4月29日,学校在图书馆报告厅召开2019年本科教育工作会议。学校党委书记崔征,党委副书记、校长戴昕,副校长张成龙,党委副书记李扬,纪委书记刘明学,副校长白莉出席会议。学校教学工作委员会、学术委员会、学位委员会、学生工作委员会、教学督导组全体成员,学校副处级以上干部,各专业负责人、实验中心主任、教研室主任、教学秘书、教师代表、各学院团委书记、学生代表参加会议。张成龙主持会议。
大会现场
会议主要任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实全国教育大会精神、新时代全国高等学校本科教育工作会议部署及吉林省新时代本科教育工作会议要求,全面总结过去一个时期学校本科教育教学工作经验,确定今后一段时期学校本科教育教学工作总体目标和建设思路,进一步充实完善学校“三实型”人才培养特色,全面提高学校本科人才培养质量,谱写学校新时代本科教育工作的奋进之笔。
戴昕作《坚持“以本为本” 推进“四个回归”
全面提高本科人才培养质量》主题报告
近年来学校
本科教育教学工作取得的主要成就
1 | 专业建设扎实有效 |
2 | 师资队伍建设不断加强 |
3 | 实践教学亮点频出 |
4 | 创新创业教育成效卓著 |
5 | 课程建设稳步推进 |
6 | 教育教学改革积极推进 |
7 | 教育信息化建设日益完善 |
8 | 教学管理严格规范 |
教育教学工作总体建设任务
总体目标
到2026年,在建校70周年之时,学校将形成“价值引领、能力培养、知识学习”三位一体、“通识教育+专业教育+创新创业教育”三线融合的特色高水平本科教育体系,着力培养“理论基础坚实、实践能力扎实、思想作风朴实”,具有国际视野和创新能力的应用型高级专门人才。
建设思路
推进“四个回归”
回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想
着力“五项能力”
专业能力基础上的终身学习能力、解决复杂问题能力、创新创业能力、交流表达能力、协同合作能力
构建“六大体系”
新时代价值观培养体系、顺应社会需求的专业结构体系、产教协同育人体系、学生发展综合评价体系、教师发展综合评价体系、教育质量过程监控体系
实现“四项目标”
专业建设水平整体提升、课程资源量多质优、协同育人架构清晰、创新实践环境先进
主要措施
1
加强和改进思想政治教育,全面落实立德树人根本任务
2
不断深化教育教学改革,打造特色高水平人才培养体系
3
加大教师队伍建设力度,提升教师教书育人能力
4
加强实践教学体系建设,促进学生综合能力提高
5
大力推进校企协同合作,形成产教融合育人机制
6
构建科教协同育人新格局,着力培养学生创新能力
7
全面加强课程建设,筑牢本科教育坚实基础
8
健全教育质量保障体系,培育大学质量文化
崔征发表讲话
崔征讲话,指出2019年是新中国成立70周年,是贯彻落实全国教育大会、全国本科教育工作会议精神的开局之年,是吉林省建设高水平特色本科教育的奠基之年。对学校发展而言,2019年不仅是“十三五”规划收官、“十四五”规划的谋篇布局之年,同时还是学校全面推进特色高水平大学建设、进一步夯实“申博”工作基础、迈上新征程的关键一年,任务艰巨,责任重大。崔征希望全校上下一要聚焦“两个根本”,牢牢把握正确的办学方向;二要聚焦“以本为本”,牢固确立本科教育优先地位;三要聚焦“四个回归”,大力推进本科教育内涵建设;四要加强组织领导,抓好各项工作任务落实。