师德故事|扎根东陲践初心 ——记吉林省第五批拔尖创新人才、长白山文化研究院院长刘智文

刘智文，通化师范学院首位高层次学术带头人引进人才，现任非遗协同创新中心主任、长白山文化研究院院长，吉林省第五批拔尖创新人才，国家社科基金、教育部、省教育厅、省哲学社会科学基金规划办评审专家。

刘智文老师从事**、边疆民族历史与文化、边疆发展与稳定研究30余年。2015年底，他毅然离开省城长春来到通师，扎根这座边陲山城，致力于通师非遗传承保护工作，不到5年的时间，通师的非遗传承保护成果跃居全省前列。目前，学校非遗省级综合科研平台由1个增加到5个；省级非遗传习所由无到有，增加到5个，市级非遗传习所增加6个。获批省级非遗代表性项目传承人7人，市级传承人8人。非遗的保护在于传承，刘智文老师深谙这一点，他推动开设满族剪纸、撕纸、刺绣、草编等非遗课程，搭建“第二课堂”课程体系，聘请非遗传承人设立工作室，首创非遗四年学徒制，实行师傅带徒授艺、创作作品、转化推广成果，年培训学生300余人，引导学生热爱传承中华优秀传统文化。

在科学研究方面，刘智文老师主持完成国家社科基金课题3项，国家民委、中央统战部宗教研究中心和吉林省社科基金等省部级课题9项，其中4项成果结项等级优秀，1项免于鉴定。五年内国家和省领导批示采纳研究报告7份，其中副国级批示1篇，正省级批示3篇，副省级批示2篇，全国人大、全国政协采纳3篇，民革中央采纳3篇，省部级同时采纳1篇。获省部级以上奖励一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项，其中含教育部科学研究成果（人文社科类）咨询服务报告类三等奖，吉林省哲学社会科学优秀科研成果咨询报告类一等奖。

如何将通师非遗研究再带上新的层次，是刘智文老师一直以来的努力方向。在他的努力下，在吉林省十三五特色高水平学科评审中，通师的二级学科民俗学升级为新兴交叉学科“非物质文化遗产学”，我校成为该学科全省高校唯一建设单位，为学校建设特色高水平应用型大学注入了新动能。以此为契机，学校组建了民族学、非遗学两个研究团队，先后有6名青年教师获批省部级课题。

埋首学术研究的同时，刘智文老师还致力于用所学所长服务地方社会发展。由长白山文化研究院承办的吉林省知识更新工程高级人才研培项目“长白山人参文化及满族医药文化中高级研修班”，把长白山人参文化与满族传统医药文化有机结合，为地方人参产业发展注入文化基因，助推成立的“中国人参大学微信网络平台”，为促进企业与参农之间的联系搭建了新平台。在“全球推介——外国大使走吉林”非遗体验活动中，7个参展非遗项目中有我校4项，提升了通师的美誉度。

在通师埋首奋斗的五年，刘智文老师与家人聚少离多。“白加黑、五加二”模式成为他的工作常态，但他并不言悔。为了初到通师时的那份初心，他扎根东陲、扎根通师，在非遗保护与传承的道路上默默耕耘。

媒体看通师|吉林卫视“身边发现”栏目展示我校长白山满族剪纸成果

今天，一起纪念！

师德故事 | 师者如玉——记吉林省优秀教师、通化师范学院教育科学学院副院长柳世玉

通师

责任编辑/盛晓雯

排版/丁鹤

主办单位/校党委宣传部