师资队伍。
科研成果
近五年在学科建设、教学科研上取得了丰硕成果:田径课程被评为江西省精品课程,公开发表学术论文160余篇;出版学术专著、教材5部;承担省部级课题18项,市厅级课题13项。教师代表学校参加省级以上比赛获得一等奖12项。
实训室建设
体育系的基础设施完备,拥有一座大型的室内综合训练馆,涵盖了健身馆、篮球馆、网球馆、羽毛球馆、跆拳道馆、乒乓球馆、体操馆、舞蹈馆、健美操馆、运动生理实验室、人体解剖实验室、体育保健实验室等,还建有江西省一流的大学生户外素质拓展基地及功能齐全的体适能工作室。
竞赛成绩
体育系共有14支运动训练队伍,2014以年来在国家级、省级各项比赛中获得金牌150余枚,体育舞蹈、健美操、田径为我校优势项目。
课余生活
体育馆建有大学生创新创业孵化基地,课余时间满足学生的创业梦想 ;团学活动、社团活动众多,能够丰富同学们的课外生活;每年组织学生参加南昌市体育中考、国家体质测试裁判工作。
人才培养特色
在人才培养上,注重学生综合素质的培养,构建了课上与课下相结合、校内与校外相结合、理论学习与实践操作相结合的人才培养模式,全面提高学生综合能力。在实践教学环节,以职业能力培养为主线,以基本职业素质、岗位就业能力和职业发展能力培养为模块进行构建。与南师附小、南昌育新学校等14所优质小学以及南昌道远企业有限公司、南昌小超人文化产业有限公司等11家社会企业建立见习、实习基地。每年举办篮球、乒乓球、田径等项目国家一级裁判员培训班,各项目累计培养240余名国家一级裁判员。
专业介绍
体育教育 本科
专业代码:040201
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,系统地掌握体育教育专业基本理论、基本技能和基本方法,具有现代教育、健康理念和良好的职业道德、科学素养、创新精神与实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在基础教育学校从事体育教学、课外体育指导、体育训练和竞赛组织与裁判工作,并能从事体育科学研究、体育管理、群众体育等相关工作的应用型体育教育人才。
核心课程:体育课程与教学论、学校体育学、运动技能学习与控制、运动训练学、田径、体操、篮球、足球、排球。
足球方向班:
培养目标:培养具有良好思想道德品质、扎实的足球专业知识与较强的足球教学训练实践能力,掌握学校体育教学基本规律,能在基础教育学校、青少年体育俱乐部、社区从事足球教学、课外体育指导、运动队训练和竞赛组织与裁判等工作的应用型体育教育人才。
核心课程:足球基础训练、足球高级训练、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、运动训练学、田径、体操、篮球、排球。
社会体育指导与管理 本科
专业代码:040203
培养目标:培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,系统掌握社会体育指导与管理专业的基础理论、知识及技能,具备体育教学、健身运动指导、大众体育活动策划与组织及体育产业经营与管理等能力的应用型社会体育人才。
核心课程:社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、户外素质拓展、体育管理学、体验式培训、体育活动策划与组织、健身俱乐部经营与管理、运动营养学、体育保健学、跆拳道。
体育教育 专科
专业代码:670114K
培养目标:本专业培养具有专科学历德、智、体全面发展的“多能一专”的技能型、应用型小学体育教育人才。初步掌握小学体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉小学体育教育工作规律,具有较强的实践能力及新课标下体育资源利用和开发的能力,在全面发展的基础上有所专长,能从事小学体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的小学体育教师。
核心课程:运动生理学、运动解剖学、体育心理学、田径、体操、篮球、足球、排球、健美操
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素材来源:体育系
编辑:钱柳祎
排版审校:吴洁
审校:高磊刘群 沈郁文
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