教学计划不缩水 教学标准不降低 吉林外国语大学在线教学准备工作就绪

保证教学计划不缩水、教学标准不降低，最大限度实现“停课不停教、不停学”，是吉林外国语大学疫情防控期间开展在线教学工作的目标。

学校于2月初发布延期开学期间在线教学工作方案，主要通过“超星学习通”“智慧树”等网络教学平台，从理论课程和实践教学两方面对在线教学工作进行了详细部署，即全部理论课程进行网上教学、通识选修课为慕课教学、通识必修课和专业理论课采用慕课或平台自建课程进行线上教学。学校结合疫情发展态势，将在线教学工作划分为三个阶段，明确了各阶段的教学工作重点和时间节点。

目前，已有689门课程完成在线教学准备，其中使用超星学习通平台432门，使用已有慕课资源162门；同时，对受条件限制地区学生，部分中外教师利用QQ群或微信群进行在线授课93门。许多教师已经和所教课程班级的学生取得了联系，做好了线上授课的前期指导和准备工作。

教师录制课程视频

教师录制课程视频

各显神通，开发线上教学平台功能

英语学院重新调整了课程计划，将线上效果较好的教学模块前移，线下实战的教学部分后移，做到资源利用最大化。部分老师使用了云班课、批改网、IWRITE、文华在线、亿学商务英语实训软件等平台进行辅助教学，内容充实，形式丰富多彩。有的老师还充分发挥线上平台特有的调查问卷、弹幕等功能，对课程进行了设计，充分调动了学生在线学习兴趣，也为后续开展线上教学研究进行了数据收集。

高级翻译学院教师徐春阳利用WPS办公软件进行教学视频录制，他还拍摄了整个操作过程的演示视频，为教师们更方便快捷地完成录课，提供了帮助。

教师在线录制课程

教师在线录制课程

集体备课，搭建混合学习平台

《大学计算机基础》课程为线上线下混合教学。为了更好地保证学生的线上学习与线下实践环节衔接紧凑，公共教育学院副院长梁燕组织课程组全体教师，提前进行线上集体备课，对混合教学各环节进行了精心设计。充分利用智慧树的优秀慕课资源，按照课程单元重新整合教学内容，设计教学案例，统一制定课程教学大纲、学生学习计划、多媒体课件、电子教案、录屏视频等课程资源。依托超星学习通、QQ等网络工具，为学生搭建混合学习平台，保证线上线下混合教学的有效开展。

《体育与健康》课程计划在开学后恢复正常教学。不过，体育部组织教师录制了各类室内锻炼项目的小视频，通过学校官方微信平台发布，为学生提供了居家锻炼方法，号召学生在防控疫情期间积极进行身体锻炼，增强自身抵抗力。

体育部教师录制室内锻炼视频

增加互动，提高在线学习效果

教育学院教师张茜萌运用录屏软件录制课程，目前已在超星平台上建设了三门课程。除了讲解课程内容，她还在每一节课程中添加了课前提问测试、课中专题讨论、案例分析和课后作业等来增强课程内容的丰富性，增加与学生的在线互动，确保学生的线上学习效果。教师贾楠拍摄制作了教学绘画视频，并针对学习内容设计了任务点，让学生们通过完成学习任务，掌握课程内容。

东方语学院教师韩家盛为《高级阿拉伯语》课程设计了闯关模式，对学生的听力、语法、翻译和写作能力进行多维度的训练。（完）

教师线上直播讲课

教师在线录制课程

来源| 新闻中心、教务处

编辑| 刘奕辰