【招生2020】院长话招生——计算机科学与工程学院

2020-7-25 11:34:43

吉林建筑科技学院

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报考指南

学院巡礼

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院长话招生&王宏志院长

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学院简介

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我校2002年成立计算机科学与技术系，2017年更名为计算机科学与工程学院。经过近20年的发展，已成为学校较大的学院之一，现有计算机科学与技术、软件工程、网络工程和物联网工程4个本科专业，今年经教育部审核批准，增设了数据科学与大数据技术新专业，今年还将招收计算机科学与技术专业专升本学生。

学院现有专兼职教师38人，在校本科生795人。学院与长春工业大学积极开展联合培养硕士研究生。学院拥有1个设备先进的计算机实验中心，设备资产总额1800万元。学院主要面向信息产业培养一线计算机应用技术、系统集成、软件研发与测试、网络集成、产品设计、物联网技术等应用型人才。目前学院正在为申请电子信息专业学位硕士点积极努力。

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专业介绍

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招生咨询群

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计算机科学与技术专业

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本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，系统地掌握本专业包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有良好的科学素养，较强的实践能力和创新意识，能从事计算机软硬件开发及应用的高级应用型人才。

主要专业课程：C语言程序设计、面向对象程序设计、电工电子技术、数字逻辑、计算机组成与系统结构、计算机网络、网络工程、数据结构、数据库原理及应用、操作系统、软件工程、数字系统设计。

就业方向：学生毕业后可在IT行业、政府机关及企事业单位从事计算机软硬件开发、计算机应用系统、网络的开发与维护等工作。

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近三年录取分数情况表

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软件工程专业

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本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握计算机科学基础理论、软件工程基础知识及专业知识，受到软件工程师专业技能系统训练，具备软件分析设计能力、工程素养和职业发展与创新能力的高级应用型人才。

主要专业课程：C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库系统原理及应用、操作系统、计算机网络、软件工程、软件测试、UML及设计模式、大型数据库、JAVA语言、JAVA WEB开发技术、Jquery基础、JavaEE框架、移动UI、移动互联开发技术。

就业方向：学生毕业后可在IT企业、与计算机相关的企事业单位等，从事软件设计、集成、开发、测试、维护和管理等工作，也可在科研机构、企事业、教育等单位或部门从事与专业相关的工作。

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近三年录取分数情况表

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网络工程专业

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本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具备一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级应用型人才。

主要专业课程：C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、组网工程、综合布线与工程管理、网络互联与管理技术、入侵检测与防火墙技术、网络信息安全技术、无线网络原理与技术、JavaEE网络程序设计、路由与交换技术。

就业方向：学生毕业后可在信息技术产业以及与本专业相关的企事业单位、政府机关、军事等部门从事计算机网络技术的研究、管理、工程设计、开发及系统维护和教学、科研等工作。

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物联网工程专业

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本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握电子、射频、嵌入式开发、无线通信技术、无线传感器网络技术，受到物联网工程技术的基本训练，具有较强的实践工作和创新能力，能从事物联网技术在智能交通、环境保护、地质灾害监测、公共安全、平安家居、工业监测、个人健康等多个领域中的系统开发及其应用的高级应用型人才。

主要专业课程：传感器与检测技术、数据结构、嵌入式系统开发及无线传感网络、计算机网络、面向对象程序设计、数据库原理及应用、互联网开发技术、物联网应用案例分析。

就业方向：学生毕业后可在智能交通、智能家居、工农业生产以及环保、商业、医疗等领域从事物联网的系统设计、开发、管理和物联网软件开发工作。

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数据科学与大数据技术专业

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本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会经济发展需要，掌握自然科学、人文科学与信息科学基础知识，系统掌握数据科学与大数据应用技术领域基本理论、技术以及应用知识，具有大数据软件开发实践的初步经验，具有在企业和社会环境下构思、设计、实施、运行大数据软件系统的基本能力，具有初步的创新、创业意识，具有良好的团队合作精神，具有较好的外语应用能力，能适应技术进步和社会需求变化的高级应用型人才。

主要专业课程：数据科学导论、算法与数据结构、数据科学编程语言、应用统计学、数据库原理与应用、Linux系统及应用、大数据分析与挖掘技术、数据可视化技术、人工智能技术及应用、大数据编程平台。

就业方向：学生毕业后能在软件行业及大数据领域从事技术研究、软件开发、行业领域大数据分析、大数据软件产品运维、市场营销等方面的工作；也可在相关的互联网、交通、金融、管理和教育等单位或部门从事与专业相关的工作。

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师资队伍

计算机科学与工程学院是一个年轻且富有朝气，极具发展潜质和敢于迎接挑战的学院。学院现有专兼职教师38人，其中教授3人，副教授8人，教师全部都是硕士以上学历，有博士4人。学院与长春工业大学开展联合培养硕士研究生工作，有硕士研究生指导教师5人。多名教师拥有微软网络工程师及华为工程师资质，并在计算机公司担任过项目经理，参与多个软件、网络项目开发，具有丰富的理论和实践教学经验。

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王宏志：计算机科学与工程学院院长，中共党员，二级教授、博士、博士生导师，吉林省优秀中青年骨干教师，省级教学名师，全国高等院校计算机基础教育研究会理事，吉林省人工智能学会常务理事，吉林省工业与应用数学学会常务理事。

研究方向智能信息处理，主持完成省级科研课题8项，横向课题3项，参与完成国家自然科学基金项目2项，国家科技支撑计划项目1项，在研省级项目3项，2000年获省科技厅杰出青年科学基金项目资助，发表学术论文80余篇，其中SCI、EI检索32篇，获省科技进步一、二、三等奖各1项。省“十二五”特色专业、第二批“品牌”专业及高水平专业负责人，获省级精品课1门、省级金课1门，主持完成省级教研项目4项，主编教材4部，获吉林省优秀教学成果三等奖1项。

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张素莉：计算机科学与工程学院教学副院长，教授、博士、硕士研究生导师，吉林省发改委工程研究中心主任，吉林省重点实验室副主任、拔尖创新第三层次人才。

围绕大数据平台架构、分析等方向主持吉林省科技发展计划2项，作为主要完成人参与国家自然基金面上项目1项，科技部中央引导地方科技发展专项资金项目1项，中国工程院战略规划项目1项，吉林省科技厅项目4项。近年来发表SCI、核心期刊学术论文十余篇；获发明专利授权4件，软件著作权4件；获吉林省科技进步三等奖1项。

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邢洪福，男，汉族，1980年1月出生，中共党员，硕士，国家二级心理咨询师，讲师。任计算机科学与工程学院党总支书记、副院长。负责学院党建、学团、宣传、安全及工会等工作。参加工作以来，一直从事大学生思想政治教育及心理健康教育工作，曾荣获“吉林省优秀辅导员”、“长春市精神文明建设先进个人”，多次荣获学校“优秀党务工作者”和“先进工作者”荣誉称号。发表论文多篇，参与教育部人文社会科学研究项目（青年基金项目）1项。

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刘清雪，女，副教授，东北师范大学硕士研究生。现任计算机科学与工程学院院长助理，负责学院科研及学生学科竞赛工作。主讲《C语言程序设计》、《JAVA语言程序设计》、《WEB开发程序设计》、《JAVAEE程序设计》、《面向对象程序设计》、《网站建设》、《软件开发案例分析》等课程，工作以来积极参与课程建设及科研工作，发表教科研论文10篇，参与编写教材5部，主持省级教科研项目4项，校级3项，参与省级教科研项目8项。

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刘磊，女，副教授，硕士研究生。计算机科学与技术专业教研室主任，主要讲授面向对象程序设计、编译原理、计算机导论等计算机专业课，主持省教育厅科研项目1项，参与省教育厅科研项目3项。主持校级科研项目2项，其中重点1项，参与校级科研项目2项。主持省教育厅教研项目1项，参与省教研项目4项。发表中文核心期刊论文9篇，出版教材4部。曾获学校教学质量优秀奖、先进个人、优秀教师等称号。2011年参与第十一届全国多媒体课件大赛获优秀奖，校级课件大赛三等奖2次，二等奖1次。指导学生情况：2016年指导学生参加省大学生创新创业训练计划项目，2016、2018年分别指导3位同学获得第七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛林省赛区三等奖，二等奖，2017年第十一届吉林省大学生程序设计竞赛三等奖，获得优秀指导教师称号。

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刘玥波，女，副教授，长春工业大学硕士研究生。现任软件工程专业教研室主任。主要讲授数据库原理、Java语言程序设计、操作系统、Python 语言等课程。工作以来主持、参与省级教学、科研项目18项，公开发表论文11篇，作为主编、副主编参与编写教材5部，曾获学校“先进个人”、“优秀教师”、“教学质量优秀奖”、“我心目中的好老师”等荣誉。

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鲁晓帆，男，中共党员，长春工业大学硕士研究生，讲师。现任网络工程专业教研室主任。主要讲授计算机网络、组网工程、综合布线与工程管理等课程。工作以来主持、参与省级教学、科研项目12项，主持院级重点科研项目1项，公开发表国家级、省级教科研文章9篇，参与编写教材2部， 2016年指导学生参加“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛荣获省级二等奖，2018年指导学生参加吉林省大学生程序设计竞赛荣获省级二等奖；多次荣获学校“先进个人”、“优秀教师”、“教学质量优秀奖”、“优秀共产党员”等荣誉称号。

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高晓佳，男，1981年7月出生，中共党员，讲师。长春理工大学硕士研究生。现担任物联网工程专业教研室副主任。主要讲授《C语言程序设计》、《计算机组成原理》、《微机原理》、《嵌入式系统开发及应用》、《物联网应用案例分析》等多门专业课程。工作以来主持完成校级重点科研项目1项，参与完成国家级重点项目1项，省级科研项目5项，发表学术论文5篇，参与编写教材1部，发表软件著作权3项，主持申报省级校企合作教改项目2项，国家教育部校企合作协同育人项目1项。

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教学科研

学院教师除本学院4个专业的教学任务外，还承担了全校学生的大学计算机基础和程序设计语言公共课的教学任务。在投入教学工作的同时，还积极开展教育教学课题的研究工作。近5年来主持完成省级教育教学研究课题58项，获省级大学生创新创业计划项目28项，国家级项目3项。学院连续多年被评为教学工作先进单位。

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学院在科研方面凝练了智能信息处理、大数据分析与处理2个主要研究方向。近年来，主持或参与完成国家自然科学基金项目2项、科技部科技支撑计划项目1项，省部级项目12项，横向课题3项，目前在研省科技厅、省发改委、省教育厅等省部级项目8项，与企业开展横向科研项目4项，科研经费200多万元。在国内外重要学术期刊《电子学报》、《计算机工程及应用》、《吉林大学学报》及IEEE等国内外重要学术会议发表学术论文160余篇，其中38篇被SCI、EI收录，授权发明和实用新型专利13件、软件著作权23项。

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显著成果

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学院率先在全校开展“3+1”人才培养模式改革。以行业需求为导向，以学生就业能力和就业质量提升为目标，形成了“教与学、理论与实践、学校与企业紧密结合”+“全面素质教育”的人才培养模式。

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同时，为进一步贯彻落实十九大精神，实现高等教育内涵式发展，学院积极探索，以“教学融通、师资互通、项目驱动、理念相融”为主导思想，按照学校的专业集群与产业集群对接的指导思想，大力推进校企合作、产教融合，并与达内教育集团、长春深蓝软件等多个企业签署校企合作协议，实现学生的知识、能力、素质与企业要求相契合，培养出校企无缝对接的优秀学生。目前学院正在积极谋划成立产业学院。

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人才培养

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学院非常重视人才培养工作，多次修订人才培养方案，推进“3+1”人才培养模式，积极与企业深度结合并不断探索人才培养模式的改革。近20年来，累计为社会培养了毕业本科生千余人。

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学院高度重视培养大学生实践和创新能力培养，在校内建立了智慧工厂、莘栋大学生创新创业实训基地，为学生全面发展提供保障。通过对学科竞赛分类化、辅导常态化、专业化、人员固定化进行管理。多年来，学生在吉林省ACM程序设计大赛、蓝桥杯程序设计大赛、电子设计大赛、全国数学建模大赛等赛事中，累计获得国家级、省级奖项 130余项，其中省级一等奖6项。

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党建思政

在学校党委的正确领导下，计算机科学与工程学院党总支围绕打造学习型、服务型、创新型的“三型”党支部的思路以高度的政治使命感和强烈的责任心加强党建和思政教育工作，推动全员育人，加强和谐、美丽校园建设。

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在加强思政建设、队伍建设、作风建设的基础上，进一步确立了新的发展思路，即“一个目标”，“二个重点”，“三个突破”。通过开展“我的中国梦”、“党的群众路线教育实践活动”、“五创五强”、“两学一做”、“不忘初心牢记使命”等一系列主题鲜明的实践教育活动，使广大师生党员提高了思想道德水平，增强了自觉遵守纪律的观念，同时增强了党员服务基层、服务群众、服务发展的意识。

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就业创业

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计算机科学与工程学院毕业生就业率每年均超过93%。我们以行业需求为导向，以学生就业能力和就业质量提升为目标，不断探索人才培养模式改革，同时大力推进校企合作、产教融合，与达内教育集团、长春深蓝软件等多个企业签署校企合作协议，实现学生的知识、能力、素质与企业要求相契合，培养出校企无缝对接的优秀学生。

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此外，在就业过程中，我院采用三位一体全员就业模式，即全院教师整合资源帮助学生联系用人单位，辅导员联系家长为学生就业拓宽渠道，学生主动联系实习单位助其就业，这种模式极大的提高了毕业生对自身就业的重视程度，也提升了他们的积极性和主动性，真正做到了勠力同心抓就业。为此，多年来我院的就业工作得到了家长和学生们的一致好评。

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