2016年11月-12月,19位督导教师对全校授课情况进行了听课,从中推选出14位教师为本学年度第二批授课明星候选人。
心理系 刘淼龙
语言精练、流畅,讲解细致、耐心,讲授风格自然,亲切,知识结构完整、充实,颇具学者风范;以案例为引导,运用启发式教学的方法,注重培养学生分析问题,解决问题的能力;讲解深入浅出,易于知识的当堂消化和吸收。
心理系 黎阳
授课经验丰富,能够将重难点知识与生活,临床案例有效结合。善于组织课堂,调动学生思维,学生对教师的授课满意度高。在课堂上善于提高学生的自主学习能力与学习兴趣;教学效果好,学生参与度高。
外语教学部 王雪霏
上课充满激情、教学内容充实、授课思路清晰、重难点明确,注重与学生交流互动,寓教于乐,提升学生学习兴趣和思维能力,能够促进新旧知识的融合。
药学院 姜珊
教学状态良好,授课重点、难点突出,教学内容丰富,教学方法得当,启发、互动式引导学生思考。课件制作生动形象,运用合理,课堂气氛活跃。
医学部 尹晓燕
教学娴熟,授课重点突出,能够结合临床病例讲解,易于学生理解,与学生互动较好,课堂气氛活跃。
医学部 徐萍
授课方式灵活,课堂气氛活跃,授课知识点明晰,PBL教学案例使用得当,使学生在较短的时间内迅速掌握知识要点。
医学部 张哲
授课经验丰富,重点突出,课程讲授结合实际,案例恰当。上课时有热情,自信心强,有感染力。
医学部 王敏
热爱教育又有较丰富的临床经验,在教学实践中积极探索适合学生特点的教学模式和方法,带领团队出色的完成了教学任务。
医学部 程艳华
授课细致到位、专业,对于学生操作的每一步都讲解到位,语气平和,认真,速度不慢不快,学生听的认真,紧紧配合老师,按照老师要求进行操练。
艺术学院 包玲
包玲老师专业知识扎实,业务素质好,在教学实践中,坚持让学生参与教学全过程,让学生在学习交流中获取知识,培养能力。
艺术学院 李丹丹
教学态度认真、精神饱满,讲课能够深入浅出,思路清楚,分析到位,富有启发性;教学组织好,各环节到位,课堂气氛活跃,学生积极性高,能对自己设计的作品进行讲解说明,富有感染力。
护理学院 郑晖
教学仪器设备准备充分,场地安全卫生;动手能力强,亲自进行示范教学,对学生交代清楚,学生操作积极性较高,能够初步掌握有关技能和方法。对学生指导细心、耐心、并有责任心,能够体现“以人为本”,一切以病人为中心的理念。
护理学院 张颜
授课富于条理,重点突出,详细讲解;结合临床实例授课,学生易于接受。启发学生学会运用评判性思维去独立思考的能力;课堂上师生互动,氛围活跃,教学效果很好。
管理系 张阳
授课细致到位、专业,多年授课经验丰富,学生喜欢的好老师,互动、翻转到位,学生参与性强,教师点评到位,整个课堂环节丝丝入扣,没有半点拖拉,课上学生表现与教师配合度较很好。
-辽宁何氏医学院-
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