读校史，迎校庆〡穿越时光年轮，带你走进辽科的前世今生（八）

编者按

欲流之远者，必浚其泉源。学校历史是学校办学传统与校园文化精神的永恒依托，既是一所学校发展轨迹的真实记录，也是学校薪火传承、开拓创新的不竭动力。从今年6月起，官微推出“穿越时光年轮，带你走进辽科的前世今生”系列有声推文，旨在追寻学校发展脉络，讲述辽科人承继树人之传统，秉持人本之理念，励精图治之史实。以文字记录岁月，用声音传递情怀，用心灵感悟历史，让我们一起走进辽科的前世今生！

第四节 教育事业健康发展

虽然由于党和国家在1955年肃反运动和1957年反右派斗争中的失误而挫伤了知识分子建设社会主义的积极性，但是由于“左”的思想，当时还没有在党内占主导地位，所以在第一个五年计划时期，学校和整个教育事业一样，一直在健康地稳步地发展。可以说，这一时期是本溪钢铁工业学校的黄金时代。

一、逐渐扩大的学校规模

学校规模扩大的主要标志是增加了招生人数，除1957年因执行国家紧缩方针未招生外，以前的4年中，最少的年度招544人，最多的1954年达到731人，是学校历史上招生最多的一年。4年中平均每年招生659人，比建国初恢复时期的4年（1949～1952年）增长85%。从毕业生的人数看，第一个5年计划时期每年递增31.12%，毕业生总数是恢复时期的5.6倍。在校学生数、教职工人数也增加很快，尤其是1956年，在校学生42个班，总数为2057人，比1953年24个班（1241人）增加65%。教职工为355人，比1953年的214人，增加65%。是有史以来人数最多的一年。

在基建方面，不仅校舍逐年扩大，而且教学设备也不断增加。截至1953年底，应设的实验室，基本都已建立。1954年秋，各实验室的工作进入正轨，初步能按教学大纲的规定进行实验。1956年底，所有的12个实验室都添置了仪器设备。开始制定实验守则及使用卡片管理的办法。同时着手新建炼钢及铁合金、通风保安、井巷掘进等8个实验室。1957年夏，教务科会同各教学科编制了一套较完整的实验规程、制度、考査成绩办法，基本做到了正规化。

二、认真扎实的教学工作

第一个五年计划时期，本溪钢铁工业学校的工作总任务是：全面贯彻教育方针，推行教学改革，提高教学质量。

每个学年、每个学期学校都提出各项工作的任务、计划和要求。无论是学校一级或科一级，无论是集体还是个人都有工作计划。从招生、开学到期末考试、假期、实习，一切工作都做到有目的、有要求、有计划、有措施、有检査、有分析、有总结。

当时，学校主要执行6种工作计划（附有15种表格），即校务工作计划、教务工作计划、总务工作计划、思想政治教育计划、课外辅导计划、师资培训计划，这些是学校制定的。教师个人方面还有学期授课计划和课时授课计划。专业科方面还有教学实习计划和生产实习计划等等。这些计划都由校长批准，要求各有关单位认真执行。为了便于检查和督促，对高等教育部颁发的15种教学表格中提出的要求学校都遵照执行，还要经常进行必要的检查和分析，把执行情况填写在表格上，作为将来考核的参考。例如，1955年至1956年，对新生质量、学期成绩、生产实习、毕业设计和答辩及开除学生问题等项工作都作了分析和总结并写出书面报告。这些办法和措施，确实保证了学校工作能够认真扎实有条不紊地进行。当时学校工作基本上做到了言必有据，事必有计划，行必见效果。

策划：党委宣传部素材来源：辽宁科技学院校史主播：盛子芮剪辑：郭一飞排版：苏鸿洋校审编辑：董世超监制：李巍

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