审核评估 | 明确办学方向与定位

明确办学方向与定位

10月24至26日，我校即将迎接本科教学工作审核评估专家进校考察。

这既是对学校教学工作的全面检验，又是对学校工作水平的整体评估，也是促进学校发展建设的一次难得的历史性机遇，是推动学校办人民满意大学和“双一流”建设的内在要求，是推动学校供给侧结构性改革的内在要求，更是推动学校实现内涵发展、特色发展、提高办学声誉的内在要求。

学校的声誉和荣辱，与每一位连大人息息相关。

迎接本轮审核评估，加快学校发展，是全校师生员工的共同责任、共同愿望和努力方向，学校将借力本轮审核评估，推动学科建设，促进教学改革，全面提升办学质量。

学校围绕审核评估范围，全面梳理本科教学工作，撰写了8万字左右的《大连大学本科教学工作审核评估自评报告》，希望全校师生员工能够认真学习，特别是关于学校的办学方向、办学定位及特色更要准确把握。

小编带大家一起了解和学习一下吧。

大连大学的办学方向和办学定位

壹

办学方向

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“文化铸校、依法治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的办学方略，突出综合性、地方性的办学特色，努力建成全国一流的地方大学。

目标定位

2020年，为建设全国一流地方大学打下坚实基础；2025年，主要办学指标基本达到全国一流地方大学水平；2035年，初步建成全国一流的地方大学；2049年，全面建成全国一流地方大学。

学科发展定位

重点建设支撑辽宁省、尤其是大连市主导产业、战略性新兴产业、现代服务业发展，与新一代信息技术、智能制造、生物医药、绿色化工、大连自由贸易港建设密切相关的学科，发挥综合性大学优势，推进理、工、医、人文社科及艺术、体育等学科的相互交叉融合与协调发展。

办学类型定位

教学研究型地方大学。

办学层次定位

发挥综合性、地方性大学优势，主要开展全日制本科生和研究生教育，适度开展留学生教育和继续教育，积极开展中外合作办学。

服务面向定位

立足大连，服务辽宁，面向全国，为区域经济与社会发展做出贡献。

审核评估评的是本科教学，考察的是学校整体工作，更是对我校师生员工凝聚力、向心力和战斗力的全面检验。以迎接本次本科教学评估为契机，教师回归本分，潜心教书育人；学生回归常识，刻苦读书学习；管理者回归初心，强化服务意识。

让我们一起努力，做优秀的连大人，为我们自己，为大连大学顺利通过本科教学审核评估竭尽全力。

文稿 | 教务处

编辑 | 季一雪

摄影 | 邓天峰等

美编 | 肖亚轩

技编 | 杨雨嘉

校对 | 张在禄

责编 | 季一雪