他和雨课堂的那些事

崔宁海老师，信息科学与工程学院讲师，大数据团队成员，众多奋战在教学一线的普通教师中的一员。

雨课堂，学堂在线与清华大学在线教育办公室共同推出的新型智慧教学工具，是教育部在线教育研究中心的最新研究成果。

他和ta究竟发生了什么呢？

2019年，初相遇

2019年春季的一个午后，学校联合学堂在线在科学会堂举办了“智慧教学工具--雨课堂的应用”培训报告会，130余名教师参加了本次培训。通过这次培训让“技术控”崔宁海老师首次认识并接触了雨课堂，并加入了校雨课堂交流群。时隔月余，学堂在线项目经理孟庆新一次偶然的机会来到崔宁海老师的办公室，两位又深入探讨了雨课堂在教学场景中的应用，再一次加深了崔老师对于利用雨课堂智慧教学工具开展混合式教学的信心！

2019秋季学期开始，崔老师正式将雨课堂引入教室，结合CCTalk直播、CSDN博客及Gitee码云一起使用，最大限度地释放教与学的能量，开启了基于雨课堂的线上线下混合式教学的改革之旅。并基于此申请了校教研教改项目，学期末还对信息学院的老师进行了多技术手段授课方式的培训。

新冠疫情，倾囊相授

2020年寒假，突如其来的新冠疫情打乱了学校正常的教学安排，线下面授不得不转为线上授课，这种教学方式的改变不仅对老师是一种全新的挑战，更是对于教学管理的一次大考。在这种情况下，学校教务处选择了相信雨课堂，并立即在学校部署雨课堂专业版与教务系统进行对接。选择雨课堂的同时，如何让老师们能尽快学会使用新的工具也提到议事日程上。这时，教务处和学堂在线想到了几位上学期已经使用雨课堂开展教学的老师。其中，自动化学院张艳珠和信息学院的崔宁海两位老师分别于2月12日和13日针对如何使用雨课堂对老师们进行了系统的培训，崔宁海老师还专门录制了操作视频，从安装→课前→课中→课后如何使用进行了详细的讲解，方便老师进行学习。张老师和崔老师还一直积极在学校雨课堂交流的两个群里为各位同事答疑解惑，可谓是倾囊相授，得到了老师们的一致好评。

△自动化与电气工程学院 张艳珠

△信息科学与工程学院 崔宁海

△张老师和崔老师

在学校雨课堂交流群为同事答疑解惑

模拟演习，沙场点兵

为了实现“停课不停教，停课不停学”，学校各部门做了充分的准备工作。开学前一周，刘军校长亲自挂帅，对各个平台进行了在线教学演练，崔宁海老师在学校指挥大厅参与演练观摩，崔老师对雨课堂、腾讯会议、zoom、cctalk等平台一一演示并测试了平台功能。由于雨课堂用户量在疫情期间急剧增加，服务器面临着前所未有的压力，本次演习雨课堂的表现不尽人意，卡顿现象频出，不过学堂在线及时作出了调整，建立了服务器分站点“长江雨课堂”，教务处在距离正式开学只剩48小时，顶着巨大的压力果断作出决定：将雨课堂数据迁移到长江雨课堂。在各位老师的大力支持和积极配合下，迁移工作顺利完成，长江雨课堂也不负众望，实现了顺利开课，没有出现一次系统崩溃和卡顿现象。

一场培训终极盛宴

经过10周左右的线上授课，老师们对于长江雨课堂的线上授课功能都能较熟练进行使用。随着疫情的变化，老师们即将面临的问题是如何开展线上考试。由于崔老师对雨课堂线上考试的功能和流程的比较熟悉，学校教务处决定让崔老师再为全校老师分享一下经验，同时在辽宁省本科高校“雨课堂”智慧教学联盟中为很多兄弟院校一并直播。讲座题目为“一场关于雨课堂的考试盛宴”，崔老师从考前、考中、考后三个方面详细地介绍了雨课堂线上考试并进行了实操演示，800余名教师参与了互动讨论。

这就是他和雨课堂的那些事，也是你我共同经历的那些事。共同见证不平凡的2020。

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供稿 | 教务处 吴巍巍

编辑| 李晓宇

责任编辑 | 李妍

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