大家有没有这样的体验:你看到别人喝水的时候,你也感到口渴;当别人打哈欠的时候,你也忍不住打,我们的孩子,明明吃饱了,你带他到别人家,他一看别人家吃饭,他也和你要,“妈妈我要吃。”
这到底是怎么回事呢?这个概念叫“镜像神经元”。上个世纪90年代,一群意大利的神经学家做了一个研究,他们研究的是恒河猴的大脑,他们在猴子的大脑中植入了电极,监测猴子大脑的变化,当猴子吃了一粒花生的时候,他某一个地方的大脑皮层就发红了,亮了。但是,随着一个科学家的举动,他们发现一个新奇的效果,科学家当着猴子的面吃花生,猴子没有吃,猴子大脑最初发亮的地方也发亮了。
这个研究,是我们刚才谈到的“镜像神经元”,不管人还是猴子,只要他看到了某一个行为,都会激活,刺激到大脑的神经元。
这个实验告诉我们,聪明,就是耳聪目明。当我们看到很多东西,见识到很多东西,我们的大脑就被激活了,它是可塑的。而且我们经历的事情越多,见识的越广,我们的大脑皮层激活的地方就越多,我们大脑的潜能就越大,这个孩子就越聪明。
实验告诉我们,孩子的大脑不是长到3~10岁就定型了,大脑一生都在生长,可以不断地刺激它。有些家长只给孩子安排了数理化,放学后还要去补习班,这样的效果对孩子的学习有一定的帮助,但这样的刺激只集中在同样地方,就像我们的大脑相当于几千万台大功率的计算机,只利用了几十台计算机,这源于我们的刺激不够丰富,虽然孩子成绩很好,但就像恶棍天使里的学霸,他除了那点僵化的知识,其他什么都不懂,什么都不知道。实际上就是个生活上的傻子。因此,镜像神经元,再一次提醒我们:一定要让孩子全面发展,一定要读万卷书,更重要的是行万里路。