这里是文件检验技术系

它是国家级特色专业

也是全国唯一的文件检验专业

承载了新中国几代公安人的梦想

一 历史传承

（一）

文件检验技术系最早可追溯到上世纪五六十年代公安部民警干校刑事技术教研室的文检教研组，是新中国文件检验事业的成长之地。

上世纪60年代民警干校文件检验教师们

（二）

1981年，中国刑事警察学院成立。此时，文件检验归属四系（文照系），正式确定为本科专业，1982年开始招收本科生，1999年开始招收硕士研究生。

上世纪七八十年代文件检验老师们

（三）

历经专业合并与调整，学院于2005年3月将刑技系文件检验专业方向确定为独立的教学系部，即刑事技术二系，下设笔迹检验言语识别教研室、印刷污损文件检验教研室和实验室。2010年，正式更名为文件检验技术系。30多年来，共培养文件检验专业本科生、第二学士学位学生2000多名，专业证书班学员3000多名，硕士研究生近百人。

目前，国内公、检、法、司、部队、海关等系统从事文件检验工作的人员超过80%在我院文件检验专业接受过培训。

不同时期的学员（学生）合影

（四）

通过几代文检人的努力，文件检验技术系目前已经成为国内专业力量最雄厚、培养人才最多的文件检验专业教学、科研和办案单位，并在国际法庭科学领域享有较大的知名度，涌现了一批著名的文件检验专家。目前，有教职工17人，其中专任教师14人，实验人员2人，行政兼教学秘书1人。专任教师中，有教授7人、副教授5人、讲师2人。

二 历史积淀

系徽

传承

所谓传承，不仅是指对文检专业历史的传承、经验的传承、学术的传承，更是指对五十余年来所形成的刻苦钻研、兢兢业业、严谨求实和勇于奉献的文检精神的传承。

求是

所谓求是，即文检人本着学术的精神，求真务实，求新进取，不断向着教学的规律、学术的规律、鉴定的规律不断奋进的过程。

和谐

所谓和谐，既指文检人以高度的责任感、荣誉感所凝聚的团队精神，又指文检人践行科学发展观所形成的健康向上、积极进取的良好氛围。

创新

所谓创新，一方面是指教学方法、教学手段的创新，另一方面是指对国内文检领域出现的新情况、新问题、新特点展开研究。

三 发展成就

1.教学

文件检验专业方向开设课程包括《笔迹检验》《印刷文件检验》《污损文件检验》《言语识别与鉴定》《文件制成时间检验》等。其中《笔迹检验》《印刷文件检验》两门课为国家级精品课，《污损文件检验》为辽宁省精品课。目前，形成了国内最为完备的文件检验课程群。多部教材曾获国家级、省部级奖项，1人获公安部教学技能大赛一等奖，多人被公安部、辽宁省评为优秀教师。

《笔迹检验》

本课程包括笔迹检验的基本概念、原理、特征、程序方法，各类故意伪装、条件变化、摹仿笔迹的检验，阿拉伯数字、拼音文字、签名笔迹的检验等。目的在于通过理论和实训教学使学生掌握笔迹检验的基本理论和方法，掌握各种伪装、变化笔迹的特点及其变化规律和检验要点，培养学生的实际动手能力。

《印刷文件检验》

本课程的内容包括印刷方法鉴别、印刷品来源鉴别、印刷机具鉴别、印刷文件真伪鉴别。重点是使学生能够正确运用特征规律完成如下任务：

一、对可疑文件的印刷方法进行鉴别；

二、鉴别印刷品的来源；

三、印刷机具的种类鉴别及同一认定；

四、印章印文及货币等的真伪鉴别，从而为案件侦查和诉讼提供线索和证据。

《污损文件检验》

本课程的内容包括检验污损文件的各种理化方法、各种常见污损文件的特点及具体的检验方法等。 目的是通过对各类污损文件的成因、特点及检验方法的介绍，使学生系统掌握各种污损文件的成因、特点，及运用各种理化和仪器分析手段检验各种污损文件的理论和方法，培养提高学生独立从事污损文件检验的基本技能。

《言语识别与鉴定》

本课程的内容包括地域性言语识别、时代性言语识别、社会性言语识别、病态言语识别、外族人汉语书面语识别、书面言语同一鉴定、声纹鉴定，使学生掌握根据案件言语分析言语人所在地区、年龄、职业、性别、文化水平、民族的方法，以及根据书面言语、语音进行同一认定的方法。

2.科研

2008年，文件检验鉴定公安部重点实验室获批在我系建立，成为公安部首批重点实验室之一。重点实验室以满足法庭科学对现代文件检验鉴定的需求为引领，以深化文件检验鉴定理论、攻克文件检验鉴定关键技术为核心，以重大项目攻关为载体，以笔迹形成机理及量化检验关键技术，现代印刷文件检验鉴定关键技术，案件言语识别与鉴定应用技术关键问题和文件制成时间系统检验关键技术为主攻方向。目前，已建设成为代表我国文件检验领域科研学术水平的“公安科技创新与应用中心、学术交流中心，高级科研人才培养基地”。

文件检验技术系也是中国刑事科学技术协会文件检验专业委员会的办事机构依托单位。1996年1月2日，刑科协发函中国刑事警察学院，委托学院筹建文件检验专业委员会，指定贾玉文任筹备组组长。1月8日，刑科协理事长会议征得中国刑事警察学院领导同意，决定将文件检验专业委员会挂靠在中国刑事警察学院，其办事机构设在文件检验技术系。

3.办案

办案是教学科研的源泉。自上世纪60年代起，文件检验的老师们开始为公安机关提供文件检验鉴定服务，形成了优良的历史传统。

几十年来，文件检验专业的老师们一直坚持为公、检、法、司、部队、海关等部门提供文件检验鉴定服务，协助他们解决了一大批重案要案和疑案难案，积累了良好的口碑，也为本专业教学科研工作奠定了扎实的实践基础。

目前，文件检验技术系充分利用学院与沈阳市公安局同城议题化建设的契机，明确了“立足沈阳、服务辽宁、辐射全国”的思路，正朝着新时期教学科研“实战化”方向继续迈进。

四 特色亮点

文件检验专业（方向）以公安技术、公安学等学科为基础，以同一认定理论为专业理论支撑，以刑事科学技术特别是文件物证检验鉴定为核心能力支撑。采取“教、学、练、战一体化”培养模式，重点开展文件检验技术及鉴定等方面的教学实践活动，促进学生在文件检验领域优势发展、可持续发展。在实践中，文件检验专业始终坚持“教学-科研-办案三位一体”的专业建设理念，始终在探索三者如何实现科学合理互动的方式。

经过三十多年的不懈追求与实践，教学、科研、办案步入了良性循环的轨道，成为特色与亮点。

“三位一体”理念

三位一体理念的形成，大体分为三个阶段：

从1956年中央民警干校时期开展专业培训以来，老一辈文检人就注重教学、科研和办案三项工作的结合；

1982年开办本科教育以来，在专业建设过程中逐渐形成了“教学、科研和办案三结合”的专业人才培养模式；

公安部开始实行公安鉴定人资格制度后，工作满5年以上的专业教师全部获得公安部鉴定人资格，2008年文件检验鉴定公安部重点实验室获批成立，专业方向教师作为研究人员承担了大量科技强警专项和相关国家级课题的研究任务。自此，专业方向教师实现了“教师、鉴定人、研究人员”三种身份的统一，教学、科研和办案成为我专业方向建设与发展的三项重要工作，“教学、科研和办案三位一体”的专业建设理念正式确立。在这一理念指引下，文件检验技术系为本专业学生打造了参与老师科研、办案的工作平台，制定了本科生导师制方案。

近五年来，在教师的指导下，10多名学生成功申报国家级、省部级“大学生创新创业训练项目”，2个学生科研创新团队的成果获公安部一等奖，5个学生科研创新团队的成果获公安部二、三等奖。与此同时，学生在老师的指导下作为助手积极参与到了实际案件的办理当中，实现了学生“学习-科研-实践”的良性互动。

文件检验技术系欢迎你

研究文件背后的奥秘

探寻文件隐藏的真相

行博学之事

求笃行之道

绘七彩人生

中国刑事警察学院2019年本科生招生章程

中国刑事警察学院2019年本科分省分专业招生计划

中国刑事警察学院2015年—2018年本科招生录取分数线

这里是刑事犯罪侦查系

这里是公安情报学系

这里是禁毒学系这里是经济犯罪侦查系

这里是网络犯罪侦查系

这里是治安学系

这里是痕迹检验技术系

来源：文件检验技术系

责编：陈心仪