在时代的飞速发展下,媒体产业随之不断的进步,我院的“四大媒体”也在发展的过程中不断改革创新,与时俱进。今天我们采访了我院新闻教研室副主任兼《鸿德时报》副主编吕梁老师,让他谈谈自己对于“四大媒体”的个人见解。
首先,吕梁老师讲到:校园“四大媒体”作为学院的宣传途径,代表着鸿德学院的形象,是鸿德学院的“颜值担当”,是学校对外宣传的窗口。他认为,四大媒体各具特色,在宣传方面能将各自的特点充分展现出来,起到互相协作、互相配合的作用。从而全方位、多角度的报道院内发生的事物,使师生和社会人士更加了解鸿德学院。
在“四大媒体”任职的同学们,可以快速成长,提升自己的水平,开阔自己的视野,充实自己的文化素养。可以说,“四大媒体”成为了学生们一个锻炼成长的平台。
针对目前“四大媒体”的运作情况,吕梁老师提出了他认为需要改进的几个地方:客观上讲,媒体硬件设施不足。主观上讲,学生的经验有待提升,需要提升媒体人员自身的主观能动性,从而提升团队的报道能力。
随后吕梁老师为媒体在今后的生活中的发展方向提供了宝贵的建议:“我们要把它分成两大块来看,比方说报纸和电视台他们都属于传统媒体,校园网和微信公众平台都属于新媒体。传统媒体并不像舆论所说的那样会消失,而是换了一种新的方式去生存。所以报纸和电视台应该明确自己的定位,发展出属于自己的新特色。而像校园网和微信公众平台这样的新媒体来说,除了信息上的传达,也要发挥自己新的传播特点,多开放互动平台让更多的同学积极参与进来。让同学们能够第一时间更好地去表达自己的观点。而且新媒体传播方式很活跃,因此要把可视化的内容做得更好,包括动图,视频等形式。所以无论是从互动还是多元、新鲜、有趣的传播方式,是这两大媒体今后应该所去发展的方向。”
在日常的生活中,吕梁老师通过微博和微信了解信息,电视和报纸他也会有选择性的去看。他比较倾向关注国家大事和教育方面的事情,特别是涉及到他的个人工作方面和领域方面的信息。另外一些关于时政、民生方面的新闻也是他所感兴趣的内容。
吕梁老师作为新闻教研室讲师之一,从专业角度中提出:新闻的传播速度较快、内容较复杂,因此我们要提升自己选择和筛选的能力,哪些是我应该去看的、哪些对我有益处或者帮助的,我们要做好功课。第二点就是要加强自身的新闻修养和对新闻辨识的能力,对于一些好的新闻和栏目来说大家还是应该积极踊跃的去学习。
生活中的吕梁老师热爱读书,喜欢写作,他认为原创是一件很好的事情,对于学生来说可以很好地抒发自己的感情以及感悟。对于原创的文章来说我们同样要有自己的鉴别能力,要取其精华去其糟粕,提升自己的审美品味,在量的积累中达到自身发展质的变化。
编辑 | 刘毅 何雨露 高勃颖